Group Blog
 
 
พฤษภาคม 2550
 
 12345
6789101112
13141516171819
20212223242526
2728293031 
 
9 พฤษภาคม 2550
 
All Blogs
 
แผนการสอนที่ 121

จุดประสงค์

1. เข้าใจความหมาย และออกเสียงคำว่า ต้นไม้ ลำต้น กิ่ง ใบ ดอก เปลือก และราก ได้ถูกต้อง

2. บอกส่วนประกอบของต้นไม้ได้ถูกต้อง

3.ผูกประโยคสั้นๆ โดยใช้คำใหม่ และคำที่เรียนมาแล้วให้สัมพันธ์กัน

สื่อการเรียน

1. นักเรียนออกไปดูต้นไม้นอกห้องเรียน พร้อมทั้งชี้และออกเสียง คำว่า ต้นไม้ ลำต้น กิ่ง ใบ ดอก เปลือก และรากทีละอย่างช้าๆ ชัดๆ หลายๆ ครั้งให้นักเรียนว่าตาม

2. ครูนำส่วนประกอบของต้นไม้ตามข้อ 1 เข้ามาในห้องเรียนชูให้นักเรียนดูทีละอย่าง แล้วให้นักเรียนบอกชื่อ

3. ครูให้นักเรียนออกมาทีคน หยิบส่วนประกอบของต้นไม้ข้อที่ 1 แล้วออกเสียง ถ้านักเรียนออกเสียงถูก ให้นักเรียนทุกคนตบมือ

4. ครูร้องเพลงหรือเปิดเทป “เพลงต้นไม้” (ดูคู่มือครู) พร้อมตบมือเป็นจังหวะหลายๆ ครั้งให้นักเรียนร้องและทำตาม

5. ครูแบ่งกลุ่มให้นักเรียนไปหาส่วนประกอบของต้นไม้มากลุ่มละอย่างตามที่ครูกำหนด แล้วนำมาห้องเรียน พร้อมออกเสียงเป็นกลุ่มๆ

6. ครูชี้ส่วนประกอบตามข้อ 1 แล้วให้นักเรียนออกเสียง

7. ครูนำนักเรียนผูกประโยคสั้นๆ เช่น

“ต้นไม้ไม่มีลำต้น”
“ต้นไม้มี………..”
“ต้นไม้มี………..” ฯลฯ

8. ครูให้นักเรียนหาใบไม้มาหลายๆ ชนิด แล้วพิมพ์ลงในกระดาษที่ครูแจกให้ด้วยสีน้ำ

กิจกรรมการเรียน

1. นักเรียนออกไปนอกห้องเรียน ดูสิ่งที่ครูชี้ ฟังการออกเสียงและว่าตามครูพร้อมๆ กันเป็นกลุ่ม และเป็นรายบุคคล (30)

2. นักเรียนดูแล้วอ่านออกเสียงสิ่งที่ครูชูให้ดูพร้อมกันเป็นแถว และเป็นรายบุคคล (30)

3. นักเรียนอออกมาทีละคนหยิบส่วนประกอบของต้นไม้ แล้วออกเสียง (30)

4. นักเรียนฟัง และตบมือเป็นจังหวะ ร้องเพลงตามครูพร้อมๆ กัน และเป็นรายบุคคล (30)

5. นักเรียนแต่กลุ่ม ออกไปหาส่วนประกอบของต้นไม้ ตามที่ครูกำหนดให้และนำมาในห้องเรียน แล้ออกเสียงให้เพื่อนว่าตามเป็นกลุ่มๆ สลับกันไปมาแล้วนำไปวางไว้หน้าชั้นเรียน (30)

6. นักเรียนดูครูชี้ส่วนประกอบของต้นไม้ และออกเสียงพร้อมๆ กัน เป็นรายบุคคล (30)

7. นักเรียนร่วมกันผูกประโยคกับครู เช่น

“ต้นไม้ มี ลำต้น”
“ต้นไม้ มี ใบ “
“ต้นไม้ มี กิ่ง “ ฯลฯ (30)

8. นักเรียนหาใบไม้หลายๆ ชนิด มาพิมพ์สีลงในกระดาษที่ครูแจกให้ (30)

ประเมินผล

1. ฟังนักเรียนออกเสียง ได้ถูกต้องหรือไม่

2. เมื่อครูชี้ส่วนประกอบของ ต้นไม้ นักเรียนตอบได้

3. สังเกตการผูกประโยคของนักเรียนว่าถูกต้องหรือไม่



Create Date : 09 พฤษภาคม 2550
Last Update : 9 พฤษภาคม 2550 2:30:23 น. 0 comments
Counter : 471 Pageviews.

ชื่อ : * blog นี้ comment ได้เฉพาะสมาชิก
Comment :
  *ส่วน comment ไม่สามารถใช้ javascript และ style sheet
 

go-jazz
Location :
กรุงเทพฯ United States

[ดู Profile ทั้งหมด]

ฝากข้อความหลังไมค์
Rss Feed

ผู้ติดตามบล็อก : 1 คน [?]




Friends' blogs
[Add go-jazz's blog to your web]
Links
 

 Pantip.com | PantipMarket.com | Pantown.com | © 2004 BlogGang.com allrights reserved.