ในชั่วโมงของห้อง 3 ผมก็เริ่มสอนนักเรียน แต่พอเริ่มต้น เด็กนักเรียนก็ไม่เชื่อฟังเลย คือไม่สนใจ ผมเองก็บอกนะว่า ใครไม่เรียบร้อยจะทำโทษ แต่เด็กนักเรียนก็ไม่ฟัง ต่อจากนั้น ผมก็เริ่มสั่งในทำแบบฝึกหัด ซึ่งถามว่ามีคนที่ไม่ทำไหม ก็มี ผมเองก็รู้และเด็กนักเรียนก็ดื้อกันมากๆ ผมก็เลยคิดหาวิธีที่จะหยุดเด็กที่ดื้ออยู่อย่างนี้ได้ ใช่แล้ว ผมมีขนมอยู่เป็นป๊อกกี้ 1 กล่อง ซึ่งผมเองก็ชั่งใจอยู่นานว่าจะใช้ดีหรือเปล่า สุดท้ายก็ เอาวะ ยังไงก็ต้องใช้เพื่อผ่านสถานการณ์นี้ไปให้ได้ ผมก็ไปหยิบขนมมาล่อเด็กนักเรียน 

จากนั้นผมก็หยิบขนมที่ละชิ้น และก็บอกเด็กนักเรียนว่า ใครเรียบร้อย ครูจะให้ขนม เด็กนักเรียนห้อง 3 ที่ดื้ออย่างบ้าคลั่ง ก็เริ่มหยุดและก็เริ่มฟัง เพราะผมใช้วิธีนี้ดึงความสนใจ ซึ่งก็ได้ผล ผมก็โอเค ค่อยยังชั่ว ผมก็เลยใช้วิธีคุมชั้นเรียน แต่ก็หยุดได้ไม่นานนัก นักเรียนห้องนี้ก็เริ่มที่จะก่อความวุ่นวายอีกครั้ง สุดท้ายก็หมดชั่วโมง

ผมเองก็รู้นะว่ายิ่งผมใช้วิธีการมากเท่าไร เด็กนักเรียนก็จะยิ่งหาวิธีต่อต้านผมเท่านั้น ผมเองก็จะพยายามต่อไปนะ ถึงจะสู้นักเรียนไม่ได้ก็เถอะ