แผนการสอนที่ 107

จุดประสงค์

1. ออกเสียง และบอกความหมายของคำว่า เวที โรง จอ ชก เตะ ได้

2. บอกว่าสิ่งไหนเป็น โรง จอ เวที ได้

3. ผูกคำที่ได้มา และพูดเป็นประโยคได้

สื่อการเรียน

1. ครูให้ดู เวที โรง จอ จำลอง และชูภาพการชก เตะ ทีละภาพ พร้อมออกเสียงช้าๆ ชัดๆ หลายๆ ครั้งให้นักเรียนว่าตาม

2. ครูชูและชี้ภาพหรือของจำลองให้ดูทีละอย่าง

3. ครูแสดงการชก และเตะ ให้นักเรียนดู

4. ครูให้นักเรียนแสดงการชก และเตะเป็นคู่ๆ

5. ครูให้นักเรียนจัดเวทีแบบง่ายๆ โดยใช้โต๊ะเรียน และขึ้นไปแสดง เช่น ชก เตะ หรือร้องเพลง ทีละคน

6. ครูให้นักเรียนออกไปชี้ภาพตามคำสั่ง พร้อมทั้งออกเสียง

7. ครูยกตัวอย่างการผูกประโยคง่ายๆ เช่น มวยชกบนเวที ตีเมาะร้องเพลง…..หรือกำหนดคำว่า เวที โรง แล้วให้นักเรียนผูกเป็นประโยค เช่น มะนอชกมวยบนเวที

8. ครูให้นักเรียนวาดภาพเกี่ยวกับคำในข้อ 1 พร้อมทั้งโชว์ผลงาน

กิจกรรมการเรียน

1. นักเรียนดู ฟัง และชี้ แล้วออกเสียงตามครู พร้อมๆ กันเป็นแถว และเป็นรายบุคคล (40)

2. นักเรียนดู และออกเสียงตามภาพ และของจำลองที่ครูให้ดูเป็นแถว และรายบุคคล (30)

3. นักเรียนดู (10)

4. นักเรียนออกไปแสดง (30)

5. นักเรียนช่วยกันจัดเวที พร้อมทั้งแสดงบนเวทีด้วย (40)

6. นักเรียนออกไปชี้ภาพ พร้อมทั้งออกเสียงภาพนั้น แข่งขันกันและทีละคน

7. นักเรียนเลือกคำที่เรียนมาแล้ว พูดเป็นประโยคเป็นรายบุคคล

ตีเมาะร้องเพลงบนเวที
มะนอชกมวยบนเวที

8. นักเรียนวาดภาพ แล้วออกมาแสดงภาพพร้อมทั้งบอกว่าวาดภาพอะไร

ประเมินผล

1. ฟังการออกเสียงของนักเรียนว่าถูกต้องหรือไม่

2. เมื่อครูออกเสียงคำว่า เวที โรง จอ ชก เตะ นักเรียนออกไปชี้ได้ถูกต้องหรือไม่

2. เมื่อครูชี้ภาพ เวที โรง จอ ชก เตะ นักเรียนบอกได้ถูกต้องหรือไม่

3. นักเรียนพูดเป็นประโยคได้

Create Date : 05 พฤษภาคม 2550		0 comments
Last Update : 5 พฤษภาคม 2550 8:10:22 น.
Counter : 582 Pageviews.
Share Tweet