แผนการสอนที่ 88 จุดประสงค์ 1. ออกเสียง และเข้าใจความหมายของคำว่า หิด เหา ตาแดง คัน เกา 2. บอกอาการโรคหิด เหา และตาแดง ได้ถูกต้อง 3. พูดเป็นประโยค โดยใช้คำที่ครูกำหนดให้ได้ถูก สื่อการเรียน 1. ครูให้นักเรียนดูภาพคนเป็นหิด ตาแดง เหา ให้นักเรียนดู พร้อมออกเสียง ชัดๆ ช้าๆ ให้นักเรียนว่าตาม 2. ครูให้นักเรียนดูภาพหรือของตริง แล้วนำสนทนาเกี่ยวกับคนที่เป็นเหา หิด ตาแดง เช่น มือสกปรก เป็นหิด หัวสกปรก เป็นเหา หิด เหา เป็นเชื้อโรค 3. ครูแสดงอาการเกา พร้อมทั้งออกเสียง เกา หลายๆ ครั้ง แล้วนำสนทนา คำว่าคัน เช่น คน เป็นหิด คัน คน เกาหิด คน เป็นเหา คัน คน เกาหัว ยุงกัด คัน ต้องเกา ฯลฯ 4. ครูให้นักเรียนแสดงอาการคนเป็นหิด เหา ตาแดง เป็นกลุ่ม 5. ครูสนทนากับนักเรียนเกี่ยวกับ หิด เหา ตาแดง พร้อมกับแนะนำนักเรียนว่า เมื่อใครเป็นแล้วให้บอกครู หรือไปหาหมอ 6. ครูกำหนดคำแล้วให้นักเรียนพูดเป็นประโยคทีละคน เช่น เหา หิด ตาแดง คัน เกา ฯลฯ 7. ครูให้นักเรียนร้องเพลง หิด (ดูคู่มือครู) 8. ครูเล่านิทานเรื่อง หมอวิเศษ (ดูคู่มือครู) ให้นักรียนฟัง กิจกรรมการเรียน 1. นักเรียนดู ฟัง พร้อมออกเสียงตามครูกันเป็นกลุ่มและเป็นรายบุคคล (30) 2. นักเรียนฟัง และสนทนากับครู (30) 3. นักเรียนดู ฟัง และออกเสียงตามครูพร้อมแสดงอาการเกา และสนทนากับครู คนเป็นหิดกัน คนเกาหิด คนเป็นเหาคัน คนเกาหัว ยุงกัดคันต้องเกา ฯลฯ (30) 4. นักเรียนออกไปหน้าชั้นเป็นกลุ่ม แล้วแสดงอาการของคนเป็นโรค เช่น คนเป็นหิดเกาตามง่ามมือ คนเป็นเหาเกาหัว คนเป็นตาแดงทำตาปรือๆ (30) 5. นักเรียนร่วมมือกันสนทนากับครู พร้อมกับฟังคำแนะนำจากครู (30) 6. นักเรียนฝึกพูดเป็นประโยค จากคำที่ครูกำหนดให้ว่า มีเนาะเป็นเหา มะแอเป็นหิด ฯลฯ (30) 7. นักเรียนร้องเพลง หิด พร้อมกัน และตบมือให้จังหวะ (30) 8. นักเรียนฟังนิทาน และให้นักเรียนที่เก่งออกไปเล่าหน้าชั้นให้เพื่อนฟังบ้าง (30) ประเมินผล 1. ฟังการออกเสียง 2. นักเรียนชี้รูปภาพได้ถูกต้องหรือไม่ 3. นักเรียนแสดงอาการของคนเป็นโรคเหา หิด ตาแดง ถูกต้องหรือไม่ 4. นักเรียนพูดเป็นประโยคตามคำที่กำหนดให้ได้ถูกต้องหรือไม่ Create Date : 04 พฤษภาคม 2550 Last Update : 4 พฤษภาคม 2550 11:08:33 น. 0 comments Counter : 1234 Pageviews. Share Tweet ชื่อ : * blog นี้ comment ได้เฉพาะสมาชิก Comment :   *ส่วน comment ไม่สามารถใช้ javascript และ style sheet