|
มหาจุฬาลงกรณ์
มหาจุฬาลงกรณ์
วันที่ 23 ตุลาคม ของทุกปี เป็นวันจุฬาลงกรณ์
เพลง มหาจุฬาลงกรณ์ เป็นเพลงพระราชนิพนธ์ลำดับที่ 11 ใน พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวภูมิพลอดุลยเดช ทรงพระราชทานให้เป็นเพลงประจำ..จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
อนึ่ง เพลงพระราชนิพนธ์ ที่พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวพระราชทานให้ เป็นเพลงประจำมหาวิทยาลัย อีก 2 เพลง ได้แก่ เพลง 'ยูงทอง' พระราชทานให้เป็นเพลงประจำมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์.... และเพลง 'เกษตรศาสตร์' พระราชทานให้เป็นเพลงประจำมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์
ในตอนต้นปี พ.ศ. 2492 เนื่องจากในขณะนั้น จุฬาฯ ยังไม่มีเพลงประจำสถาบัน... ศาสตราจารย์ ม.ร.ว.สุมนชาติ สวัสดิกุล ได้กราบบังคมทูลขอพระราชทานเพลงประจำมหาวิทยาลัย ซึ่งพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวทรงพระกรุณาโปรดเกล้าฯ พระราชทานทำนองเพลงให้
โดยทรงพระราชนิพนธ์เพลงนี้ เมื่อวันศุกร์ที่ 18 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2492 นับเป็นเพลงพระราชนิพนธ์เพลงแรก ที่ใช้ทำนองเพลงแบบ Pentatonic Scale หรือ Five Tone Scale แทน Scale แบบสิบสองเสียง (Chromatic Scale) ซึ่งหมายถึง ในบทเพลงนี้จะประกอบด้วยตัวโน๊ตเพียง 5 เสียงเท่านั้น.... และทรงพระกรุณาโปรดเกล้าฯ ให้ท่านผู้หญิงสมโรจน์ สวัสดิกุล ณ อยุธยา และ สุภร ผลชีวิน เป็นผู้ประพันธ์คำร้องขึ้นถวาย
นับแต่นั้นเป็นต้นมา เพลง'มหาจุฬาลงกรณ์' ได้ใช้เป็นเพลงประจำสถาบันของจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย และเป็นเพลงประจำมหาวิทยาลัย เพลงแรกของประเทศ
อนึ่ง ในปี พ.ศ. 2497 พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวทรงพระกรุณาโปรดเกล้าฯ ให้นายเทวาประสิทธิ์ พาทยโกศล นำทำนองเพลง 'มหาจุฬาลงกรณ์' ซึ่งมีทำนองเพลงในแนวสากล มาปรับปรุงให้มีทำนองเพลงในแนวไทยเดิม เพื่อใช้สำหรับเป็นเพลงโหมโรงก่อนการบรรเลงดนตรีไทย
นายเทวาประสิทธิ์ รับพระราชทานลงมาทำและบรรเลงถวาย ด้วยวงปี่พาทย์ถึงสองครั้ง... หลังจากพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวทรงแก้ไขจนเป็นที่พอพระราชหฤทัยแล้ว จึงพระราชทาน 'เพลงโหมโรงมหาจุฬาลงกรณ์' แก่จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ซึ่งนับเป็นเพลงไทยเดิมเพลงแรก ที่ประดิษฐ์ขึ้นมาจากเพลงไทยสากล
เมื่อนายเทวาประสิทธิ์ไปสอนดนตรีไทยให้แก่ชมรมดนตรีของสโมสรนิสิตจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย จึงได้นำ 'เพลงโหมโรงมหาจุฬาลงกรณ์' ไปสอนนิสิตชมรมดนตรีไทย และใช้เป็นเพลงโหมโรง ในการบรรเลงดนตรีไทยของจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยตลอดมา
ครั้งหนึ่ง พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว มีพระราชดำรัสถึงการแต่งเพลงประจำสถาบัน ไว้ว่า
"...เรื่องเพลงที่แต่งขึ้นใหม่นั้นต้องขอชี้แจงสักนิด ฟังแล้วอาจจะตกใจ เพราะว่าเพลงที่ประจำในมหาวิทยาลัยเมืองไทย เดี๋ยวนี้ก็มีของจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย แล้วก็ของธรรมศาสตร์ที่ได้ให้ทั้งสองเพลงนั้น กับเพลงมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์นี้ ต้องบอกว่ายาวเท่ากัน ไม่ต้องอิจฉาว่าของเขายาวกว่าหรือสั้นกว่า ยาวเท่ากัน แล้วก็การสร้างแบบนั้น ก็สร้างในแบบเดียวกัน ไม่ต้องอิจฉาอะไร แล้วก็ถ้าชอบก็บอกว่าชอบ ถ้าไม่ชอบก็ไม่รู้จะทำอย่างไร อาจจะแก้ไข อย่างไรก็ตาม ก็มีอย่างหนึ่ง คือ เพลงของจุฬาฯ เขาก็บอกว่าเพลงของเขา เพราะที่สุด ถ้าไปถามชาวธรรมศาสตร์ว่าเพลงไหนเพราะที่สุด เขาก็บอกว่าเพลงธรรมศาสตร์ แล้วถ้าถามพวกเกษตร น่ากลัวบอกว่าเพลงเกษตรเพราะกว่า ก็เลยไม่รู้จะทำอย่างไรนะ แต่ว่าเพลงของจุฬาฯ เขาโอ้อวดว่าสง่าผ่าเผยมาก แล้วก็เพราะมาก ถ้าพูดถึงว่าเพลงธรรมศาสตร์ เขาก็บอกว่าองอาจดี เดินก็ได้ จุฬาฯ เขาก็ตอบว่าของเขาก็เดินได้เหมือนกัน เป็นเพลงสำหรับนำแถวได้ เพลงของเกษตรนี้ก็ ที่จริง ก็ควรจะตัดสินเอาเองว่าเป็นยังไง แต่ความคิดส่วนตัวของผู้แต่ง รู้สึกว่าเป็นเพลงที่อ่อนหวาน อ่อนหวานกว่าเพลงโน้น แต่อ่อนหวานนี่ไม่ได้หมายความว่า ไม่เข้มแข็ง แต่อ่อนหวานนี่อาจจะมีความหมายได้ว่า ผลิตผลของทางการเกษตรรวมทั้งผลไม้หรือสิ่งที่บริโภค ถ้ารสหวาน รู้สึกว่าดี เพราะว่าเขานิยมกันอย่างนั้น ข้าวโพดหวานเขาก็ชอบ ก็เลยคิดว่า เพลงหวานไม่เป็นไร แต่ถ้านำไปเดินสำหรับนำแถวก็อาจจะได้ เปลี่ยนแปลงไปหน่อยก็อาจจะเป็นเพลงสำหรับแตรวงเดิน ก็อาจจะพอได้ แต่ขออย่างเดียวอย่าเดินขบวน..."
เพลง มหาจุฬาลงกรณ์ นี้ .... ศาสตราจารย์ ดร.ประเสริฐ ณ นคร เมื่อครั้งที่ได้รับพระกรุณาโปรดเกล้าฯ ให้เป็นผู้ประพันธ์คำร้อง เพลง เกษตรศาสตร์ ได้กล่าวถึงเพลง มหาจุฬาลงกรณ์ ว่า ..."เนื้อเพลงมหาจุฬาลงกรณ์ ดีเยี่ยม จนทำให้ผู้เขียนแหยงว่า ไม่มีทางประพันธ์เพลงให้ไพเราะใกล้เคียงกับเพลงนั้นได้"
เพลงพระราชนิพนธ์ มหาจุฬาลงกรณ์
เพลงพระราชนิพนธ์ โหมโรงมหาจุฬาลงกรณ์
น้ำใจน้องพี่สีชมพู
ทุกคนไม่รู้ลืมบูชา
พระคุณของแหล่งเรียนมา
จุฬาลงกรณ์
ขอทูนขอเทิดพระนามไท
พระคุณแนบไว้นิรันดร
ขอองค์พระเอื้ออาทร
หลั่งพรคุ้มครอง
นิสิตพร้อมหน้า
สัญญาประคอง
ความดีทุกอย่างต่างปอง
ผยองพระเกียรติเกริกไกร
ขอตราพระเกี้ยวยั้งยืนยง
นิสิตประสงค์เป็นธงชัย
ถาวรยศอยู่คู่ไทย
เชิดชัย ชโย
เพลงนี้ ชาวจุฬาฯไม่ว่ารุ่นเก่ารุ่นใหม่จะอยู่ ณ จุดไหนๆของประเทศ จะร้องกันได้ทุกคน
และทุกครั้งที่ร้อง หรือได้ยินเพลงนี้ ชาวจุฬาฯ จะยืนตรงนิ่ง
บางเรื่องราวในจุฬาฯ
1.
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย เป็นมหาวิทยาลัยแห่งแรกของประเทศ, เป็นมหาวิทยาลัยเดียวที่ไม่ได้ขึ้นต้นด้วยคำว่า มหาวิทยาลัย, และเป็นมหาวิทยาลัยเดียว ที่ ตัวย่อ ไม่เหมือนกับที่อื่น ใช้ตัวย่อว่า จุฬาฯ
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย สะกดตัว ณ มีเครื่องหมายการันต์ ด้วย
2.
