ขอมีส่วนช่วยเด็กพิเศษ
Group Blog
 
<<
พฤศจิกายน 2551
 
 1
2345678
9101112131415
16171819202122
23242526272829
30 
 
24 พฤศจิกายน 2551
 
All Blogs
 
ข้อคิดเกี่ยวกับการพัฒนาการทางร่างกายของเด็กวัยอนุบาล

ข้อคิดเกี่ยวกับการพัฒนาการทางร่างกายของเด็กวัยอนุบาล


                               การพัฒนาการทางร่างกายที่สรุปข้างต้นเป็นการพัฒนาทั่วไปของเด็กวัยนี้  แต่ไม่ได้หมายความว่าเด็กทุกคนจะพัฒนาตามรูปแบบนี้  พ่อแม่และครูจะต้องคำนึงถึงความแตกต่างระหว่างบุคคล  เด็กแต่ละคนจะพัฒนาในอัตราไม่เท่ากัน  บางคนช้า  บางคนเร็ว  ดังนั้น  พ่อแม่และครูไม่ควรจะเปรียบเทียบเด็กที่พัฒนาช้ากับเด็กที่พัฒนาเร็วกว่า  เด็กช้าสู้เด็กที่พัฒนาเร็วไม่ได้  การพัฒนาทางร่างกายจะเป็นเครื่องชี้ความพร้อมของเด็กในการอ่านเขียนด้วย  เด็กที่พัฒนาช้าไม่ควรจะเรียกว่าเป็นเด็กโง่  หรือไม่ควรจะเร่งให้ทำงานเหมือนเด็กพัฒนาเร็ว  เพราะเด็กจะเกิดความคับข้องใจและท้อถอยไม่อยากเรียนรู้






Free TextEditor


Create Date : 24 พฤศจิกายน 2551
Last Update : 24 พฤศจิกายน 2551 18:34:26 น. 37 comments
Counter : Pageviews.

 
ศักยภาพเด็กแต่ละคนก็ต่างกันไป มีความสนใจต่างกัน แต่เด็กทุกคนที่ห้องต้องการฟังนิทานทุกวัน ถ้าครูลืมจะพากันทวง บางคนคุยเก่ง บางคนไม่ค่อยพูด สอน 2 ชั้นรวมกันสนุกสนานมาก ปี 41 มีเด็กมากที่สุด 45 คน ครู 1 คน แต่ปีนี้มีเด็กแค่ 31 คน วันไหนเด็กมาน้อยก็ดูจะเงียบเหงาอยู่มาก


โดย: วาสนา สีหราช IP: 125.27.122.230 วันที่: 16 ตุลาคม 2553 เวลา:20:27:39 น.  

 

คนเรามีศักยภาพต่างกันไม่ว่าเด็กหรือผู้ใหญ่ การได้รับคำชมจะเป็นการเสริมแรงให้มีความมั่นใจขึ้น พยายามปรับสภาพที่ด้อย อย่างไรต้องดีขึ้นแน่ๆ ครูให้งานตามความต้องการและสามารถของเด็กให้การชี้แนะบ้างเพื่อความก้าวหน้าของพัฒนาการที่มุ่งเน้น


โดย: สุริยาพร รัชนิพนธ์ IP: 223.205.79.194 วันที่: 16 ตุลาคม 2553 เวลา:21:25:17 น.  

 
เด็กที่พัฒนาการช้าเป็นเด็กที่น่าสงสาร ครูต้องดูแลและให้กำลังใจมากๆ ผู้ปกครองก็ต้องร่วมมือด้วย ต้องสังเกตว่าเขาติดขัดตรงไหน บางทีแค่จุดอับนิดเดียว ถ้าแก้ได้ เขาก็ผ่านไปได้ในจุดอื่นๆ น่ะค่ะ


โดย: กัลยา IP: 118.172.221.83 วันที่: 20 ตุลาคม 2553 เวลา:23:24:47 น.  

 

ผ้สอนต้องเข้าใจต่อศักยภาพของเด็กแต่ละคนให้ไลองมองความแตกต่างของผ้ใหญ่แต่ละคนยังไม่เหมือนกันเลยศึกษาแล้วได้ความร้ดีขอขอบคุณค่ะ


โดย: ชูศรี สุทธะมี IP: 223.205.173.154 วันที่: 28 ตุลาคม 2553 เวลา:6:52:25 น.  

