|
แผนการสอนที่ 142
จุดประสงค์
1. ออกเสียง และเข้าใจความหมายคำว่า ข้าวห่อ น้ำตก ก่อน เสร็จแล้ว ได้ถูกต้อง
2. นักเรียนตอบคำถามของครูได้
3. พูดเป็นประโยค โดยใช้คำว่า ข้าวห่อ น้ำตก ก่อน เสร็จแล้ว ได้
4. เพลิดเพลินและสนุกสนานกับการร้องเพลง
สื่อการเรียน
1. ครูส่งห่อข้าวห่อ ซึ่งห่อเป็นของขวัญสวยงามหลายๆ ชั้น ขณะส่งห่อนี้ร้องเพลงด้วย เมื่อเพลงหยุดที่ใคร คนนั้นแก้ห่อชั้นที่หนึ่ง ทำไปเรื่อยๆ จนถึงข้าวห่อ
2. ครูเล่านิทาน เรื่อง เที่ยวน้ำตก จากภาพ (ดูคู่มือครู) แล้วออกเสียงช้าๆ ชัดๆ หลายๆ ครั้ง
3. ครูถามนักเรียน จากเรื่องที่เล่ามา เช่น
-ครูไปเที่ยวที่ไหน? -ครูเอาอะไรไปกินที่น้ำตก? -ก่อนกินข้าว ครูทำอะไร? -ครูอาบน้ำเสร็จแล้วทำอะไร? -ครูกินข้าวเสร็จแล้วทำอะไร?
4.ครูให้นักเรียนฝึกพูดเป็นประโยค จากคำที่กำหนดให้
ครู-ข้าวห่อ
5. ครูให้นักเรียนช่วยกันเล่านิทานที่ครูได้เล่าให้ฟังแล้ว
6. ครูทบทวนคำที่เรียนมาแล้วตามข้อ 1
7. ครูร้องเพลง เสียงคลื่น ให้นักเรียนฟัง (ดูคู่มือครู) แล้วให้นักเรียนร้องตาม
8. ครูให้นักเรียน วาดภาพ น้ำตก
9. ครูให้นักเรียน ร้องเพลงที่สอนมาแล้ว
10. ครูให้นักเรียนเก็บสิ่งของในห้องเรียนเข้าที่เดิมให้เรียบร้อย แล้วใช้ให้ไปล้างมือล้างเท้า ล้างหน้าทาแป้ง ปล่อยกลับบ้าน
กิจกรรมการเรียน
1. นักเรียนเล่นเกมส่งของ (30)
2. นักเรียนฟังครูเล่านิทานจากภาพ แล้วออกเสียงตามครูพร้อมๆ กัน (30)
3. นักเรียนตอบคำถามของครู พร้อมๆ กันเป็นแถวและเป็นรายบุคคล (30)
4. นักเรียนฝึกพูดเป็นประโยคกำหนดให้เป็นรายบุคคล (30)
5. นักเรียนช่วยกันเล่านิทาน ที่ครูได้เล่าให้ฟังแล้ว (30)
6. นักเรียนออกเสียงคำที่เรียนมาแล้ว (30)
7. นักเรียนฟังครูร้องเพลง ร้องตามครู และร้องพร้อมๆ กันกับครู (30) 8. นักเรียนวาดภาพ น้ำตก (30)
9. นักเรียนร้องเพลงที่เรียนมาแล้ว (30)
10. นักเรียนล้างมือ ล้างหน้า ล้างเท้า ทาแป้ง แล้วกลับบ้าน (10)
ประเมินผล
1. ฟังการออกเสียง คำว่าข้าวห่อ น้ำตก ก่อน เสร็จแล้ว
2. เมื่อครูให้ชี้ภาพ ข้าวห่อ น้ำตก นักเรียนชี้ได้ถูกต้องหรือไม่
3. เมื่อครูถาม นักเรียนตอบได้หรือไม่ เช่น
นักเรียนล้างมือก่อนกินข้าวใช่ใหม? นักเรียนเก็บขยะเสร็จแล้วหรือยัง?
4. เมื่อครูกำหนดคำให้นักเรียนพูดเป็นประโยค นักเรียนพูดได้ถูกต้องหรือไม่
Create Date : 11 พฤษภาคม 2550 |
Last Update : 11 พฤษภาคม 2550 12:04:54 น. |
|
0 comments
|
Counter : 482 Pageviews. |
|
|
|
| |
|
|