จุฬาฯ เป็นมหาวิทยาลัยเดียวที่ ไม่มีป้ายบอกชื่อมหาวิทยาลัย มีเพียงป้ายบอกอาณาเขต ..ซึ่งมีอยู่ 2 แห่ง แห่งแรกคือ ตรงประตู สาธิตฯ ปทุมวัน/ เตรียมฯ
.ส่วนอีกแห่งหนึ่ง อยู่ด้านหลังของ มาบุญครอง/สนามกีฬาแห่งชาติ/สำนักวิชาวิทยาศาสตร์การกีฬา
3.
จุฬาฯ เป็นมหาวิทยาลัยที่สถาปนาขึ้นโดยพระมหากษัตริย์... พระบาทสมเด็จพระมงกุฎเกล้าเจ้าอยู่หัวเสด็จฯมาทรงวางศิลาพระฤกษ์ด้วยพระองค์เอง ทรงพระราชทานที่ดินของพระคลังข้างที่ จำนวน 1,309 ไร่ ให้เป็นสถานที่ตั้งของจุฬาฯ นอกจากนั้นยังได้พระราชทานเงินทุน จำนวน 982,672.47 บาท เป็นทุนก่อสร้าง บวกกับ เงินหางม้า หรือ เงินที่ได้รับบริจาคจากประชาชน ...เพราะเป็นเงินที่เหลือจากการบริจาคสร้างพระบรมรูปทรงม้า เรียกว่า "เงินหางม้า"
."หางม้าสีชมพู"
คำขวัญของจุฬาฯ คือ ความรู้คู่คุณธรรม และ เกียรติภูมิจุฬาฯ คือ เกียรติแห่งการรับใช้ประชาชน
4.
พระบรมราชานุสาวรีย์ 2 รัชกาล
ชาวจุฬาฯ ยึดธรรมเนียมปฏิบัติว่า ก่อนจะเข้าศึกษาชั้นปีที่ 1 จะต้องเข้าพิธีถวายสัตย์ และตอนเรียนจบปริญญา ก็ต้องเข้าพิธีถวายบังคมลา ต่อพระบรมราชานุสาวรีย์ 2 รัชกาล (รัชกาลที่ 5 และรัชกาลที่ 6) ซึ่งประทับอยู่ด้านหน้าหอประชุมจุฬาฯ
และทุกวันที่ 23 ตุลาคม ของทุกปี นิสิต คณาจารย์ และบุคลากรในจุฬาฯ จะทำพิธีเคารพสักการะพระบรมราชานุสาวรีย์ 2 รัขกาล และ พระบรมรูปทรงม้า
เพียงทุกท่านพลิกธนบัตร 100 บาท ทุกท่านก็จะได้เห็นพระบรมรูป 2 รัชกาล ที่ประดิษฐานที่จุฬาฯ นับเป็นมหาวิทยาลัยเดียว ที่มีพระบรมรูปในมหาวิทยาลัย ปรากฏอยู่บนธนบัตร
5.
พระเกี้ยว เป็นสัญลักษณ์ของจุฬาฯ
ชาวจุฬาฯ เทิดทูนและภาคภูมิใจใน พระเกี้ยว
.เป็น ลูกพระเกี้ยว
พระเกี้ยว เป็นเครื่องประดับพระเกศา ของพระราชโอรสและพระราชธิดาของพระมหากษัตริย์ พระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว ทรงพระกรุณาโปรดเกล้าฯ กำหนดให้พระเกี้ยว เป็นสัญลักษณ์ประจำรัชกาล เมื่อทรงตั้งโรงเรียนมหาดเล็ก โปรดเกล้าฯ พระราชทานให้อัญเชิญพระเกี้ยว เป็นเครื่องหมายหน้าหมวกของนักเรียนมหาดเล็ก ต่อมาเมื่อโรงเรียนมหาดเล็กกราบบังคมทูลขอพระราชทานอัญเชิญพระเกี้ยวเป็นเครื่องหมายของโรงเรียน ก็ได้พระราชทานพระบรมราชานุญาต และเมื่อโรงเรียนมหาดเล็กได้วิวัฒน์ขึ้นเป็นโรงเรียนข้าราชการพลเรือนฯ และจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ผู้บริหารก็ได้กราบบังคมทูลขอพระราชทานพระบรมราชานุญาตเปลี่ยนข้อความใต้พระเกี้ยวตามชื่อซึ่งได้รับพระราชทานใหม่
พระเกี้ยว องค์ที่ประดิษฐานอยู่ที่หอประวัติจุฬาฯ(ตึกจักรพงษ์) เป็นพระเกี้ยวซึ่งจุฬาฯได้รับพระบรมราชานุญาตจากพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวภูมิพลอดุลยเดช สร้างจำลองขึ้นจาก พระเกี้ยวพระองค์จริง ที่ประดิษฐานอยู่ในพระคลังมหาสมบัติในพระบรมมหาราชวัง จุฬาฯสร้างเสร็จเมื่อปี พ.ศ.2529 และพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว ได้ทรงเจิมและทรงพระสุหร่ายที่องค์พระเกี้ยว แล้วพระราชทานแก่มหาวิทยาลัย ต่อหน้าชาวจุฬาฯ ในพิธีพระราชทานปริญญาบัตรประจำปีการศึกษา2531 วันที่ 13 กรกฎาคม 2532
6.
สีประจำจุฬาฯ คือ สีชมพู
พระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว ทรงพระกรุณาโปรดเกล้าฯ ให้นักเรียนมหาดเล็ก แต่งเครื่องแบบมหาดเล็ก ซึ่งมีอินทรธนูเป็นสีบานเย็น อันเป็นสีของกรมมหาดเล็ก ...สีบานเย็น จึงเป็นสีประจำโรงเรียนมหาดเล็ก
ต่อมาเมื่อมีการแข่งขันฟุตบอลประเพณีครั้งแรก ระหว่างจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย และมหาวิทยาลัย วิชาธรรมศาสตร์และการเมือง ....ศาสตราจารย์ ม.ร.ว.สุมนชาติ สวัสดิกุล เมื่อครั้งยังเป็นนิสิตและนายกสโมสรนิสิตฯ ได้เสนอว่า ชื่อของมหาวิทยาลัย คือ พระปรมาภิไธยเดิมของพระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว ซึ่งมีพระบรมราชสมภพ ในวันอังคาร และโปรดเกล้าฯ ให้ใช้สีชมพูเป็นสีประจำพระองค์ ...คณะกรรมการสโมสรนิสิตฯในสมัยนั้น จึงเห็นสมควรอัญเชิญ สีประจำพระองค์ เป็นสีประจำมหาวิทยาลัย เพื่อเป็นเกียรติและสิริมงคล แก่ชาวจุฬาฯ
7.
จามจุรี เป็นต้นไม้ประจำมหาวิทยาลัย
นับเป็นพระมหากรุณาธิคุณอย่างล้นพ้นต่อชาวจุฬาฯ โดยที่ไม่มีใครคาดคิดมาก่อน ในวันที่ 15 มกราคม 2505 พระบาทสมเด็จพระปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเดช ได้เสด็จพระราชดำเนิน ณ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พระราชทานต้นจามจุรีแก่มหาวิทยาลัย จำนวน 5 ต้น ซึ่งพระองค์ทรงนำมาจากพระราชวังไกลกังวล หัวหินด้วยพระองค์เอง และทรงปลูกด้วยพระองค์เอง บริเวณด้านหน้าหอประชุมจุฬาฯ ฝั่งด้านสนามฟุตบอล ทางด้านขวา จำนวน 3 ต้น ด้านซ้ายจำนวน 2 ต้น และยังได้พระราชทานพระราชดำรัสถึงความผูกพันว่า ทรงมีความผูกพันต่อจุฬาฯมานานแล้ว ตั้งแต่สร้างมหาวิทยาลัย ทรงเน้นว่าดอกสีชมพูของจามจุรี เป็นสัญลักษณ์สูงสุดอย่างหนึ่งของจุฬาฯ ทรงเห็นว่าจามจุรีที่นำมานั้น โตขึ้น สมควรจะเข้ามหาวิทยาลัยเสียที และสถานที่นี้เหมาะสมที่สุด
"จึงขอฝากต้นไม้ไว้ ห้าต้น ให้เป็นเครื่องเตือนใจตลอดกาล"
นำความปลาบปลื้มปิติเป็นล้นพ้น ต่อหัวใจชาวจุฬาฯทุกคน
ในปี พ.ศ. 2540 ในวาระจุฬาฯครบรอบ 80 ปี .... ชาวจุฬาฯ ร่วมใจดำเนินตามพระราชดำรัส ด้วยโครงการ "จุฬาฯ 80 ปี จามจุรี 80 ต้น" กิจกรรมนี้เป็นกิจกรรมที่ชาวจุฬาฯทุกคนมีส่วนร่วมและภาคภูมิใจ โดยจะทยอยปลูกต้นจามจุรีในจุฬาฯ จนจุฬาฯ กลายเป็นอุทยานจามจุรี เพื่อให้ชาวจุฬาฯ รุ่นต่อไป ได้ร่มเงาจามจุรีเป็นที่กำบังร่มเงา และจามจุรีจะได้เป็นสัญลักษณ์ อยู่คู่จุฬาฯ ตลอดกาล
หมายเหตุ 1 .....เมื่อถึงวันงานประเพณีต้อนรับน้องใหม่ ของทุกปี นิสิตรุ่นพี่จะนำใบหรือกิ่งจามจุรีเล็กๆ มาผูกริบบิ้นสีชมพู คล้องคอให้นิสิตใหม่ทุกคน เพื่อเป็นการต้อนรับน้องใหม่ เข้าสู่จุฬาฯ ... อาณาจักรแห่งจามจุรีสีชมพู
เพลง อุทยานจามจุรี
คำร้องและทำนอง : ศาสตราจารย์วิกรม เมาลานนท์
เรียบเรียงเสียงประสาน : น.ต. ปิยะพันธ์ สนิทวงศ์ ณ อยุธยา
ณ อุทยานนี้งามด้วยจามจุรี
เขียวขจีแผ่ปกพสกจุฬาฯ
ไพศาลตระหง่านสาขา
ใต้ร่มพฤกษาจุฬาฯ ร่มเย็น
จามจุรีนี้เป็นฉัตรกั้น
ปลอบขวัญเตือนใจเมื่อเห็น
คราทุกข์ฉุกลำเค็ญ
ใครจะเว้นสู่สนามจามจุรี
งามเงาใจเรานี้เพราพิลาศ
ผุดผาดผ่องพิพัฒน์จรัสศรี
น้องจุฬาฯ พี่จุฬาฯ พร้อมกันมารื่นฤดี
รักเราพูนเพิ่มทวีนิจนิรันดร์.
