แผนการสอนที่ 124 จุดประสงค์ 1. ออกเสียง และเข้าใจความหมายของคำว่า ขิง ข่า ขมิ้น และ มะนาว ได้ถูกต้อง 2. บอกได้ว่าสิ่งไหนเป็น ขิง ข่า ขมิ้น มะนาว ได้ถูกต้อง 3. ผูกประโยคสั้นๆ ได้ 4. กล้าแสดงออก สื่อการเรียน 1. ครูนำของจริง ขิง ข่า ขมิ้น มะนาว ให้นักเรียนดู พร้อมทั้งออกเสียงช้าๆ ชัดๆ หลายๆ ครั้ง 2. ครูชี้ของจริงตามข้อ 1 ทีละอย่างสลับกันให้นักเรียนออกเสียงทีละอย่าง 3. ครูสั่งให้นักเรียนออกมาหยิบของจริงตามข้อ 1 แล้วชูให้เพื่อนดู 4. ครูร้องเพลงหรือเปิดเทป “พืชผักสวนครัว” ( ดูคู่มือครู ) ให้นักเรียนฟังหลายๆ ครั้งแล้วให้นักเรียนร้องตาม 5. ครูให้นักเรียนแข่งขันกันออกไปหยิบสิ่งของที่ครูสั่ง ใครหยิบได้แล้วชูให้เพื่อนดู 6. ครูนำนักเรียนผูกประโยคสั้นๆ เช่น “ที่บ้านฉันปลูกขิง” “บ้านมามะปลูก.....” “บ้านมะแอปลูก.....” ฯลฯ 7. ครูชูของจริง แล้วให้นักเรียนออกเสียงทีละอย่าง ทีละคน 8. ครูแจกดินน้ำมันหรือดินเหนียว ให้นักเรียนปั้นรูป ตามที่นักเรียนถนัดคนละ 1 อย่าง กิจกรรมการเรียน 1. นักเรียนดู และฟัง แล้วออกเสียงตามครูพร้อมๆ กันเป็นกลุ่ม และเป็นรายบุคคล (30) 2. นักเรียนออกเสียงตามสิ่งที่ครูชี้ให้ดูทีละอย่าง แล้วออกเสียงพร้อมๆ กันเป็นกลุ่ม และเป็นรายบุคคล (30) 3. นักเรียนออกมาหยิบภาพตามที่ครูสั่ง แล้วชูให้เพื่อนดู (30) 4. นักเรียนร้องเพลง “ พืชผักสวนครัว” ตามครู พร้อมๆ กันหลายครั้งเป็นกลุ่มละเป็นรายบุคคล (30) 5. นักเรียนแข่งขันกันไปหยิบของจริงที่ครูสั่ง หยิบได้แล้วชูให้เพื่อนดู (30) 6. นักเรียนผูกประโยคเช่น “ที่บ้านฉันปลูกขิง ” “ บ้านมามะปลูก.....” “บ้านดอเลาะปลูก.....” ฯลฯ (30) 7. นักเรียนบอกชื่อของจริงที่ครูชี้ให้ดูทีละอย่าง ทีละคน (30) 8. นักเรียนปั้นรูปต่างๆ ตามที่ถนัดคนละ 1 อย่าง (30) ประเมินผล 1. ฟังการออกเสียงของนักเรียน 2. ครูชี้ ขิง ข่า ขมิ้น มะนาว นักเรียนตอบได้หรือไม่ 3. ผูกประโยคสั้นๆ ได้หรือไม่ 4. สังเกตจากการแสดงออกของนักเรียน Create Date : 09 พฤษภาคม 2550 Last Update : 9 พฤษภาคม 2550 2:32:54 น. 0 comments Counter : 463 Pageviews. Share Tweet ชื่อ : * blog นี้ comment ได้เฉพาะสมาชิก Comment :   *ส่วน comment ไม่สามารถใช้ javascript และ style sheet