Bloggang.com : ทุกคนไม่ได้รู้ทุกสิ่ง : ผลเสียจากการตำหนิติเตียน

ผลเสียจากการตำหนิติเตียน

น้องโน้ตกำลังเขียนจดหมายถึงคุณยาย หรือพอเขียนจบ คุณแม่ขอดู โน้ตไม่เต็มใจนักแต่ก็ต้องส่งให้คุณแม่ดู
แต่แม่กลับบอกว่า
“ลายมือลูกนี่แย่จริงๆ เขียนโย้ไปเย้มา ไม่ตรงบรรทัดเลย สะกดผิดตั้งหลายคำ คำนี้สะกดอย่างนี้ๆ”

ว่าแล้วคุณแม่ผู้หวังดีก็ขีดคำผิดออกและแก้ไขให้ใหม่ พร้อมกับบอกโน้ตให้เขียนใหม่อีกรอบ
โน้ตก็เขียนอีกครั้งก็ยังสะกดผิดอีก คุณแม่ก็บ่นพลางแก้ให้อีก
สรุปแล้วโน้ตก็ต้องคัดจดหมายฉบับนั้น อีกหลายครั้ง จนในที่สุดโน้ตก็เลยขย้ำกระดาษทิ้งแล้วก็ร้องไห้
คุณแม่ก็ยังไม่วายออกคำสั่งอีก
“โน้ต หยุดร้องเดี๋ยวนี้ ไม่เห็นเป็นเรื่องเลย ออกไปทำอย่างอื่นสักพักแล้วค่อยกลับมาเขียนใหม่”

อย่าว่าแต่เด็กตัวเล็กๆ เลยค่ะ เราเองที่เป็นผู้ใหญ่ ถ้าโดนแบบนี้ก็คงหมดกำลังใจ
น้องโน้ตวัยเพียงแค่ 6 ขวบ ก็คงจะน้อยอกน้อยใจเหลือเกิน
ก็ลองนึกดูสิค่ะว่าในขณะที่เธอกำลังเพลิดเพลินกับการเขียนจดหมาย คุณแม่กลับทำให้เธอเจ็บช้ำน้ำใจ
เธอผลักดันลูกสาวจากด้านบวกไปสู่ด้านลบ กลายเป็นเด็กที่เกรงกลัวความผิดพลาด
ความกลัวตัวนี้จะบีบคั้นให้เด็กทำผิดพลาดมากขึ้น และเกิดความท้อแท้หมดกำลังใจ
น้องโน้ตอาจจะเกลียดการเขียนจดหมายไปเลยก็ได้ ทั้งที่ความเป็นจริงแล้วไม่ว่าจะเขียนถูกหรือผิดอย่างไร
คุณยายก็ชื่นใจไม่ต่างกัน

ในทางกลับกัน ถ้าคุณแม่แสดงความชื่นชม
ก็จะทำให้น้องโน้ตมีความภูมิใจ มีกำลังใจที่จะเขียนหนังสือให้สวยยิ่งขึ้น
และมีความมั่นใจในความสามารถของตัวเอง การที่เรามุ่งไปที่ความผิด เราก็จะได้ข้อสรุปเป็นความผิด
นั่นแสดงว่าเราไม่มีความศรัทธาในตัวลูกเลย เมื่อเป็นเช่นนี้ ลูกก็ย่อมขาดพลังที่จะนำไปสู่ความสำเร็จ

บ่อยครั้งที่เด็กทำความผิดเพราะขาดประสบการณ์ การทำความผิดนั้นทำให้เด็กทุกข์มากอยู่แล้ว
การตำหนิจะเป็นการซ้ำเติมให้เด็กยิ่งเจ็บช้ำมากขึ้น หากเราคอยแต่จับผิดและตำหนิติเตียนเด็กบ่อยๆ
ก็อาจจะส่งผลให้เด็กมีความประพฤติไปจากที่ควรโดยไม่รู้ตัว
และอาจจะเป็นสาเหตุที่ทำให้เด็กมีความบกพร่องตลอดไป
เช่น เด็กที่พูดติดอ่าง บ่อยครั้งที่อาการดังกล่าวจะหายไป ถ้าไม่มีใครคอยสังเกตหรือพูดย้ำ