8.
เครื่องแบบนิสิต
เครื่องแบบการแต่งกายของนิสิตจุฬาฯ เป็นเครื่องแบบพระราชทานจากพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว นับเป็นมหาวิทยาลัยแรกที่มีการสวมใส่เครื่องแบบ
เครื่องแบบนิสิตจุฬาฯ เป็นเครื่องแบบที่ถูกตราไว้ในพระราชกฤษฎีกา พ.ศ.2498 ดังนั้นการสวมเสื้อที่มีสาบหลังและมีส่วนพับปลายแขนเสื้อสีขาว มีเข็มกลัดตราพระเกี้ยวตามแบบของมหาวิทยาลัย รวมทั้งเข็มขัดหนังกลับสีนํ้าตาล ของนิสิตหญิง..... และ เสื้อเชิ้ตแขนยาวสีขาว กางเกงขายาวสีขาว ถุงเท้าสีดำหรือนํ้าตาลเข้ม รองเท้าหุ้มส้นสีดำหรือสีนํ้าตาลเข้ม เข็มขัดหนังสีดำ มีหัวเข็มขัดตราพระเกี้ยวตามแบบของมหาวิทยาลัย มีเนคไทมีตราพระเกี้ยวตามแบบของมหาวิทยาลัย ของนิสิตชาย... จึงเป็นเอกสิทธิ์ของนิสิตจุฬาฯ ตามข้อบัญญัติตามกฎหมาย ใครจะลอกเลียนแบบ มิได้
หมายเหตุ 2 .... เข็มกลัดตราพระเกี้ยว ต้องติดที่ อกเบื้องขวา เพราะเป็นของพระราชทาน (ของพระราชทานจะต้องติดที่เบื้องขวา)
เป็นเกียรติเป็นศรีเป็นศักดิ์ - - เป็นเอกลักษณ์งามสง่า - - สวมชุดนิสิตจุฬาฯ - - ประกาศค่าจุฬาลงกรณ์
9.
คณะในจุฬาฯ
ระหว่างปี พ.ศ. 2459 - 2465 จุฬาฯ มีการปรับปรุงมาตรฐานการศึกษาระดับประกาศนียบัตร พร้อมกับเริ่มเตรียมการสอนระดับปริญญา โดยขณะนั้นจัดการศึกษาเป็น 4 คณะ ได้แก่ คณะรัฐประศาสนศาสตร์(หรือคณะรัฐศาสตร์ในปัจจุบัน), คณะแพทยศาสตร์, คณะวิศวกรรมศาสตร์, และ คณะอักษรศาสตร์และวิทยาศาสตร์(ในอดีต อักษรศาสตร์รวมสอนที่เดียวกับวิทยาศาสตร์)
ปี พ.ศ.2551 จุฬาฯ เปิดการเรียนการสอน รวม 18 คณะ หรือ 492 สาขาวิชา ได้รับยกย่องเป็นมหาวิทยาลัยชั้นนำของโลก ทั้งในสาขาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี, วิทยาศาสตร์การแพทย์, สังคมศาสตร์, และมนุษยศาสตร์ อีกทั้งยังได้รับการรับรองมาตรฐานการศึกษาในระดับดีมาก จาก สำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา
พิธีพระราชทานปริญญาบัตรครั้งแรกในไทย เกิดขึ้นในจุฬาฯ โดยพระบาทสมเด็จพระปกเกล้าเจ้าอยู่หัว พระราชทานแก่บัณฑิตจุฬาฯ
ขอเชิญคลิก ดูเรื่องและรูปภาพ พิธีพระราชทานปริญญาบัตรครั้งแรกในสมัยพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวภูมิพลอดุลยเดช ณ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย เมื่อวันที่ 21 พฤษภาคม 2493
หลังจากเสด็จนิวัติกรุงเทพมหานครในปี พ.ศ. 2493 พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว ได้ทรงปฏิบัติพระราชกรณียกิจ ในพระฐานะพระบรมราชูปถัมภกแห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ต่อจาก พระบาทสมเด็จพระปกเกล้าเจ้าอยู่หัว และพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวอานันทมหิดล นั่นคือ การเสด็จพระราชทานปริญญาบัตรแก่บัณฑิตจุฬาฯ รวมทั้งได้พระราชทานพระมหากรุณาธิคุณเป็นพิเศษ เสด็จพระราชดำเนินทอดพระเนตรการแข่งขันกีฬากลางแจ้ง ที่สนามหน้าหอประชุมจุฬาฯ และได้พระราชทานรางวัลแก่นิสิตผู้ชนะการแข่งขัน
หมายเหตุ 3 ... เป็นธรรมเนียมประเพณีของนิสิตจุฬาฯ เมื่อพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวเสด็จจุฬาฯ นิสิตจุฬาฯ ชาย หญิง จะนั่งพับเพียบกับพื้นถนน ริมถนนในจุฬาฯ และก้มกราบบนพื้น ขณะที่รถยนต์พระที่นั่งขับเคลื่อนผ่าน
หมายเหตุ 4 ... ปัจจุบัน พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว ทรงพระกรุณาโปรดเกล้าโปรดกระหม่อมให้ สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี เสด็จพระราชดำเนินมาปฏิบัติพระราชกรณียกิจแทนพระองค์ในการพระราชทานปริญญาบัตร แก่บัณฑิต มหาบัณฑิต และดุษฎีบัณฑิต ของจุฬาฯ
.และจะเป็นมหาวิทยาลัยแรกสุดที่จะมีพิธีพระราชทานปริญญาบัตร ของทุกปี
10.
สมเด็จพระเจ้าพี่นางเธอฯ
ระหว่างปีพ.ศ. 2495 - 2501 สมเด็จพระเจ้าพี่นางเธอ เจ้าฟ้ากัลยาณิวัฒนา กรมหลวงนราธิวาสราชนครินทร์ ทรงเป็นพระอาจารย์สอนนิสิตคณะอักษรศาสตร์ ชั้นปีที่ 4 วิชาวรรณคดีฝรั่งเศส ...นิสิตชั้นปีที่ 3 วิชา phonetiquie .... และนิสิตชั้นปีที่ 2 วิชา conversation แต่หลังจากปีพ.ศ.2501 เมื่อพระองค์ทรงมีพระภารกิจมากขึ้น จึงได้ทรงหยุดทำการสอน
11.
