แผนการสอนที่ 143 จุดประสงค์ 1. ออกเสียง และเข้าใจความหมายของคำว่า สระน้ำ รูปภาพ หรือ ป่า เกาะ ได้ถูกต้อง 2. นักเรียนตั้งคำถาม โดยใช้คำว่า “หรือ” ได้ถูกต้อง 3. พูดเป็นประโยค โดยใช้คำว่า สระน้ำ รูปภาพ หรือ ป่า เกาะ ได้ 4. สังเกตจากท่าทางของนักเรียน สื่อการเรียน 1. ครูพานักเรียนไปดูสระน้ำ ป่า เกาะ รอบบริเวณโรงเรียน 2. ครูให้นักเรียนออกมาชี้ภาพ และออกเสียงให้ถูกต้อง 3. ครูชี้ที่บัตรภาพ สระน้ำ ป่า เกาะ แล้ว “พูดว่า นี้คือ รูปภาพ” พูดต่อไปว่า รูปภาพสระน้ำ รูปภาพป่า รูปภาพเกาะ 4. ครูให้นักเรียนออกมาชี้ภาพ แล้วพูดให้ถูกต้อง 5. ครูชูบัตรสระน้ำ แล้วถามนักเรียนว่า นี้คือ รูปภาพป่า หรือ สระน้ำ ฯลฯ เมื่อถามหมดทุกคนแล้วฝึกออกเสียง หรือ 6. ครูทบทวนคำที่เรียนมาแล้วในข้อ 1 7. ครูให้นักเรียนเล่นเกม “หยิบบัตรภาพ” ( ดูคู่มือครู ) เป็นกลุ่ม 8. ครูให้นักเรียนวาดภาพสระน้ำ 9. ครูให้นักเรียนทบทวนเพลงที่เรียนมาแล้ว กิจกรรมการเรียน 1. นักเรียนออกไปดูสระน้ำ ป่ายาง เกาะ หรือ โรงเรียน (30) 2. นักเรียนออกไปชี้บัตรภาพ พร้อมกับออกเสียงให้ถูกต้องทีละคน (30) 3. นักเรียนฟัง และพูดตามครูพร้อมๆ กันเป็นกลุ่ม (30) 4. นักเรียนออกไปชี้บัตรภาพ แล้วพูดว่า รูปภาพสระน้ำ รูปภาพป่า รูปภาพเกาะ ทีละคน (30) 5. นักเรียนตอบคำถามของครูทีละคน เมื่อตอบคำถามแล้ว ฝึกออกเสียง หรือ (30) 6. นักเรียนออกเสียงคำที่เรียนมาแล้ว (30) 7. นักเรียนที่เป็นตัวแทนของกลุ่ม ออกไปหยิบบัตรภาพที่ครูสั่ง ตัวแทนจะหมุนเวียนกันทุกคน (30) 8. นักเรียนวาดภาพสระน้ำ (20) 9. นักเรียนร้องเพลงตามที่ได้เรียนมาแล้วพร้อมแสดงท่าทางประกอบ (20) ประเมินผล 1. ฟังการออกเสียงของนักเรียนคำว่า สระน้ำ รูปภาพ หรือ ป่า เกาะ ว่าถูกต้องชัดเจนหรือไม่ 2. เมื่อครูให้ชี้ภาพ สระน้ำ รูปภาพ ป่า เกาะ นักเรียนชี้ได้ถูกต้องหรือไม่ 3. เมื่อครูให้ตั้งคำถามโดยใช้คำ “หรือ” นักเรียนตั้งคำถามได้ถูกต้องหรือไม่ เช่น นี่คือ ป่า หรือ เกาะ Create Date : 11 พฤษภาคม 2550 Last Update : 11 พฤษภาคม 2550 22:13:54 น. 0 comments Counter : 438 Pageviews. Share Tweet ชื่อ : * blog นี้ comment ได้เฉพาะสมาชิก Comment :   *ส่วน comment ไม่สามารถใช้ javascript และ style sheet