การที่เราจะแนะนำสั่งสอนเด็กให้ได้ผลดีนั้น
จะต้องหาสาเหตุของปัญหาให้ได้ก่อนว่าเรื่องที่เกิดขึ้นเป็นอย่างไร เพราะเหตุใดเป็นเพราะความผิดของเด็ก
หรือเป็นเพราะเกิดความท้อคอยเกรงกลัว หรือมีเหตุผลอย่างอื่นอยู่เบื้องหลังพฤติกรรมนั้น เช่น
การที่พ่อแม่มองว่าเด็กเป็นคนขี้แยจอมแก่น ทำให้เรามองเด็กว่าเป็นเด็กเช่นนั้นเรื่อยไป
ตัวเด็กเองก็คิดเช่นนั้นด้วย ดังนั้นแทนที่เขาจะทำตัวให้ดีขึ้น เขาจะกลับทำตัวแบบนั้นตลอดไป

ในทำนองเดียวกัน
หากเราคอยระวังแก้ไขความผิดพลาดของเด็กอยู่ตลอดเวลา หรือกังวลว่าจะต้องมีความผิดพลาดเกิดขึ้น
แทนที่เราจะได้ช่วยแก้ไขพฤติกรรมของเด็ก กลับกลายเป็นว่าไปสร้างความยุ่งยากใหม่ให้เกิดขึ้น
นั้นเป็นเพราะว่าเด็กจะรู้สึกว่าการกระทำผิดนั้นจะทำให้พ่อแม่สนใจ แล้วเขาก็จะทำมันเรื่อยๆ
หรือบางครั้งถ้าหากว่าเด็กทำให้พ่อแม่ยุ่งยากหรือโมโหได้ ดูเหมือนว่าเขาจะเป็นฝ่ายชนะ
ดังนั้น การตำหนิไม่ใช่วิธีการสอนเด็ก
แต่กลับกลายเป็นการส่งเสริมให้เด็กพยายามทำในสิ่งที่เราไม่ชอบ หรือสิ่งที่บกพร่องนั้นต่อไป
โดยที่เราเองก็นึกไม่ถึงว่าเด็กจะแกล้งทำสิ่งที่ผิดด้วยความตั้งใจ

เมื่อต้องถูกแก้ไขอยู่ตลอดเวลา ไม่เพียงแต่เด็กจะรู้สึกว่าเขาทำแต่ความผิดเท่านั้น แต่จะกลายเป็นคนกลัวผิดด้วย
ความกลัวผิดนี้จะทำให้เด็กกลายเป็นคนลังเล ไม่มั่นใจในตัวเอง ทำอะไรก็กลัวผิด
ซึ่งทำให้เขาไม่อยากทำอะไรเลย และทำให้เด็กรู้สึกว่าถ้าเขาไม่เพียบพร้อมสมบูรณ์ก็คงไม่มีคุณค่า

เด็กๆ จะมีความกล้าและสามารถเรียนรู้ได้เป็นอย่างดี ถ้าหากว่าพ่อแม่ไม่พยายามหาข้อบกพร่อง
และนำลูกไปในทางบวก เช่น การให้กำลังใจลูก โดยการช่วยลูกคิดหาทางแก้ไข นำให้เด็กก้าวต่อไป
และหนุนให้เขากล้าหาญที่จะยอมรับความผิด
การทำความผิดนั้นไม่สำคัญเท่ากับการคิดว่า จะแก้ไขอย่างไรดีกับสิ่งที่ผิดไปแล้ว
เพราะความเพรียบพร้อมสมบูรณ์นั้นเป็นเป้าหมายสูงสุดที่ใครๆ ก็ไปไม่ถึง
เราจึงควรมีความกล้าหาญพอที่จะมีความบกพร่อง และยอมให้ลูกๆ มีบ้างเช่นเดียวกัน

การที่เรายับยั้งไม่ดุว่าติเตียน ไม่ปรักปรำว่าเขาเป็นเด็กไม่ดี หรือบกพร่องอย่างนั้นอย่างนี้
มองเด็กในแง่ดี และชี้แจงเหตุผลให้เขาเข้าใจ อีกไม่ช้าเด็กก็จะทำผิดน้อยลง
สิ่งสำคัญก็คือพ่อแม่จะต้องทำความเข้าใจว่า ตัวเด็กก็ไม่ได้เลว แต่สิ่งที่เขาทำต่างหากที่เลว
เด็กเองก็เข้าใจแบบนั้นเช่นเดียวกัน เขาอาจจะทำความผิด โดยที่คิดว่าเขาไม่ใช่คนเลว
พ่อแม่จึงควรจะทำให้เด็กรู้อยู่เสมอว่า เรารักเขาและมีความศรัทธาในตัวเขา
ก็จะเป็นการส่งเสริมให้เด็กเลิกทำความผิดได้

ขอขอบคุณ นิตยสาร บันทึกคุณแม่
ที่มา : //women.sanook.com

สารบัญแม่และเด็ก

Create Date : 29 พฤษภาคม 2553

Last Update : 29 พฤษภาคม 2553 20:07:00 น.

0 comments

Counter : 973 Pageviews.