ขอมีส่วนช่วยเด็กพิเศษ
Group Blog
 
 
กันยายน 2551
 123456
78910111213
14151617181920
21222324252627
282930 
 
13 กันยายน 2551
 
All Blogs
 
เด็กที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา


เด็กที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา หมายถึง
เด็กที่มีพัฒนาการด้านร่างกาย สังคม อารมณ์ ภาษาและสติปัญญาล่าช้ากว่าเด็กปกติ
เมื่อวัดสติปัญญาโดยใช้แบบทดสอบมาตรฐานแล้วปรากฎว่ามีสติปัญญาต่ำกว่าเด็กปกติโดยทั่วไป


เด็กที่มีความบกพร่องทางสติปัญญาแบ่งตามระดับความรุนแรงออกเป็น
4 ระดับคือ


1. เด็กที่มีความบกพร่องทางสติปัญญาระดับน้อย
(เชาว์ปัญญา 50-70) เป็นเด็กที่มีความ


บกพร่องทางสติปัญญาที่เรียนหนังสือได้


2. เด็กที่มีความบกพร่องทางสติปัญญาระดับปานกลาง
(เชาว์ปัญญา 35-49) เป็นเด็กที่พอ


ฝึกอบรมได้


3. เด็กที่มีความบกพร่องทางสติปัญญาระดับรุนแรง
(เชาว์ปัญญา20-34) เป็นเด็กที่ต้องได้รับ


การฟื้นฟูสมรรถภาพทางการแพทย์และได้รับการดูแลที่เหมาะสม


4. เด็กที่มีความบกพร่องทางสติปัญญาระดับรุนแรงมาก(เชาว์ปัญญาต่ำกว่า
20) เป็นเด็กที่มี


ความบกพร่องทางสติปัญญาที่มีความจำกัดเฉพาะด้านต้องได้รับการฟื้นฟูสมรรถภาพทางการแพทย์และได้รับการดูแลอย่างใกล้ชิด



การให้ความช่วยเหลือ


เด็กที่มีความบกพร่องทางสติปัญญาการพัฒนาทางด้านต่างๆจะน้อยกว่าเด็กปกติ
ครูผู้สอนต้องให้ความสำคัญและคำนึงถถึงความรุนแรงของความบกพร่องของเด็กเป็นรายบุคคลเพื่อเป็นการฟื้นฟูสมรรถภาพของเด็กที่มีความบกพร่องทางสติปัญญาได้แก่


1. การเตรียมความพร้อมให้กิจกรรมหลากหลายแตกต่างกันเริ่มจากง่ายๆไปหายาก


2. การจัดนันทนาการเป็นการทำให้เด็กเกิดความสนุกสนานผ่อนคลายทำให้เกิดประโยชน์ต่อการพัฒนาการให้เด็กสามารถรู้กฎกติกาและสามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้


3. การปรับพฤติกรรม เช่น การให้แรงเสริม
การเป็นแบบอย่างที่ดี การให้รางวัลเป็นต้น
เป็นการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมเด็กที่ไม่พึงประสงค์เป็นพฤติกรรมที่พึงประสงค์ได้


4. การจักศิลปะบำบัด
เป็นวิธีการบำบัดสิ่งที่เป็นจริงที่เกี่ยวกับความคิด
เด็กได้มีโอกาสสร้างสรรค์หรือกระทำในสิ่งที่เขาคิดให้เป็นจริงหรือเป็นสิ่งที่มองเห็นและสัมผัสได้
ซึ่งเป็นการพัฒนากล้ามเนื้อเล็กน้อยด้วย






การเรียนร่วมระหว่างเด็กที่มีความบกพร่องทางสติปัญญากับเด็กปกติ


การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนจะต้องสอดคล้องกับความสามารถของเด็กๆแต่ละคนซึ่งเด็กที่มีความบกพร่องทางสติปัญญาที่เรียนและฝึกอบรมได้นั้นควรจัดดังนี้


1. ระดับก่อนประถมศึกษา
ครูควรแนะนำพ่อแม่และสมาชิกในครอบครัวให้ความรักเอา


ใจใส่
และเลี้ยงดูอย่างอบอุ่น เช่นเดียวกับเด็กทั่วไป
ถ้ามีชั้นก่อนประถมศึกษาใกล้บ้านควรให้เด็กได้เข้าชั้นก่อนประถมศึกษาก่อน
ที่จะไปโรงเรียนปกติ


2. ระดับประถมศึกษา แนะนำผู้ปกครองให้สอนเด็กที่บ้าน
สอนเกี่ยวกับตัวเอง เช่น ชื่อ


สกุล อายุ พ่อแม่ ที่อยู่
การช่วยเหลือตัวเอง สอนมารยาทที่จำเป็นในสังคมในชุมชน การไหว้ การกล่าวคำขอโทษ
ขอบคุณ เป็นต้น


