|
แผนการสอนที่ 27
จุดประสงค์
1. ออกเสียงและบอกความหมายคำว่า ไม้กวาด ถังขยะ ลบกระดาน ได้ถูกต้อง
2. บอกว่าสิ่งไหนเป็นไม้กวาด ถังขยะ ขยะ ได้ถูกต้อง
3. บอกประโยชน์ของไม้กวาด ถังขยะ ได้ถูกต้อง
4. แสดงการกวาดขยะและลบกระดานได้ถูกต้อง
สื่อการเรียน
1. ครูชี้และแสดงท่าประกอบ ไม้กวาด ถังขยะ กวาดขยะ ลบกระดาน พร้อมทั้งออกเสียง ช้าๆ ชัดๆ หลายๆ ครั้ง
2. ครูชี้และแสดงท่าประกอบ ไม้กวาด ถังขยะ กวาดขยะ ลบกระดาน แล้วให้นักเรียนออกเสียง
3. ครูให้นักเรียนออกมาชี้และแสดงท่าประกอบไม้กวาด ถังขยะ กวาดขยะ และลบกระดาน แล้วให้นักเรียนในชั้นออกเสียงพร้อมๆ กัน
4. ครูปล่อยให้นักเรียนออกไปเล่นตามลำพัง
5. ครูร้องเพลง ลามะลิลา (ดูคู่มือครู) ประกอบท่าทางหลายๆ ครั้ง
6. ครูชี้และแสดงท่าประกอบ ไม้กวาด ถังขยะ กวาดขยะ ลบกระดาน แล้วให้นักเรียนออกเสียง
7. ครูให้นักเรียนกวาดขยะ เก็บขยะไปทิ้งในถังขยะ และให้ลบกระดาน
8. ครูพูดเป็นประโยค เช่น ดอเลาะ กวาดขยะ มะนอลบกระดาน ตีเมาะเก็บขยะไปทิ้งในถังขยะ นักเรียนกวาดขยะในห้องเรียน
9. ครูให้นักเรียนออกมาหน้าชั้นร้องเพลง และแสดงท่าทางประกอบเพลง ลามะลิลา
กิจกรรมการเรียน
1. นักเรียนฟัง ดูปากครูและดูท่าทางประกอบจากครูแล้วว่าตามครูพร้อมๆ กัน เป็นกลุ่ม และเป็นรายบุคคล (30)
2. นักเรียนออกเสียงตามที่ครูชี้พร้อมๆ กันเป็นกลุ่มและเป็นรายบุคคล (30)
3. เพื่อนนักเรียนทุกคนว่า ไม้กวาด ถังขยะ กวาดขยะ และลบกระดาน ตามที่เพื่อนนักเรียนออกไปชี้ (30)
4. นักเรียนออกไปเล่นตามลำพัง (30)
5. นักเรียนฟัง ดู ตบมือ หรือเคาะจังหวะร้องเพลงตามครู และร้องเพลงพร้อมกับครู (30)
6. นักเรียนออกเสียงตามที่ครูชี้พร้อมๆ กัน เป็นกลุ่มและทีละคน (30)
7. นักเรียนกวาดขยะ เก็บขยะไปทิ้งในถังขยะ และลบกระดานดำ (30)
8. นักเรียนฟังครูพูดเป็นประโยค แล้วนักเรียนพูดเป็นประโยคตามครูพร้อมๆ กัน และเป็นรายบุคคล (30)
9. นักเรียนออกมาหน้าชั้นร้องเพลงพร้อมกับครู และแสดงท่าทาง ประกอบเพลง ลามะลิลา(30)
ประเมินผล
1. ฟังนักเรียนออกเสียงได้ถูกต้องหรือไม่
2. ครูชี้ไม้กวาด ถังขยะ ขยะแสดงท่าประกอบการกวาดขยะ และลบกระดาน แล้วนักเรียนตอบถูกหรือไม่
3. ครูถามให้นักเรียนตอบไม้กวาด ถังขยะ และกวาดขยะ แต่ละอย่างมีประโยชน์อย่างไร
4. สังเกต นักเรียนกวาดขยะและลบกระดาน
Create Date : 24 เมษายน 2550 |
Last Update : 24 เมษายน 2550 7:40:02 น. |
|
0 comments
|
Counter : 615 Pageviews. |
|
|
|
| |
|
|