สมเด็จพระเทพฯ
สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ทรงสอบเข้าเรียนในคณะอักษรศาสตร์ จุฬาฯ เช่นสามัญชนทั่วไปเมื่อปีพ.ศ. 2516 พระองค์ทรงเป็นสมเด็จเจ้าฟ้าพระองค์แรกที่ทรงศึกษาชั้นอุดมศึกษาในประเทศ เป็นที่ตื่นเต้นและชื่นชมยินดีของพสกนิกรและชาวจุฬาฯเป็นอันมาก
ระหว่างสี่ปี่ ที่ทรงศึกษาในจุฬาฯ ทรงเป็นนิสิต "ตัวอย่าง" เก่งทั้งด้านวิชาการ ทรงเป็นที่หนึ่งของรุ่นมาตลอดสี่ปี และไม่ทรงละเลยด้านกิจกรรม ทรงร่วมกิจกรรมของคณะอักษร และของจุฬาฯหลายด้าน เช่น ทรงเป็นนักกลอนน้องใหม่ นักดนตรีชมรมดนตรีไทย และทรงเป็นกองบรรณาธิการ วารสาร "อักษรศาสตรพิจารณ์"
สองปีแรกที่ทรงศึกษา ทรงสนพระราชหฤทัยในวิชา ด้านภาษาฝรั่งเศส ภาษาไทย ภาษาบาลี ภาษาสันสกฤต ภูมิศาสตร์ และประวัติศาสตร์ ในปีที่สามเมื่อถึงเวลาที่ต้องทรงเลือกวิชาเอก ทรงเลือกเรียนสาขาวิชาประวัติศาสตร์
หลายปีหลังจากนั้น เมื่อพระสหายกราบทูลถามถึงสาเหตุที่ทรงเลือกเรียนสาขานี้ สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ ทรงเล่าว่า ทรงสนพระราชหฤทัย วิชาประวัติศาสตร์มาตั้งแต่ยังทรงพระเยาว์ ทรงจำได้ว่าพระพี่เลี้ยงอ่านหนังสือเรื่อง "ไทยรบพม่า" ถวายตั้งแต่พระชนมายุสองพรรษา โปรดมาก ต่อมาสมเด็จพระนางเจ้าฯ พระบรมราชินี นาถ ทรงอ่านและทรงเล่าเรื่องพงศาวดาร และเกร็ดประวัติศาสตร์ต่างๆพระราชทานเสมอ ทำให้ พระองค์ยิ่งทรงสนพระราชหฤทัย ทรงเห็นว่าเป็นเรื่องสนุก เมื่อเจริญพระชันษาขึ้น ก็โปรดอ่าน หนังสือเกี่ยวกับประวัติศาสตร์ จึงทรงรู้เรื่องราวเก่าๆได้ดี ด้วยเหตุนี้เมื่อทรงสนทนากับ พวกผู้ใหญ่ มักทรงได้รับคำชมว่า เก่ง จึงทรงรู้สึกว่าการอ่านหนังสือประเภทประวัติศาสตร์ เป็นเรื่องดี
สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ ทรงเล่าต่อไปว่า... คราวที่ตามเสด็จฯ พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว และสมเด็จพระนางเจ้าฯ พระบรมราชินีนาถ ไปประเทศอังกฤษเมื่อพระชนมายุสิบเอ็ดพรรษา พระวรวงศ์เธอพระองค์เจ้าวิภาวดีรังสิต นำเสด็จฯชมสถานที่สำคัญทางประวัติศาสตร์หลายแห่ง พระองค์หญิงฯ ทรงเล่าเรื่องประวัติศาสตร์อังกฤษอย่าง มีสีสันสนุกสนาน เป็นที่พอพระราชหฤทัยมาก ไปหอคอยลอนดอน "ท่านเซอร์" ผู้รับเสด็จฯ แปลกใจและทึ่งมากที่เด็กวัยขนาดนี้ มีความรู้ความเข้าใจ สามารถซักถามเรื่องประวัติศาสตร์ได้เป็นอย่างดี "ท่านเซอร์" ประทับใจมาก จนกราบบังคมทูลพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว จะขอรับพระราชทานสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ เป็นบุตรบุญธรรม
สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ.ทรงเชื่อว่าในภายภาคหน้า พระองค์จะทรงเล่าเรียนได้ดีทางด้านประวัติศาสตร์ ทรงรับสั่งต่อไปว่า นอกจากทรงสนพระราชหฤทัย เรื่องเก่าๆ แล้ว ยังทรงอยากรู้เรื่องความเป็นไปของบ้านเมือง ซึ่งวิชาประวัติศาสตร์ให้ความรู้เรื่องเหล่านี้ พระองค์ทรงสรุปว่า ที่ทรงเลือกวิชาประวัติศาสตร์เป็นวิชาเอกนั้น เพราะความสนพระราชหฤทัยเป็นสำคัญ
ระหว่างที่ทรงศึกษาสาขาวิชาประวัติศาสตร์ ทรงมุ่งศึกษาเป็นพิเศษทางด้านประวัติศาสตร์ไทยและประวัติศาสตร์เอเชีย อาทิ ประวัติศาสตร์จีน ญี่ปุ่น และเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ ...ในการที่ทรงศึกษา นอกจากจะทรงฟังคำบรรยายของพระอาจารย์ผู้สอนแล้ว ทรงโปรดค้นคว้าเพิ่มเติมจากหนังสือต่างๆทั้งภาษาไทยและภาษาต่างประเทศ เวลาที่ทรงทำรายงาน จะทรงค้นข้อมูลอย่างละเอียด พิถีพิถันตรวจสอบข้อมูล เนื่องจากทรงใช้เวลามากในค้นคว้าและรวบรวมข้อมูล จึงมักทรงเสียดายข้อมูลอยู่เสมอ บางครั้งควรจะสรุปความจากข้อมูลต่างๆ แต่สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ กลับใส่ข้อมูลเสียจนเต็มที่ จนพระอาจารย์ผู้สอนต้องถวายรายงานกลับคืน ขอให้ทรง "ย่อย" ข้อมูลเสียบ้าง กว่าสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ จะทรงจัดการตัดข้อมูลได้ ก็ทรงถอนพระทัยแล้วถอนพระทัยอีก พระสหายจึงถวายพระนามว่า "เจ้ากรมข้อมูล"
พระอัธยาศัยที่โปรดการเก็บรักษาข้อมูล และหลักฐานทางประวัติศาสตร์นี้ เป็นที่ประจักษ์ชัดในเวลาต่อมา เมื่อจุฬาฯได้จัดนิทรรศการเรื่อง "สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี กับ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย" ได้พระราชทานเอกสารและหลักฐานส่วนพระองค์ขณะทรงศึกษาที่จุฬาฯ มาจัดแสดง เป็นเอกสารและหลักฐานจำนวนมาก ซึ่งทรงเก็บรักษาไว้เป็นอย่างดี นับแต่ บัตรประจำตัวนิสิต บัตรห้องสมุด สมุดจดงานตั้งแต่ชั้นปีที่หนึ่ง รายงาน และแม้กระทั่งกระเป๋าย่ามคู่พระทัย
12.
อาคารมหาจุฬาลงกรณ์
อาคารมหาจุฬาลงกรณ์ หรือที่เรียกกันติดปากว่า เทวาลัย เป็นอาคารที่มีเอกลักษณ์ทางสถาปัตยกรรมไทย ก่อสร้างขึ้นเมื่อปี พ.ศ. 2457 เพื่อให้เป็นตึกบัญชาการของ โรงเรียนข้าราชการพลเรือน ออกแบบโดย ดร. คาร์ล โดริง (Dr. Karl Dohring) นายช่างชาวเยอรมัน ซึ่งรับราชการในกระทรวงมหาดไทย และนายเอดวาร์ด ฮีลี (Mr. Edward Healey) นายช่างชาวอังกฤษ ซึ่งรับราชการในกระทรวงธรรมการ โดยนำศิลปะไทยโบราณที่สุโขทัยและสวรรคโลก มาคิดปรับปรุงขึ้นเป็นแบบของอาคาร
เมื่อวันที่ 3 มกราคม พ.ศ. 2458 พระบาทสมเด็จพระมงกุฎเกล้าเจ้าอยู่หัว เสด็จพระราชดำเนินมาทรงวางศิลาพระฤกษ์ หลังจากนั้นในวันที่ 26 มีนาคม 2459 ได้มีประกาศพระบรมราชโองการสถาปนา "โรงเรียนข้าราชการพลเรือนของพระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว" ขึ้นเป็น "จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย"
อาคารดังกล่าว ใช้เป็นสำนักงานบริหารและเป็นอาคารเรียนหลังแรกของจุฬาฯ เรียกกันว่า "ตึกบัญชาการ" ต่อมาอาคารดังกล่าว ได้เปลี่ยนชื่อเป็น "ตึกอักษรศาสตร์" และ "อาคารมหาจุฬาลงกรณ์" ตามลำดับ
ตึกคณะอักษรศาสตร์ นี้ ได้รับรางวัลอาคารอนุรักษ์ดีเด่น จากสมาคมสถาปนิกสยาม ในพระบรมราชูปถัมภ์ เมื่อปี พ.ศ. 2530
13.