3. ระดับมัธยมศึกษา
เดมื่อได้รับการศึกษาและฝึกาชีพอย่างเพียงพอสามารถประกอบ


อาชีพ และอยู่ในสังคมได้
บุคคลกลุ่มนี้ ต้องการดูแลและเอาใจใส่รวมทั้งต้องการคำแนะนำ ปรึกษา
จากผู้เกี่ยวข้องโดยเฉพาะ



การประเมินผล


เด็กที่มีคงามบกพร่องทางสติปัญญาระดับเรียนได้
ซึ่งมีเชาว์ปัญญา 50-70 การประเมินผล


ควรเป็นไปตามรายละเอียดที่กำหนดไว้ในแผนการศึกษาเฉพาะบุคคลของนักเรียนแต่ละคนควรมีการประเมินผลจุดมุ่งหมายระยะยาว
เพื่อปรับปรุงแผนการศึกษาเฉพาะบุคคลของนักเรียนแต่ละคนให้เหมาะสม
ในการประเมินผลเด็กที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา
ควรมีการรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับตัวเด็กให้มากที่สุดโดยเฉพาะอย่างยิ่งข้อมูลที่เกี่ยวกับจุดประสงค์ที่กำหนดไว้มนแผนการต่างๆมากน้อยเพียงใดและควรปรับปรุงวัตถุประสงค์ใดบ้าง

สำหรับเด็กที่มีความบกพร่องทางสติปัญญาระดับฝึกอบรมได้
ซึ่งมีเชาว์ปัญญา 35-49 การประเมินผลจะต้องสอดคล้องกับแผนการศึกษาเฉพาะบุคคล
โดยกำหนดจุดมุ่งหมายทั้งในระยะสั้นและระยะยาว การประเมินจะต้องเป็นไปตามจุดมุ่งหมายเหล่านั้น
จุดมุ่งหมายระยะสั้นควรมีการประเมินทุกระยะ เช่น ทุกเดือน หรือทุกสามเดือน
จุดมุ่งหมานระยะยาว
ประเมินอย่างน้อยปีละครั้งและในการประเมินแต่ละครั้งต้องมีข้อมูลครบถ้วน





Free TextEditor


Create Date : 13 กันยายน 2551
Last Update : 13 กันยายน 2551 20:23:08 น. 7 comments
Counter : Pageviews.

 
ขอบคุณค่ะ สำหรับข้อมูลดีๆที่มีให้


โดย: kugkik_katicat IP: 61.19.22.210 วันที่: 13 พฤศจิกายน 2551 เวลา:12:12:36 น.  

 
อยากเห็นตัวอย่างที่เป็นรูปภาพประกอบ


โดย: phat IP: 192.168.16.151, 202.29.80.11 วันที่: 21 มิถุนายน 2552 เวลา:21:25:17 น.  

 
ขอบคุณสำหรับความรู้ที่ให้ค่ะ


โดย: เพ็ญศิริ ภุชฌงค์ IP: 111.84.129.39 วันที่: 7 พฤศจิกายน 2553 เวลา:7:09:00 น.  

 
ขอบคุณสำหรับข้อมูลนี้ด้วยค่ะ


โดย: ชัชพิมุ๘ กวาสุพรรณ IP: 125.26.252.240 วันที่: 8 ธันวาคม 2554 เวลา:9:56:52 น.  

 
ขอบคุณมากค่ะ


โดย: Teerapon IP: 124.122.204.152 วันที่: 16 มิถุนายน 2555 เวลา:19:23:47 น.  

 
ขอบคุณสำหรับความรู้ใหม่ครับ


โดย: เจตน์บดินทร์ วินทะไชย IP: 115.67.67.101 วันที่: 22 กันยายน 2555 เวลา:20:53:22 น.  

 
ขอบคุณมากค่ะ


โดย: น้องดอย IP: 27.55.12.195 วันที่: 27 พฤศจิกายน 2555 เวลา:12:58:11 น.  

ชื่อ :
Comment :
  *ใช้ code html ตกแต่งข้อความได้เฉพาะสมาชิก
 
รหัสส่งข้อความ
กรุณายืนยันรหัสส่งข้อความ
chotirosj
Location :


[ดู Profile ทั้งหมด]

ให้ทิปเจ้าของ Blog [?]
ฝากข้อความหลังไมค์
Rss Feed

ผู้ติดตามบล็อก : 1 คน [?]




ขอมีส่วนช่วยเด็กพิเศษ
Friends' blogs
[Add chotirosj's blog to your web]
Links
 

 Pantip.com | PantipMarket.com | Pantown.com | © 2004 BlogGang.com allrights reserved.