 
เด็กแต่ละคนจะมีพัฒนาการที่แตกต่างกันครูและผู้ปกครองต้องให้ความร่วมมือ
จากข้อความได้รับความรู้ดีมากในการนำไปใช้จัดกิจกรรมการเรียนการสอนนักเรียนปฐมวัย


โดย: เบญจพร แซ่อุ้ย โรงเรียนบ้านบ่อแสน อำเภอทับปุด จังหวัดพังงา IP: 119.46.217.251 วันที่: 29 ตุลาคม 2553 เวลา:16:23:01 น.  

 
พัฒนาการของเด็กครูสามารถกระตุ้นให้เกิดได้เพราะเด็กเปรียบเสมือนผ้าขาวที่รอการแต่งแต้มสีสันอยู่ เป็นกำลังใจสำหรับครูปฐมวัยผู้ร่วมอุดมการณ์ทุกท่าน สู้ต่อไป ประเทศชาติยังต้องการคนอย่างพวกเราอยู่


โดย: กฤตติการ มงคลวิสุทธิ์ โรงเรียนบ้านฟ้า อำเภอบ้านหลวง จังหวัดน่าน IP: 118.172.126.62 วันที่: 30 ตุลาคม 2553 เวลา:11:12:05 น.  

 
เห็นด้วยค่ะ เด็กแต่ละคนมีศักยภาพที่แตกต่างกัน เพราะฉะนั้น ไม่ควรเปรียบเทียบกับเพื่อน ให้ยึดเด็กเป็นรายบุคคล


โดย: สุวารี ไกรบำรุง IP: 182.93.186.67 วันที่: 31 ตุลาคม 2553 เวลา:13:05:32 น.  

 



เด็กวัยนี้มีการพัฒนาที่แตกต่างกันบางคนพัฒนาช้าบางคนพัฒนาเร็วครูผ้สอนควรคำนึงถึงด้านนี้ด้วยขอขอบคุณค่ะ


โดย: ชูศรี สุทธะมี IP: 117.47.188.69 วันที่: 1 พฤศจิกายน 2553 เวลา:5:36:55 น.  

 
เด็กอนุบาลเปรียบเสมือนผ้าขาวครูตองคิดให้ดีก่อนว่าจะแต่งแต้มอะไรลงไป เพื่อเขาจะได้มีพัฒนาการที่ดีในอนาคต


โดย: ว่าที่ร.ต.หญิงสาธิกา ธนะสีลังกูร IP: 118.173.216.52 วันที่: 1 พฤศจิกายน 2553 เวลา:11:40:25 น.  

 
การพัฒนาการทางร่างกายจะมีความแตกต่างระหว่างบุคคล เด็กแต่ละคนจะพัฒนาในอัตราไม่เท่ากัน


โดย: นางละเมาะ สมศรีแสง IP: 61.19.66.185 วันที่: 1 พฤศจิกายน 2553 เวลา:23:02:07 น.  

 
เด็กวัยอนุบาลแต่ละคนมีพัฒนาการช้าเร็วแตกต่างกันครูควรจะจัดการเรียนการสอนตามศักยภาพของเด็กแต่ละคน


โดย: วิยะดา พลรักษ์ IP: 125.26.127.130 วันที่: 2 พฤศจิกายน 2553 เวลา:23:05:02 น.  

 



ถูกต้องเลยเด็กแต่ละคนไม่เหมือนกัน ครูต้องคอยดูแล


โดย: นางวิญญาณ์ เถาว์ชาลี IP: 125.26.232.83 วันที่: 5 พฤศจิกายน 2553 เวลา:0:29:55 น.  

 
ศักยภาพเด็กแต่ละคนก็ต่างกันไป มีความสนใจต่างกัน
ครูต้องคอยดูแล


โดย: เพ็ญศิริ ภุชฌงค์ IP: 115.67.111.184 วันที่: 6 พฤศจิกายน 2553 เวลา:21:22:58 น.  

