"ลุย! ล่า! ท้าเขียน" โจทย์ "คุณมีวิธีออมเงินหรือ ประหยัดเงินอย่างไรบ้าง
"ลุย! ล่า! ท้าเขียน" โจทย์ "คุณมีวิธีออมเงินหรือ ประหยัดเงินอย่างไรบ้าง

| |

The Best Of YIRUMA | Yiruma's Greatest Hits ~ Best Piano credit: YouTube & Uploader: Vida Marčiulionytė-MalyginienėLithuania

| |

มีสลึงพึงบรรจบให้ครบบาท อย่าให้ขาดสิ่งของต้องประสงค์ มีน้อยใช้น้อยค่อยบรรจง อย่าจ่ายลงให้มากจะยากนาน ไม่ควรซื้อก็อย่าไปพิไรซื้อ ให้เป็นมื้อเป็นคราวทั้งคาวหวาน เมื่อพ่อแม่แก่เฒ่าชรากาล จงเลี้ยงท่านอย่าให้อดรันทดใจ สุนทรภู่
เจ้ากระต่ายอ้วนปุ๊กนั้นเป็นกระปุกออมสินที่คุณแม่ซื้อให้เมื่อจขบ.เริ่มไป โรงเรียนและได้เงินค่าขนม พร้อมทั้งสอนให้ท่องจำบทกลอนของสุนทรภู่ เป็นเพียงการสอนให้ท่องเหมือนนกแก้วนกขุนทอง แต่ก็จำได้ฝังใจ เป็นต้นกำเนิดของการรู้จักใช้ชีวิตเรียบง่ายและประหยัดอดออมทุกอย่าง เพื่อให้ปลอดภัยจากการขาดเงินเมื่อจำเป็นต้องมี
คงจะพอเห็นว่า เจ้ากระปุกกระต่ายมีช่องให้หยอดเงินตั้งแต่ยังมีเงินเหรียญหนึ่งสตางค์ และห้าสตางค์ หยอดเต็มแล้วต้องค่อยๆแคะออกมาเอง โตแล้วจึงถามคุณแม่ว่าทำไมต้องหยอดกระปุกแล้วแคะออกมาก็ลำบาก ทำไมไม่ให้ใส่อย่างอื่นที่เปิดปิดง่ายกว่า คุณแม่บอกว่า ยากๆแหละดี จะได้ไม่แอบหยิบไปใช้เสียเอง แล้วเมื่อต้องพยายามแคะออกมา เพื่อเอาไปฝากออมสิน ก็จะได้ฝึกความอดทนและใจเย็น แล้วคุณแม่ก็จะเตือนเสมอว่า อย่าทำเจ้ากระต่ายอ้วนตกแตกนะ สงสารมัน สอนให้รู้จักรักของใช้เหมือนเป็นสิ่งมีชีวิต
จากการมีเจ้ากระปุกกระต่ายและบทกลอนสอนใจนี้มาตั้งแต่เด็ก จึงหล่อหลอมความประหยัดอดออมให้แก่ชีวิตของจขบ.มาจนบัดนี้
เวลาเห็นอะไรต้องใจจนอยากซื้อ จะเกิดคำถามขึ้นมาในใจทันทีว่า จำเป็นต้องมีหรือไม่ ของเก่ายังใช้ได้หรือเปล่า แล้วถ้าเป็นของไม่จำเป็น จะบอกตัวเองว่า ไว้กลับไปคิดดูก่อน ถ้ายังอยากได้จริงๆค่อยกลับมาซื้อ อันนี้ก็จะเกิดผลสองประการคือ ถ้าไม่ได้อยากได้จริงก็ลืม แต่ถ้าตกลงใจว่า ซื้อแน่ แต่กลับไปแล้วปรากฏว่า เขาขายไปแล้ว หนแรกๆก็เสียดาย แต่หลังๆก็เรียนรู้ว่า เมื่อของนั้นจะไม่ใช่ของเรามันก็จะไม่รอเรา แล้วเราก็คงได้อย่างอื่นที่สมควรได้มากกว่า การอดใจรอของที่เราแน่ใจว่า อยากได้มากที่สุด จึงเป็นการประหยัดได้อย่างแท้จริง

ลาไปก่อนนะคะ ขอให้มีความสุขทุกท่าน
ทักทายกันที่หน้าหลักนะคะ

Create Date : 22 มกราคม 2560 |
|
0 comments |
Last Update : 22 มกราคม 2560 8:33:47 น. |
Counter : 1572 Pageviews. |
|
 |
|
|
|
|