ศาลาพระเกี้ยว
ศาลาพระเกี้ยวเป็นอาคารรูปทรงแปลก ตั้งอยู่ใกล้คณะวิศวกรรมศาสตร์ คณะวิทยาศาสตร์ คณะเศรษฐศาสตร์ คณะรัฐศาสตร์ เป็นต้น สร้างขึ้นเมื่อปี พ.ศ. 2509 ในสมัยจอมพลประภาส จารุเสถียร ดำรงตำแหน่งอธิการบดี โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อใช้เนื้อที่ด้านบน เป็นสถานที่ตั้งของสโมสรนิสิตฯ และเนื้อที่ด้านล่างเป็นสถานที่จอดรถ
แต่เมื่อศาลาพระเกี้ยวสร้างเสร็จ ก็ไม่ได้ใช้เป็นสถานที่ตั้งของสโมสรนิสิตฯ ดังวัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ ปัจจุบันศาลาพระเกี้ยวใช้เป็นอาคารเอนกประสงค์ของจุฬาฯ
บริเวณห้องโถงใหญ่ ใช้เป็นสถานที่จัดกิจกรรมต่างๆ เช่น งานจุฬาฯวิชาการ บริเวณด้านหลังใช้เป็นศูนย์อาหารของนิสิต และร้านอาหารของคณาจารย์ เป็นต้น
บริเวณชั้นใต้ดิน ใช้เป็นที่ตั้งของศูนย์หนังสือจุฬาฯ, ร้านสหกรณ์จุฬาฯ, และที่ทำการไปรษณีย์จุฬาฯ เป็นต้น
14.
สนามจุ๊บ
สนามกีฬาจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย เดิมชื่อ สนามกีฬาจารุเสถียร หรือเป็นที่รู้จักกันในชื่อ สนามจุ๊บ เหตุที่เรียกว่า สนามจุ๊บ เพื่อให้พ้องเสียง(เสียงเหมือนกับ)สนามกีฬาแห่งชาติ สนามศุภฯ
สนามจุ๊บ เป็นสนามฟุตบอลหญ้าสังเคราะห์แห่งแรกของประเทศไทย มีกิจกรรมซ้อมและแข่งฟุตบอล ซ้อมและแข่งกรีฑา ที่นั่น ..มีกิจกรรมซ้อมเชียร์ของลีดเดอร์จุฬาฯ และเป็นสถานที่ซ้อมของวงดนตรี CU Band และ CU Chorus ....สถานที่ตั้ง ตั้งอยู่ใกล้โรงเรียนสาธิตจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย และ คณะครุศาสตร์
ยิ่งกว่านั้นปัจจุบัน ส่วนงานกีฬาและนันทนาการของจุฬาฯ ได้ขยายงานกว้างใหญ่ขึ้น เป็น ศูนย์กีฬาแห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย มีกิจกรรมผนวกเข้าไปอีกหลายอย่าง เช่น ที่สนามในร่ม1 มีตะกร้อ วอลเล่ย์บอล บาสเกตบอล เทเบิลเทนนิส ยูโด มวย ยิมนาสติก, ที่สนามในร่ม2 มีคอร์ตแบดมินตัน 4 คอร์ต และสนามชิพ-พัตกอล์ฟ, ที่สนามเทนนิส มีคอร์ตเทนนิส 10 คอร์ต, ที่สระว่ายน้ำ มีสระ 25 เมตร และ 50 เมตร, ที่อาคารฟิตเนส มีอุปกรณ์ออกกำลังกายทันสมัยจำนวนมาก.......เชิญคลิกดู รูปภาพประกอบ
15.
พื้นที่ของจุฬาฯ
จุฬาฯ มีพื้นที่เพื่อการศึกษาจำนวน 6 ส่วน ตั้งอยู่ในแขวงวังใหม่ เขตปทุมวัน ได้แก่
ส่วนที่ 1 ฝั่งตะวันออกของถนนพญาไท ประกอบด้วย พระบรมราชานุสาวรีย์ 2 รัชกาล, สนามรักบี้, หอประชุมจุฬาฯ, อาคารมหาจุฬาลงกรณ์, อาคารมหาวชิราวุธ, ศาลาพระเกี้ยว, หอประวัติ (ตึกจักรพงษ์), อาคารจุลจักรพงษ์, สระว่ายน้ำ, คณะสถาปัตยกรรมศาสตร์, คณะศิลปกรรมศาสตร์, คณะอักษรศาสตร์, คณะวิศวกรรมศาสตร์, คณะวิทยาศาสตร์, คณะรัฐศาสตร์, คณะเศรษฐศาสตร์, คณะพาณิชยศาสตร์และการบัญชี, วิทยาลัยประชากรศาสตร์, สถาบันภาษา, สถาบันวิจัยสังคม, สถาบันเอเชียศึกษา, และสถาบันการขนส่ง
ส่วนที่ 2 ฝั่งตะวันตกของถนนพญาไท ประกอบด้วย สำนักอธิการบดี, บัณฑิตวิทยาลัย, สนามกีฬาจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, ศูนย์กีฬาแห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, คณะนิเทศศาสตร์, คณะครุศาสตร์, คณะนิติศาสตร์, โรงเรียนสาธิตจุฬาฯ, วิทยาลัยปิโตรเลียมและปิโตรเคมี, สถาบันวิจัยโลหะและวัสดุ, สถาบันวิทยบริการ, สถานีวิทยุจุฬาฯ, สำนักพิมพ์จุฬาฯ, ธรรมสถาน, สมาคมนิสิตเก่าจุฬาฯ, หอพักนิสิตจุฬาฯ, หอพักศศนิเวศ, อาคารศศปาฐศาลา ซึ่งเป็นที่ตั้งของสถาบันบัณฑิตบริหารธุรกิจศศินทร์
ส่วนที่ 3 ทิศเหนือของถนนพญาไท ติดกับสยามสแควร์ ประกอบด้วย คณะทันตแพทยศาสตร์, คณะสัตวแพทยศาสตร์, คณะเภสัชศาสตร์, โอสถศาลา, และอาคารวิทยกิตติ์ ซึ่งเป็นที่ตั้งของ ศูนย์หนังสือจุฬาฯ (สาขาสยามสแควร์), คณะพยาบาลศาสตร์ (ชั้น 12), และคณะจิตวิทยา (ชั้น 16)
ส่วนที่ 4 ทิศตะวันออกของถนนอังรีดูนังต์ บนพื้นที่ของสภากาชาดไทย เป็นที่ตั้งของ คณะแพทยศาสตร์, โรงพยาบาลจุฬาลงกรณ์, และวิทยาลัยพยาบาลสภากาชาดไทย ซึ่งเป็นสถาบันสมทบของจุฬาฯ
ส่วนที่ 5 เป็นพื้นที่ที่จุฬาฯ ได้รับคืนจากมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ(พลศึกษา) คือ พื้นที่บริเวณระหว่างห้างมาบุญครอง และสนามกีฬาแห่งชาติ ในส่วนนี้เป็นกลุ่มอาคารจุฬาพัฒน์ อันเป็นที่ตั้งของ สำนักวิชาวิทยาศาสตร์การกีฬา, คณะสหเวชศาสตร์, คณะพยาบาลศาสตร์, และคณะจิตวิทยา
ส่วนที่ 6 คือ พื้นที่ภายในโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา และ โรงเรียนสาธิตปทุมวัน(ได้รับคืนจากมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ปทุมวัน) ในส่วนนี้เป็น กลุ่มอาคารจุฬาวิชช์ อันเป็นส่วนขยายของคณะศิลปกรรมศาสตร์, คณะจิตวิทยา, และโครงการขยายโอกาสอุดมศึกษาแห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
หมายเหตุ 5 ..... ระหว่างส่วนที่ 1 กับ ส่วนที่ 2 จุฬาฯ มีอุโมงค์ใต้ดินแห่งแรกของไทย เชื่อมสองส่วน อยู่ใต้ถนนพญาไท อุโมงค์นี้อยู่ใกล้กับคณะนิเทศศาสตร์ ในตอนกลางคืนจะปิดประตูอุโมงค์ ห้ามเข้า ใช้ได้แต่ตอนกลางวัน
16.
หอพักนิสิตจุฬาฯ
จุฬาฯในอดีต อยู่กลางทุ่งพญาไท ไกลมากๆจากแหล่งชุมชน การเดินทางไป-กลับจะไม่สะดวก และอาจจะไม่ปลอดภัย จุฬาฯจึงสร้างหอพักสำหรับผู้มาเรียนจุฬาฯ นั่นจึงเป็นที่มาของคำว่า "นิสิต" แปลว่า ผู้ที่ศึกษาในมหาวิทยาลัยและอยู่หอพักมหาวิทยาลัย
หอพักนิสิตหญิงจุฬาฯในอดีต คือ มาบุญครองในปัจจุบัน ... หอพักนิสิตชายในอดีต ก็คือ ที่ตั้งของหอพักนิสิตจุฬาฯในปัจจุบัน
หอจุฬาฯ หรือที่รู้จักกันในนาม หอซีมะโด่ง สถานที่ตั้งอยู่ฝั่งตรงข้ามถนนกับโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา ...ในรั้วของหอจุฬาฯนั้น ปัจจุบันจะมีทั้งหอพักนิสิตหญิงและหอพักนิสิตชาย โดยมีอาคารทั้งหมด 5 หลัง ชื่อ จำปี พุดตาล พุดซ้อน เฟื่องฟ้า ชวนชม
หมายเหตุ 6 ....... ในอดีต จขบ.เคยพักอยู่หอซีมะโด่ง ที่หอตึก ซึ่งปัจจุบันเปลี่ยนชื่อเป็น หอชวนชม... เป็นอาคารสูงเพียง 3 ชั้น ไม่มีลิฟท์ ห้องเล็กพักได้ห้องละ 2 คน ห้องน้ำ ห้องสุขาอยู่นอกห้องพัก ใช้รวมกับผู้อื่น
โดยทั่วไป ห้องพักใหญ่ 1 ห้องจะพักรวมกัน 4 คน แต่ละคนจะมีเตียงนอนเดี่ยว มีโต๊ะอ่านหนังสือ และมีตู้เสื้อผ้าของตนเอง ดีไซน์ห้องจะแบ่งกันคนละมุม สี่มุมพอดี ส่วนห้องน้ำ ห้องสุขาจะอยู่นอกห้องนอน และใช้ร่วมกัน ....โดยทั่วไป จะจัดสรรให้รุ่นพี่ พักรวมกับรุ่นน้อง รุ่นพี่บางคนกำลังศึกษาปริญญาเอก หรือปริญญาโท หรือเป็นนิสิตชั้นปีที่ 4
ปัจจุบันค่าอยู่หอซีมะโด่ง ประมาณ 4,000 บาทต่อเทอม หรือประมาณ 8,000 บาทต่อปี
17.