 
จากประสบการร์การเป็นครูปฐมวัยมีความเห็นสอดคล้องกับข้อความที่ว่าเด็กพัฒนาช้าไม่ควรเรียกว่าเด็กโง่ ไม่ควรเร่งให้ทำงานเหมือนเด็กพัฒนาเร็วเพราะจะทำให้เกิดความคับข้องใจ และท้อถอยดังนั้นครูจึงควรใช้วิธีกระตุ้นความสนใจและมอบหมายงานที่เหมาะสมกับความสามารถให้เขาทำงานได้สำเร็จและให้แรงเสริมทำให้เกิดความเชื่อมั่นในตนเอง และในที่สุดเมื่อเด็กมีความพร้อมเขาจะทำสิ่งต่างๆได้ดี ทั้งนี้ต้องอาศัยบุคลรอบข้างไม่ว่าจะเป็นผู้ปกครอง ครู เพื่อนต้องมีความเข้าใจ และส่งเสริมอย่างต่อเนื่อง


โดย: ภารดี เดชะรัฐ IP: 58.9.148.218 วันที่: 7 พฤศจิกายน 2553 เวลา:8:50:20 น.  

 
จากประสบการร์การเป็นครูปฐมวัยมีความเห็นสอดคล้องกับข้อความที่ว่าเด็กพัฒนาช้าไม่ควรเรียกว่าเด็กโง่ ไม่ควรเร่งให้ทำงานเหมือนเด็กพัฒนาเร็วเพราะจะทำให้เกิดความคับข้องใจ และท้อถอยดังนั้นครูจึงควรใช้วิธีกระตุ้นความสนใจและมอบหมายงานที่เหมาะสมกับความสามารถให้เขาทำงานได้สำเร็จและให้แรงเสริมทำให้เกิดความเชื่อมั่นในตนเอง และในที่สุดเมื่อเด็กมีความพร้อมเขาจะทำสิ่งต่างๆได้ดี ทั้งนี้ต้องอาศัยบุคลรอบข้างไม่ว่าจะเป็นผู้ปกครอง ครู เพื่อนต้องมีความเข้าใจ และส่งเสริมอย่างต่อเนื่อง


โดย: ภารดี เดชะรัฐ IP: 58.9.148.218 วันที่: 7 พฤศจิกายน 2553 เวลา:8:50:38 น.  

 
ผู้สอนต้องคำนึงถึงเด็กแต่ละละคนบ้างคนมาจากสิ่งแวดล้อมที่ต่างกัน ศักยภาพของแต่ละคนจึงแตกต่างกัน ครูต้องเป็นคนใจเย็น ต้องรู้หลักการพัฒนาการเด็ก


โดย: นางนพวัลย์ หนูชัยปลอด IP: 180.180.73.196 วันที่: 7 พฤศจิกายน 2553 เวลา:16:59:57 น.  

 
การสอนเด็กควรยึดเด็กเป็นศูนย์กลางครูควรรู้จักพัฒนาการเด็กแต่ละคนเด็กแต่ละคนมีพื้นฐานทางครอบครัวที่ต่างกัน


โดย: รจจิรา สมดี IP: 110.49.193.235 วันที่: 9 พฤศจิกายน 2553 เวลา:5:47:45 น.  

 
พัฒนาการของนักเรียนแต่ละคนมีความแตกต่างกัน
บางคนพัฒนาการช้า บางคนพัฒนาการเรียนรู้ไปอย่างรวดเร็ว ขึ้นอยู่กับการเลี้ยงดูและสภาพแวดล้อมที่แตกต่างกับ ผู้สอนควรคำนึงถึงความแตกต่างระหว่างบุคล


โดย: นางสาวรุ่งทิพย์ คงชน IP: 1.46.124.4 วันที่: 11 พฤศจิกายน 2553 เวลา:6:28:46 น.  

 
ครูผู้สอนต้องเข้าใจพัฒนาการของเด็กแต่ละคนมีความแตกต่างกัน


โดย: รัตนา IP: 223.206.110.194 วันที่: 12 พฤศจิกายน 2553 เวลา:20:44:44 น.  

