|
Day 14 การปราบเด็กดื้อของครูที่เป็นกลุ่มออทิสติก
ในการสอนเด็กชั้นป.1/3 นั้น สิ่งที่ยากที่สุดสำหรับห้องนี้คือ การคุมชั้นเรียน เด็กในห้องนี้ ซน ดื้อมากๆ โดยเฉพาะเด็กที่ชื่อชะเอม ดื้อแบบสุดๆเลย แต่ก็นะถ้าเจอครูที่ดุๆ เด็กๆพวกนี้ก็คงไม่กล้าหรอก แต่ถ้าครูแบบนี้คลาดสายตาแล้ว ความวุ่นวายในชั้นเรียนจึงเกิดขึ้น เรียกว่าถ้าใครไม่เก่งจริงก็คงดูแลไม่ได้
สำหรับผมที่อยู่ในสถานะครูฝึกสอนที่ดุเด็กไม่เป็น เป็นอะไรที่ยากมาก กับการคุมชั้นเรียน แต่สิ่งที่ยากกว่านั้น ก็คือ ทำไงถึงจะสอนเด็กห้องนี้ได้ละ มาวันนี้รู้สึกว่า มันมากไปแล้วนะ กับสิ่งที่นักเรียนห้องนี้ ทำคือ เล่นไมค์ของครูพี่เลี้ยง วิ่งเล่นไม่สนใจเรียน ผมก็เลยไปหยิบไม้ของครูพี่เลี้ยงมา ตีโต๊ะให้เสียงดัง ผมขอย้ำเลยว่านะตอนนั้นใช้อารมณ์แล้ว ก็พูดยังไงก็ไม่ฟังนี่ ผมก็เลยตีโต๊ะแรงๆ เด็กนักเรียนก็เงียบกันหมดเลย ตอนแรกก็บอกว่าถ้าใครเงียบ จะได้ออกมาเขียนคำตอบหน้าชั้น แต่ใช่บ่อยๆ เด็กไม่ฟังเลย เลย ก็เลยต้องใช้ไม้ซึ่งผมไม่ชอบเลย และรู้สึกผิดที่ต้องทำให้เด็กกลัว แต่ต้องการอบรมสั่งสอน การทำแบบนี้มันไม่ถูก ซึ่งตีครั้งแรก เหมือนเด็กจะฟัง แต่ชะเอมยังไม่กลัวไง ก็ยังคิดที่จะเล่นต่อ ผมเลยไปตีโต๊ะชะเอม แทบจะเอามือหลบเลย และสถานการณ์ในห้องดีขึ้น เด็กเริ่มทำงานที่่ผมสั่งแล้ว
อารมณ์ผมก็เบาลง แต่ผมเริ่มผ่อนเด็กนักก็เริ่มเอาใหม่ และครูชั่วโมงต่อไป ก็มาแล้ว ผมก็เลยขอครูชั่วโมงต่อไปอบรมเด็กนิดนึ่ง เด็กก็อย่างว่า ไม่เคยเจอครูเชาว์ทำแบบนี้ ก็เริ่มกลัวกันบ้าง ก็คือเกรงกันบ้าง ผมก็นะรู้สึกผิดยังไงไม่รู้กับการคุมเด็กแบบนี้ ก็รู้สึกไม่ดีจริงๆ นักเรียนที่ชื่อ แพมเค้าก็พยายามบอกว่าครูเชาว์เค้าโกรธแล้วนะ ก็โอเคดี อย่างน้อยครูอย่างผมที่คุมชั้นเรียนเด็กไม่ได้ ก็สามารถพอที่จะคุมได้ ชะลอพฤติกรรมไม่เหมาะสมได้อยู่ จากนี้ต่อไปไม่รู้ว่านักเรียนห้องนี้จะทำไงอีก จะป่วนตอนที่ครูพี่เลี้ยงไม่อยู่หรือเปล่านะ
Create Date : 05 มิถุนายน 2557 |
Last Update : 5 มิถุนายน 2557 21:54:47 น. |
|
0 comments
|
Counter : 891 Pageviews. |
|
|
|
| |
|
|