จุฬาฯมีอะไร?
จุฬาฯ มีสถานีวิทยุจุฬาฯ คลื่น 101.5 FM,
.. มีสำนักพิมพ์จุฬาฯ พิมพ์หนังสือของจุฬาฯ, ..... มีสมุด มีแฟ้ม มีดินสอ มีที่ทับกระดาษ มีเสื้อ หมวก ร่ม ผ้าขนหนู กรอบรูป นํ้าดื่ม ฯลฯ ที่เป็นตราจุฬาฯ
. บัตรจอดรถสยามสแควร์ มีตราพระเกี้ยวอยู่บนบัตรด้วย แสดงถึงความเป็นเจ้าของที่ดินบริเวณนั้น
18.
จุฬาฯ ไม่ใช่ ดินแดนไฮโซ
หลายคนกล่าวว่า จุฬาฯ เป็นมหาวิทยาลัยไฮโซ มีรถส่วนตัวเยอะ แต่ความเป็นจริงนั้น ไม่ใช่... เพราะในจุฬาฯ จะไม่มีที่ให้นิสิตจอดรถ ...ส่วนใหญ่นิสิตจะมารถเมล์ หรือรถไฟฟ้า หรือรถใต้ดิน ...สถานีสยาม เป็นสถานีที่ชาวจุฬาฯ ใช้ขึ้นและลงบ่อยที่สุด สถานีศาลาแดงเป็นสถานีที่ชาวคณะแพทย์ใช้ขึ้นและลงบ่อยที่สุด ส่วน รถใต้ดิน MRT ก็คงหนีไม่พ้นสถานีสามย่าน กับสถานีสีลม
วงเวียนชีวิตของชาวจุฬาฯ ช่วงเช้าคือลง BTS ที่สยาม และขึ้นรถป๊อป ตรงหน้าร้าน Dunkin' Donuts ส่วนช่วงเย็นก็ขึ้นรถป๊อป แล้วมาขึ้นรถไฟฟ้าBTS ที่สถานีสยาม ..รถป๊อป คือรถบริการรับส่งนิสิตจุฬาฯ จากนอกจุฬาฯแถวสยาม แล้ววิ่งประจำทาง เข้ามาในจุฬาฯ วนไปตามคณะต่างๆ
.
19.
จุฬาฯ มีทุนฟรี
จุฬาฯ มีทุนเล่าเรียนฟรี แบบเมื่อเรียนจบแล้วไม่ต้องใช้ทุนคืน และมีทุนอาหารกลางวันฟรีให้นิสิตด้วย
.ซึ่งเป็นการยืนยันว่า เรื่องฐานะนั้นไม่เกี่ยว จะรวยหรือจน ทุกคนสามารถเข้าเรียนในจุฬาฯได้.... ขอแต่ให้สอบแข่งขันเข้ามาให้ได้เท่านั้นเอง
20.
อดีตนิสิตจุฬาฯ
อดีตนิสิตจุฬาฯ..มีทั้งนักร้อง ดารา นักกีฬา นางสาวไทย ผู้ประกาศข่าว ยกตัวอย่าง เช่น วงเฉลียง, กวี ตันจรารักษ์(บีม), ภานุพล เอกเพชร(โจ-AF2), อลิสสา ซิม(กุ๊กไก่-AF2), ศรัญญู วงษ์กระจ่าง, ณัฐฐาวีรนุช ทองมี (จ๋า), ธีรเทพ วิโนทัย(ลีซอ), ธีรัช โพธิ์พานิช, อรอนงค์ ปัญญาวงศ์, สุจิตรา อรุณพิพัฒน์(นุ้ย), ปัญญา นิรันดร์กุล, สัญญา คุณากร, เกียรติ กิจเจริญ(ซูโม่กิ๊ก), เมทนี บูรณศิริ(นีโน่), เกียรติศักดิ์ อุดมนาค(เสนาหอย), พิษณุ นิลกลัด, พิสิทธิ์ กีรติการกุล, สู่ขวัญ บุลกุล(วิวรกิจ), พัชรศรี เบญจมาศ(กาละแมร์) เป็นต้น
ทุกคนล้วนผ่านการรับน้องใหม่ มีกิ่งจามจุรีคล้องคอ ถูกโปรยหัวด้วยใบจามจุรีในหอประชุมจุฬาฯ และ เคยหมอบกราบบนถนนในจุฬาฯ เมื่อรถพระที่นั่งเสด็จผ่านมาแล้วทั้งสิ้น
นิสิตจุฬาฯจะมีบัตรประจำตัวนิสิต เป็นบัตรATMของธนาคารไทยพาณิชย์
และ ในอินเตอร์เนต หลายๆคน จะชอบใช้ ฬ เรียกสั้นๆ แทน จุฬาฯ
รักคนอ่าน ครับ
yyswim 
| Create Date : 22 ตุลาคม 2551 | | |
| Last Update : 12 พฤศจิกายน 2551 22:36:18 น. |
| Counter : 14544 Pageviews. |
| |
|
| |
|
|
|
ฟุตซอล
ฟุตซอล
ฟุตซอล (futsal) เป็นกีฬาที่มีลักษณะการเล่นเหมือนฟุตบอล แต่เล่นกันในร่ม ภายในสนามพื้นเรียบที่มีขนาดเล็ก.. การเล่นฟุตซอลจะแบ่งผู้เล่นออกเป็นสองฝ่าย ฝ่ายละ 5 คน 1 ใน 5 คือตำแหน่งผู้รักษาประตู... ชื่อ ฟุตซอล นำมาจาก ภาษาโปรตุเกส futebol de salão หรือ ภาษาสเปน fútbol sala โดยทั้งสองคำ แปลว่า ฟุตบอลที่เล่นในห้อง
ฟีฟ่า เป็นองค์กรที่ควบคุมการเล่นฟุตซอลทั่วโลก
กฎกติกาฟุตซอลมีทั้งหมด 18 ข้อ (Futsal Laws of the Game by FIFA)
1. สนาม (The pitch)
กลางสนามมีวงกลม แสดงเขตห้ามเข้าตอนเขี่ยลูกเริ่มเล่น ขนาดรัศมี 3 เมตร
แบ่งเป็น 2 ฝั่ง แต่ละฝั่งจะมีกรอบเขตโทษรัศมี 6 เมตรจากเส้นกรอบประตู
จุดโทษจะอยู่บนเส้น ระยะ 6 เมตรจากกรอบประตู และจุดโทษที่ 2 ระยะ 10 เมตรจากกรอบประตู(เป็นจุดครับ)
เขตเปลี่ยนตัวห่างจากเส้นกึ่งกลางสนาม 5 เมตร ยาว 5 เมตร (ผู้เล่นต้องเปลี่ยนตัวเข้าออกบริเวณนี้เท่านั้น)
ประตูยาว 3 เมตร สูง 2 เมตร
2. ลูกบอล (The ball)
ลูกบอลที่ใช้เล่นฟุตซอล จะมีขนาดเล็กกว่าลูกฟุตบอลทั่วไป แต่จะหนักกว่า
ฟุตซอล Mikasa ฟุตซอลหนังอัด เบอร์ 3.5 ขนาดและน้ำหนักมาตรฐาน ราคา 490 บาท
3. จำนวนผู้เล่น (The number of players)
การเริ่มเล่นต้องมีผู้เล่นฝ่ายละ 5 คน สามารถเปลี่ยนตัวผู้เล่นได้ไม่จำกัดจำนวน ผู้เล่นที่เปลี่ยนออกไปแล้ว เปลี่ยนกลับเข้ามาเล่นได้ การเปลี่ยนตัวสามารถกระทำได้ตลอดเวลา (ไม่ว่าบอลจะตายหรือไม่ก็ตาม) โดยขึ้นอยู่กับดุลพินิจของผู้ตัดสิน (ผู้ติดสินอนุญาตก็เปลี่ยนเข้าได้)
และจะต้องเปลี่ยนตัวเข้าออกตรงบริเวณเขตเปลี่ยนตัว 5 เมตรเท่านั้น (หากทำผิดจะโดนใบเหลือง) และต้องให้ผู้เล่นที่จะเปลี่ยนออก ออกนอกสนามเสียก่อน ผู้เล่นที่จะเปลี่ยนเข้า จึงจะเข้าไปได้
ถ้าเล่นๆ ไป แล้วมีผู้เล่นโดยไล่ออก จนฝ่ายหนึ่ง เหลือผู้เล่นเพียง 2 คน (ประตู 1 ผู้เล่น 1) ให้ยกเลิกการแข่งขัน
4. อุปกรณ์ผู้เล่น (The players' equipment)
เสื้อยืด หรือเสื้อเชิ้ต กางเกงขาสั้น (ยกเว้นผู้รักษาประตูใส่ขายาวได้) ถุงเท้ายาว สนับแข้ง รองเท้า
ผู้รักษาประตูต้องใส่ชุดที่มีสีต่างจากผู้เล่นคนอื่น และผู้ตัดสิน
ถ้าผู้เล่นเปลี่ยนเป็นผู้รักษาประตู ให้เปลี่ยนใส่เสื้อผู้รักษาประตูที่ติดเบอร์ตนเอง