 
เด็กที่มีพัฒนาการช้า ครูเเละผู้ปกครองต้องร่วมมือกัน

สังเกตว่าเด็กมีปัญหาในเรื่องใดเเล้วร่วมกันแก้ไข เพื่อช่วย

เหลือเด็กให้เร็วที่สุด


โดย: นางพิกุล หิรัญชุฬหะ IP: 118.173.174.219 วันที่: 13 พฤศจิกายน 2553 เวลา:5:29:48 น.  

 
การพัฒนาการทางด้านร่างการของเด็กแตกต่างกัน บางคนช้า บางคนเร็ว จะได้พัฒนาเด็กแต่ละคนได้เหมาะสมกับการพัฒนาของแต่ละคน


โดย: เทวี ราชาตัน IP: 118.172.23.92 วันที่: 14 พฤศจิกายน 2553 เวลา:8:29:20 น.  

 
เด็กที่พัฒนาการช้าเป็นเด็กที่น่าสงสาร ครูต้องดูแลและให้กำลังใจมากๆ ผู้ปกครองก็ต้องร่วมมือด้วย ต้องสังเกตว่าเขาติดขัดตรงไหน บางทีแค่จุดอับนิดเดียว ถ้าแก้ได้ เขาก็ผ่านไปได้ในจุดอื่นๆ น่ะค่ะ



โดย: นางชัชฎา บริพันธ์ IP: 58.147.59.16 วันที่: 14 พฤศจิกายน 2553 เวลา:9:03:20 น.  

 
เด็กมีพัฒนาการแตกต่างกันจริง ๆ ความสามรถก็แตกต่างกัน บางคนชอบระบายสีภาพ บางคนชอบดนตรี เวลาเด็กเล่นตามมุม เสียงดังเซ็งแซ่ โรงเรียนบ้านนอกของเล่นก็ไม่ค่อยมี อย่างดีก็ดินน้ำมัน ตุ๊กตาสองตัวแย่งกันไปแย่งกันมา ครูก็ไม่มีเงินซื้อให้เล่น


โดย: กัญจนพร เหมรา IP: 118.175.132.67 วันที่: 18 พฤศจิกายน 2553 เวลา:20:09:52 น.  

 
เด็กแต่ละคนจะมีพัฒนาการที่แตกต่างกันครูและผู้ปกครองต้องให้ความร่วมมือ
จากข้อความได้รับความรู้ดีมากในการนำไปใช้จัดกิจกรรมการเรียนการสอนนักเรียนปฐมวัย


โดย: นางสาวอริยาพร มาป้อง IP: 223.207.129.124 วันที่: 18 พฤศจิกายน 2553 เวลา:20:23:59 น.  

 
การพัฒนาการของเด็กแต่ละคน มีความแตกต่างกัน ขึ้นอยู่กับสิ่งแวดล้อม และการเลี้ยงดู


โดย: จิตราวดี เสนานิมิต IP: 223.206.132.247 วันที่: 19 พฤศจิกายน 2553 เวลา:19:55:59 น.  

 
พัฒนาการของเด็กขึ้นอยู่กับความแตกต่างระหว่างบุคคลไม่ควรนำเด็กมาเปรียบเทียบกันจะทำให้เด็กเกิดความท้อแท้ค่ะ


โดย: นางทวี ปิติรัตน์ IP: 113.53.90.112 วันที่: 19 พฤศจิกายน 2553 เวลา:23:30:34 น.  

 
การพัฒนาการของเด็กแต่ละคน มีความแตกต่างกัน ขึ้นอยู่กับสิ่งแวดล้อม และการเลี้ยงดู
ไม่ควรนำมาเปรียบเทียบกัน จะทำให้เด็กเกิดปมด้อย


โดย: นางสุกัญญา บูรณากาญจน์ IP: 125.26.59.139 วันที่: 20 พฤศจิกายน 2553 เวลา:15:56:52 น.  

 
เด็กที่สอนอยู่มีพัฒนาการช้า 3 คน ต้องค่อยเป็นค่อยไป


โดย: พนิดา ปัดชา IP: 223.206.19.200 วันที่: 27 พฤศจิกายน 2553 เวลา:21:32:24 น.  

