แนะนำหนังสือน่าอ่านสำหรับพ่อแม่: Home Made School โรงเรียนทำเอง
วันนี้อยากจะมาแนะนำหนังสือดีสำหรับคุณพ่อคุณแม่กันค่ะ ชื่อหนังสือ Home Made Schoolโดย อ.วิศิษฐ์ วังวิญญู เป็นหนังสือที่จะให้แนวทางและแง่คิดเรื่องการให้การศึกษาแก่ลูก สำหรับเป้หนังสือเรื่องนี้เหมือนจุดประกายว่า จริง ๆ แล้วในการเลี้ยงดูลูกเราต้องให้การศึกษาแก่ลูกนั้น เราทำเพื่อจุดมุ่งหมายหรือเป้าหมายอะไร แม้ว่าหนังสือเล่มนี้จะมุ่งเน้นเรื่อง Home School ซึ่งผู้เขียนได้ปฏิเสธการศึกษาตามระบบอย่างสิ้นเชิงก็ตามแต่เป้ก็ยังมองว่าหนังสือเล่มนี้ก็ยังเป็นประโยชน์อยู่ดีแม้ว่าพ่อแม่จะชื่นชอบการศึกษาตามกระแสหรือระบบมากเพราะหนังสือเล่มนี้ได้เสนอไอเดียว่าเราสามารถหากิจกรรมที่ส่งเสริมการเรียนรู้ของลูกนอกเหนือจากการศึกษาในระบบได้อย่างไร สำหรับเป้ซึ่งมีเอเดรียนเป็นลูกคนแรกก็ถือว่าประสบการณ์และความรู้ในการเลี้ยงลูกน้อยมาก เป้ก็พยายามหาความรู้จากหนังสือหรือจากคุณพ่อคุณแม่ของเด็กๆ หรือเยาวชนที่เราชื่นชอบเพื่อจะได้ดูแนวคิดของพ่อแม่เหล่านั้นแล้วนำมาปรับใช้กับครอบครัวของเป้เอง เป้รู้สึกว่าการเลี้ยงลูกก็เหมือนการทำอาหารที่ไม่ได้มีสูตรสำเร็จตายตัวเรื่องบางอย่างเราสามารถปรับเปลี่ยนได้ตลอดตามแต่ว่าหน้างานจริงจะเป็นอย่างไรก็เหมือนการทำอาหารอยู่หน้าเตาถ้าเกิดเราทำผิดพลาดอาหารรสชาติไม่ดีเราก็ยังเปลี่ยนและปรับได้ตลอดของเพียงเราเปิดใจเท่านั้นเอง หนังสือเล่มนี้พูดถึงเรื่องการมีความสัมพันธ์กับคน การเรียนรู้ทางภาษาของเด็กคนหนึ่ง(ยิ่ง) ผู้ซึ่งเรียนในระบบได้แค่ไม่กี่ปีตลอดช่วงชีวิตของเค้า)ซึ่งพอได้อ่านแล้วเป้คิดว่าแนวทางการเรียนรู้นี้คล้ายกับเอเดรียนซึ่งเรียนรู้การพูดภาษาอังกฤษจากชีวิตจริงและจากเพื่อนๆ ของพ่อแม่ (โดยที่พ่อและแม่ไม่แทบจะไม่เคยพูดกับเอเดรียนเป็นภาษาอังกฤษเลยหากว่าเราไม่มีแขกต่างชาติร่วมวงสนทนา) หรือการเรียนรู้เรื่องการรักการอ่านเป้เองก็พยายามทำให้สิ่งแวดล้อมที่บ้านนั้นแวดล้อมไปด้วยหนังสือแทนการนั่งดูทีวี และทำให้ลูกดูว่าพ่อแม่นั้นชื่นชอบการอ่านมากกว่าการอยู่หน้าจอสี่เหลี่ยมที่บางครั้งพ่อแม่ก็ยังต้องใช้มันอยู่ที่บ้านแต่จะจำกัดเฉพาะเวลาที่พ่อหรือแม่ต้องทำงานเท่านั้น ลองอ่านดูค่ะหวังว่าหนังสือเล่มนี้จะจุดประกายที่น่าสนใจให้กับพ่อแม่ทุกท่าน เพื่อลูก ๆที่รักของเรา





Create Date : 09 ธันวาคม 2558 |
|
0 comments |
Last Update : 9 ธันวาคม 2558 10:56:28 น. |
Counter : 1387 Pageviews. |
|
 |
|