5. ผู้ตัดสิน (The referee)
6. ผู้ตัดสินที่สอง (The second referee)
7. ผู้รักษาเวลา และผู้ตัดสินที่สาม (The timekeeper and the third referee)
ข้อ 5, 6, และ 7 โปรดอ่านจาก (Futsal Laws of the Game by FIFA)
8. ระยะเวลาการแข่งขัน (The duration of the match)
แบ่งเป็น 2 ครึ่ง ครึ่งละ 20 นาที พักครึ่งเวลาไม่เกิน 15 นาที
สามารถขอเวลานอกได้ครึ่งละ 1 ครั้ง ครั้งละ 1 นาที การขอเวลานอกกระทำได้ตลอดเวลา แต่จะให้ได้เมื่อทีมตนได้ส่งลูกเข้าเล่น
เมื่อได้เวลานอก ผู้เล่นจะต้องอยู่ในสนาม ส่วนเจ้าหน้าที่ทีมจะต้องไม่เข้าไปในสนาม (แนะนำกันที่ขอบสนาม)
ผู้เล่นที่จะเปลี่ยนตัว ต้องรอให้จบการขอเวลานอกก่อน จึงจะเปลี่ยนตัวได้
เวลานอกที่ไม่ใช้ในครึ่งแรก ไม่สามารถนำไปใช้ในครึ่งหลังได้
ถ้ามีต่อเวลาพิเศษจะไม่มีการขอเวลานอก
9. การเริ่มเล่น และการเริ่มเล่นใหม่ (The start and restart of play)
ผู้เล่นทุกคนต้องอยู่ในแดนตนเอง
ผู้เล่นฝ่ายตรงข้ามต้องอยู่ห่างจากลูกบอลไม่น้อยกว่า 3 เมตร (อยู่นอกวงกลมกลางสนาม)
ลูกบอลต้องเคลื่อนที่ไปข้างหน้า
10. บอลอยู่ในการเล่น และอยู่นอกการเล่น (บอลตาย) (The ball in and out of play)
11. การทำประตู (The method of scoring)
ผู้รักษาประตูไม่สามารถทำประตูได้จากการขว้างลูกจากประตู
12. การกระทำผิดกฎกติกา และมารยาท (Fouls and misconduct)
การทำฟาวล์มี 2 ลักษณะ คือการฟาวล์ที่โดนโทษโดยตรง (Direct Free Kick) กับการฟาวล์ที่โดนโทษโดยอ้อม (Indirect Free Kick)
โทษโดยตรง
เตะ (Kick) ขัดขา (Trips) กระโดดเข้าใส่ (Jump) ชน (Charges) (รวมถึงชนด้วยใหล่ด้วย.. หลายๆ คนเข้าใจผิดว่า การชนด้วยใหล่คือการเบียด) ทำร้าย (Strikes) หรือผลักคู่ต่อสู้ (Pushes)
หากการกระทำดังกล่าว ผู้ตัดสินพิจารณาว่ากระทำโดยขาดความระมัดระวัง ไม่ไตร่ตรองยั้งคิด หรือใช้กำลังเกินกว่าเหตุ จะโดนโทษโดยตรง
การดึง (Holds) ถ่มน้ำลาย (Spits) หรือสไลด์ (Slides) ใส่คู่ต่อสู้ หรือเล่นลูกด้วยมือโดยเจตนา การกระทำดังกล่าวจะโดนลูกโทษโดยตรงทันที (ยกเว้นผู้รักษาประตูสามารถสไลด์ และใช้มือในเขตโทษของตนเองได้)
โทษโดยอ้อม
ผู้รักษาประตูไม่สามารถรับลูกที่ผู้เล่นฝ่ายเดียวกันเจตนาเตะส่งมาให้ได้
ผู้รักษาประตูครองบอล (ไม่ว่าด้วยมือหรือเท้า) ในเขตโทษตนเองเกินกว่า 4 วินาที
หลังจากขว้างลูกจากประตูแล้ว ผู้รักษาประตูไม่สามารถรับลูก (ด้วยมือ) ที่ส่งคืนจากผู้เล่น (ด้วยหัว อก ต้นขา ฯลฯ) หากลูกยังไม่ผ่านเส้นแบ่งครึ่งสนาม หรือถูกสัมผัสโดยผู้เล่นฝ่ายตรงข้าม
เล่นในลักษณะที่เป็นอันตราย
เจตนากีดขวางการเล่นของฝ่ายตรงข้าม (Obstruction)
ปัองกันผู้รักษาประตูไม่ให้ขว้างลูก
ใบเหลือง ใบแดง คล้ายฟุตบอล
ผู้เล่นที่โดนใบแดง จะไม่สามารถกลับลงมาเล่นได้อีก และไม่อนุญาตให้อยู่บนม้านั่งสำรอง หรือบริเวณสนาม (ต้องออกนอกสถานที่แข่งไปเลย) โดยอนุญาตให้ผู้เล่นลงมาแทนได้ เมื่อครบเวลา 2 นาทีหลังให้ออก ยกเว้นเมื่อมีการทำประตูก่อนถึงเวลา 2 นาที
โดยจะปฏิบัติดังนี้
หากเล่นโดยทั้ง 2 ทีม มีจำนวนผู้เล่นไม่เท่ากัน (5 - 4, 5 - 3, 4 - 3) และทีมที่มีผู้เล่นมากกว่าทำประตูได้ ทีมที่มีผู้เล่นน้อยกว่าจะได้รับอนุญาตให้ผู้เล่น 1 คนกลับเข้ามาเล่แทนผู้ที่ถูกไล่ออกได้
แต่หากทีมที่มีผู้เล่นน้อยกว่า ทำประตูได้ ให้คงจำนวนผู้เล่นไว้เท่าเดิม
การเล่นโดยทั้ง 2 ทีมมีจำนวนผู้เล่นเท่ากัน (4 - 4, 3 - 3) และมีการทำประตูได้ ก็ให้คงจำนวนผู้เล่นไว้เท่าเดิม
13. การเตะโทษ (Free kicks)
ผู้เล่นฝ่ายตรงข้ามต้องอยู่ห่างจากลูกบอลไม่น้อยกว่า 5 เมตร
ถ้าฝ่ายที่ได้เตะโทษใช้เวลาเกินกว่า 4 วินาที ให้ฝ่ายตรงข้ามได้เตะโทษโดยอ้อม
สัญญาณของผู้ตัดสิน (ดูภาพข้างล่าง)
โทษโดยตรง ผู้ตัดสินจะยกแขนในแนวนอน ชี้ไปในทิศทางของทีมที่กระทำผิด และนับเป็นการกระทำผิดรวม
โทษโดยอ้อม ผู้ตัดสินจะยกแขนชูขึ้นเหนือศีรษะจนกว่าการเตะจะเกิดขึ้น
14. การฟาวล์รวม (Accumulated fouls)
ฟุตซอลจะมีกฎการฟาวล์พิเศษ คือ การฟาวล์รวมใน 5 ครั้งแรก โดยจะอนุญาตให้ฟาวล์ได้ 5 ครั้ง (ที่เป็นลูกโทษโดยตรง)
ผู้เล่นฝ่ายตรงข้ามสามารถตั้งกำแพงได้ โดยจะอยู่ห่างจากลูกบอล 5 เมตร และผู้เตะสามารถทำประตูได้โดยตรง
ส่วนการทำฟาวล์รวมครั้งที่ 6 เป็นต้นไป
ผู้เล่นฝ่ายตรงข้าม ห้ามตั้งกำแพง
ผู้เตะต้องแสดงตัว (ว่าจะเป็นผู้เตะ ไม่ให้หลอก)
ผู้รักษาประตูต้องอยู่ในเขตโทษ และอยู่ห่างจากลูกบอล 5 เมตร
ผู้เล่นคนอื่นๆ อยู่หลังแนวลูกบอล และห่างจากลูกบอล 5 เมตร
ผู้เตะต้องยิงประตูเท่านั้น ห้ามส่งให้เพื่อน
โดยหากการทำฟาวล์รวมนี้ เกิดขึ้นระหว่างเส้นประตูของฝ่ายที่ถูกทำฟาวล์ และแนวจุดโทษที่ 2 ของฝ่ายที่ทำฟาวล์ ให้ตั้งเตะที่จุดโทษที่ 2 (10 เมตรจากเส้นประตู)
แต่หากทำฟาวล์ระหว่างแนวจุดโทษที่ 2 ของฝ่ายที่ทำฟาวล์ และเส้นประตูของฝ่ายที่ทำฟาวล์ ให้เลือกได้ว่า จะตั้งเตะที่จุดเกิดเหตุ หรือที่จุดโทษที่ 2