 
เด็กในแต่ละคนไม่เหมือนกันครูต้องคอยดูแลเพือปรับพัฒนาการให้เด็กดีขึ้น


โดย: นางนงนุช บุญที IP: 182.232.143.62 วันที่: 30 พฤศจิกายน 2553 เวลา:7:20:29 น.  

 
คนเรามีศักยภาพต่างกันไม่ว่าเด็กหรือผู้ใหญ่ การได้รับคำชมจะเป็นการเสริมแรงให้มีความมั่นใจขึ้น พยายามปรับสภาพที่ด้อย อย่างไรต้องดีขึ้นแน่ๆ ครูให้งานตามความต้องการและสามารถของเด็กให้การชี้แนะบ้างเพื่อความก้าวหน้าของพัฒนาการที่มุ่งเน้น


โดย: นางมุกดา มีชัย IP: 203.172.248.20 วันที่: 30 พฤศจิกายน 2553 เวลา:10:27:04 น.  

 
เด็กแต่ละคนมีพัฒนาการที่แตกต่างกันออกไป ครู ผู้ปกครองต้องร่วมมือกันในการส่งเสริมและพัฒนาให้เด็กได้มีพัฒนาการที่ดีขึ้น


โดย: หทัยทิพย์ อัมหธร IP: 110.49.224.228 วันที่: 22 เมษายน 2555 เวลา:10:38:38 น.  

 
ถ้าครูรู้ถึงความแตกต่างระหว่างบุคคลแล้ว อุปสรรคในการจัดประสบการณ์ก็จะไม่มีปัญหา อุปสรรคเลยค่ะ


โดย: รุ้งทอปัด ศรีทองมา IP: 110.49.234.111 วันที่: 18 พฤษภาคม 2555 เวลา:18:44:10 น.  

 
จริงด้วยคะ ผลงานที่เขาทำจะไม่เท่ากัน ถูกสุดสุดเลยคะ


โดย: ธัชกร ผิวงาม IP: 171.98.7.0 วันที่: 9 มิถุนายน 2555 เวลา:21:15:54 น.  

 
ไม่เฉพาะผลงาน ยังผลจากกิจกรรมทางร่างกายอีกด้วยนะคะ


โดย: ธัชกร ผิวงาม IP: 171.98.7.0 วันที่: 9 มิถุนายน 2555 เวลา:21:18:22 น.  

 
พ่อแม่บางท่านก้เข้าใจลูกได้ดี แต่บางท่านไม่ยอมเข้าใจความเป็นจริงของลูก


โดย: ธัชกร ผิวงาม IP: 171.98.7.0 วันที่: 9 มิถุนายน 2555 เวลา:21:33:39 น.  

 
เด็กปฐมวัยเป็นวัยแห่งการเรียนรู้ เป็นวัยที่เรียนรู้ได้เร็ว พ่อแม่และผู้ที่เกี่ยวข้องควรคำนึงและให้ความสำคัญกับการเรียนรู้ของเด็ก


โดย: คอลีเยาะ กามา IP: 113.53.132.167 วันที่: 30 มิถุนายน 2555 เวลา:13:09:27 น.  

 
คิดว่า ครูควรพัฒนาตนเองอยู่เสมอเพื่อนำความรู้ ความเข้าใจ ไปพัฒนาเด็กของตนเองและคำนึงถึงความแตกต่างของเด็กแต่ละคนด้วย


โดย: นางวิไลวรรณ ใจนวน IP: 101.51.253.160 วันที่: 19 สิงหาคม 2555 เวลา:11:22:01 น.  

ชื่อ :
Comment :
  *ใช้ code html ตกแต่งข้อความได้เฉพาะสมาชิก
 
รหัสส่งข้อความ
กรุณายืนยันรหัสส่งข้อความ
chotirosj
Location :


[ดู Profile ทั้งหมด]

ให้ทิปเจ้าของ Blog [?]
ฝากข้อความหลังไมค์
Rss Feed

ผู้ติดตามบล็อก : 1 คน [?]




ขอมีส่วนช่วยเด็กพิเศษ
Friends' blogs
[Add chotirosj's blog to your web]
Links
 

 Pantip.com | PantipMarket.com | Pantown.com | © 2004 BlogGang.com allrights reserved.