15. ลูกจุดโทษ (The penalty kick)
ผู้รักษาประตูต้องอยู่บนเส้นประตู
ผู้เล่นคนอื่นต้องอยู่นอกเขตโทษ และห่างจากลูกบอล 5 เมตร
16. เตะเข้าเล่น (The kick-in)
ลูกบอลต้องวางนิ่งบนเส้นข้าง
ผู้เล่นฝ่ายตรงข้ามต้องอยู่ห่างจากลูกบอล 5 เมตร
ผู้เตะเข้าเล่น ต้องเล่นภายใน 4 วินาที
17. การขว้างลูกจากประตู (The goal clearance)
ผู้รักษาประตูต้องขว้างลูก (ด้วยมือ) จากเขตโทษของตน (ตรงจุดใดก็ได้) ออกไปนอกเขตโทษโดยตรง (จะไหลโดยให้บอลตกในเขตโทษก่อนไม่ได้) ภายใน 4 วินาที
ผู้รักษาประตูไม่สามารถเล่นลูกได้เป็นครั้งที่ 2 นอกจากผู้เล่นคนอื่นจะสัมผัสบอลแล้ว (ห้ามโยนลงพื้นแล้วเตะ)
ผู้เล่นฝ่ายตรงข้ามต้องอยู่นอกเขตโทษ
18. ลูกเตะมุม (The corner kick)
ผู้เล่นฝ่ายตรงข้ามต้องอยู่ห่างจากลูกบอล 5 เมตร
ผู้เตะต้องเตะลูกภายใน 4 วินาที
เพิ่มเติม
การเตะจุดโทษหาผู้ชนะ
เตะฝ่ายละ 5 คน (เลือกผู้เตะได้จากผู้เล่นทั้งหมด 12 คน ยกเว้นผู้ที่โดนไล่ออก)
หากการแข่งจบลง แต่จำนวนผู้เล่นของทั้ง 2 ทีมไม่เท่ากัน ให้ทีมที่มีผู้เล่นมากกว่า เลือกผู้เล่นออกไปให้เหลือจำนวนผู้เล่นเท่ากัน
สัญญาณผู้ตัดสิน
ที่เพื่อนๆอ่าน เป็นเพียงบางส่วนของกฎกติกาฟุตซอล... หากเพื่อนคนใดสนใจจริงจัง ควรจะหาอ่านโดยตรงจาก กฎกติกาฟุตซอลอย่างเป็นทางการของ FIFAนะครับ
อนึ่ง เครดิตของข้อมูลนี้ นำมาจากกระทู้ของคุณ Fool Devil ในเว๊ป prakard.com ขอขอบคุณไว้ ณ โอกาสนี้ครับ
การแข่งขันฟุตซอลชิงแชมป์โลก
ทีมฟุตซอลอิหร่าน
การแข่งขันฟุตซอลชิงแชมป์โลก เป็นการแข่งขันฟุตซอลระหว่างประเทศที่จัดขึ้นภายใต้การควบคุมของฟีฟ่า จัดขึ้นทุกๆ 4 ปี โดยเว้นระยะจากการแข่งขันฟุตบอลโลก 2 ปี
การแข่งขันฟุตซอลชิงแชมป์โลกครั้งแรก จัดขึ้นเมื่อปี1989 ที่ประเทศเนเธอร์แลนด์ มีทีมเข้าร่วมการแข่งขันทั้งสิ้น 16 ทีม ทีมที่ได้แชมป์ คือ ทีมชาติบราซิล ซึ่งชนะทีมเนเธอร์แลนด์ 2 - 1 และตำแหน่งดาวยิงสูงสุด คือ Laszlo Zladany จากทีมชาติฮังการี ทำได้ 7 ประตู
การแข่งขันฟุตซอลชิงแชมป์โลกครั้งที่ 2 จัดขึ้นที่ฮ่องกง ในปี1992 ทีมชาติบราซิลได้แชมป์โลกเป็นสมัยที่ 2 ชนะ ทีมสหรัฐอเมริกา 4 - 1 และดาวยิงสูงสุด คือ Rajabi Shirazi จากทีมชาติอิหร่าน ทำได้16 ประตู
การแข่งขันฟุตซอลชิงแชมป์โลกครั้งที่ 3 จัดขึ้นที่ประเทศสเปน ในปี1996 ทีมชาติบราซิลคว้าแชมป์โลกเป็นสมัยที่ 3 ด้วยการพิชิตสเปนเจ้าภาพ 6 - 4 ตำแหน่งดาวซัลโวคือ Manoel Tobias ทีมชาติบราซิล 14 ประตู
การแข่งขันฟุตซอลชิงแชมป์โลกครั้งที่ 4 จัดขึ้นที่ประเทศกัวเตมาลา ในปี 2000 ซึ่งในครั้งนี้ทีมชาติไทยได้ลงสังเวียนฟุตซอลระดับโลกเป็นครั้งแรก ถึงแม้ว่าจะแพ้ทั้ง 3 นัด แต่ก็เป็นการชิมลางในระดับโลกได้เป็นอย่างดี และทีมสเปน รองแชมป์เก่าก็กลับมาทวงแค้น ด้วยการเอาชนะทีมบราซิล 4 3 คว้าแชมป์ไปครองอย่างตื่นเต้น ตำแหน่งดาวซัลโวครั้งนี้ เป็นของ Manoel Tobias จากทีมชาติบราซิล 19 ประตู
การแข่งขันฟุตซอลชิงแชมป์โลกครั้งที่ 5 จัดขึ้นที่ไทเป ในปี 2004 ทีมชาติไทยมีโอกาสเข้ารอบไปแข่งชิงแชมป์โลกอีกครั้ง ในครั้งนี้ทีมชาติไทยเก็บมาได้ 3 แต้ม ด้วยการชนะทีมชาติออสเตรเลีย 3 - 2 แชมป์โลกตกเป็นของ ทีมชาติสเปน เป็นครั้งที่ 2 ซึ่งเอาชนะทีมชาติอิตาลี 2 1 ทีมชาติบราซิลได้ที่ 3 และตำแหน่งดาวซัลโว คือ Falcao (Rosa Vieira Alessandro) จากทีมชาติบราซิล
ทีมชาติสเปน
World Futsal Ranging
การแข่งขันฟุตซอลชิงแชมป์โลกในปีนี้ ปี 2008 นับเป็นครั้งที่ 6 จัดขึ้นที่ประเทศบราซิล มีทีมชาติต่างๆเข้าร่วมแข่งขันทั้งสิ้น 20 ทีม(การแข่งขันในครั้งก่อนหน้านี้มีทีมเข้าร่วมแข่งขัน 16 ทีม) ทีมชาติไทยก็มีโอกาสเข้าร่วมแข่งขัน ในฐานะตัวแทนทวีปเอเซียอีก
จำนวนทีมชาติที่เข้าร่วมการแข่งขัน จากทวีปเอเชีย 4 ทีม(AFC) อิหร่าน, ไทย, ญี่ปุ่น, และ จีน ทวีปแอฟริกา 2 ทีม(CAF) ลิเบีย, อียิปต์ ทวีปอเมริกาเหนือ 3 ทีม(CONCACAF) กัวเตมาลา, คิวบา, และ สหรัฐอเมริกา ทวีปเอมริกาใต้ 3 ทีม(CONMEBOL) อาร์เจนตินา, อุรุกวัย, และ ปารากวัย ทีมโอเชียเนีย 1 ทีม(OFC) หมู่เกาะโซโลมอน ทวีปยุโรป 6 ทีม(EUFA) สเปน, โปรตุเกส, อิตาลี, รัสเซีย, ยูเครน และ สาธารณรัฐเช็ก และเจ้าภาพ 1 ทีม(Host)บราซิล
การแข่งขันครั้งนี้ จัดขึ้นที่กรุงบราซิเลีย(Brasília) เมืองหลวงของประเทศบราซิล และกรุงริโอ เดอ จาไนโร(Rio de Janeiro) ระหว่างวันที่ 30 กันยายน - 19 ตุลาคม พ.ศ. 2551
อ่านข่าวทีมฟุตซอลทีมชาติไทย ในการแข่งขันฟุตซอลชิงแชมป์โลกปีนี้ ที่บราซิล กรุณาคลิกที่นี่
รักคนอ่าน
yyswim
| Create Date : 12 ตุลาคม 2551 | | |
| Last Update : 12 ตุลาคม 2551 15:40:54 น. |
| Counter : 45038 Pageviews. |
| |
|
| |
|
|
|
|
ฝากข้อความหลังไมค์
Rss Feed
ผู้ติดตามบล็อก : 40 คน [
