BlogGang.com : : go-jazz : แผนการสอนที่ 130

แผนการสอนที่ 130

จุดประสงค์

1. ออกเสียง และเข้าใจความหมายคำว่า จิ้งจก กิ้งก่า กบ มด ปลวก ได้

2. บอกชื่อสัตว์ได้ อย่างน้อย 3 ชื่อ

3. ผูกประโยคสั้นๆ ได้

4. เลียนเสียงสัตว์ได้

สื่อการเรียน

1. ครูให้นักเรียนดู บัตรภาพ หรือ ของจริง จิ้งจก กิ้งก่า กบ มด ปลวก ทีละอย่าง พร้อมออกเสียงช้าๆ ชัดๆ หลายๆ ครั้ง แล้วให้นักเรียนว่าตาม

2. ครูชี้ไปที่บัตรภาพ หรือของจริง ตามข้อ 1 ทีละอย่างสลับกันไป

3. ครุนำบัตรภาพที่เรียนมาแล้ว วางรวมกัน แล้วแบ่งนักเรียนออกเป็นกลุ่มๆ แข่งขันกันออกไปหยิบบัตรภาพที่ครูออกเสียง กลุ่มไหนหยิบได้มาก กลุ่มนั้นชนะ

4. ครูร้องเพลง "จิ้งจก" (ดูคู่มือครู) หรือเปิดเทปหลายๆ ครั้ง ให้นักเรียนร้องตามครู และร้องพร้อมๆ กันหลายๆ ครั้ง เป็นรายกลุ่มและเป็นรายบุคคล

5. ครูให้นักเรียนออกไปดูจอมปลวก มด หรือรูปภาพ พร้อมออกเสียงว่า ปลวก มด หลายๆ ครั้ง เป็นกลุ่มและเป็นรายบุคคล

6. ครูให้นักเรียนวาดภาพมดอย่างง่ายๆ พร้อมระบายสีให้สวยงาม

7. ครูนำสนทนาและทบทวนคำในข้อ 1 โดยให้นักเรียนดูภาพ หรือของจริง แล้วออกเสียงพร้อมๆ กันและเป็นรายบุคคล

8. ครุนำนักเรียนผูกประโยคสั้นๆ โดยเอาคำที่เรียนมาแล้ว เช่น

"จิ้งจก เป็น สัตว์ เลื้อยคลาน"
"มด กิน น้ำตาล" ฯลฯ

9. ครูเล่านิทานเรื่อง "มดกับกบ" พร้อมแสดงภาพประกอบ

10. ครูให้นักเรียนออกไปเล่นเกม ตีกบ (ดูคู่มือครู)

กิจกรรมการเรียน

1. นักเรียนดูและฟัง แล้วว่าตามครูพร้อมๆ กันเป็นกลุ่มและเป็นรายบุคคล (30)

2. นักเรียนดู พร้อมออกเสียงตามที่ครูชี้พร้อมกันเป็นแถวและเป็นรายบุคคล (20)

3. นักเรียนออกไปหยิบบัตรภาพที่ครูออกเสียง (30)

4. นักเรียนฟังครูร้องเพลง "จิ้งจก" พร้อมๆ กันหลายๆ ครั้ง และร้องกันเป็นกลุ่มและเป็นรายบุคคล (30)

5. นักเรียนออกไปดูจอมปลวก มด หรือรูปภาพ แล้วออกเสียงว่าปลวก และมด หลายๆ ครั้ง พร้อมกันเป็นกลุ่มและเป็นรายบุคคล (20)

6. นักเรียนวาดภาพมอตามครูเป็นขั้นๆ พร้อมระบายสีให้สวยงาม (20)

7. นักเรียนดูภาพหรือของจริงที่ครูชี้ให้ดู แล้วออกเสียงพร้อมๆ กันเป็นกลุ่มและเป็นรายบุคคล (20)

8. นักเรียนร่วมสนทนากับครูเป็นประโยคสั้นๆ เช่น

"จิ้งจก เป็น สัตว์ เลื้อยคลาน"
"มด กิน น้ำตาล" ฯลฯ และให้นักเรียนฝึกพูดประโยคสั้นๆ ทีละคน (30)

9. นักเรียนฟังนืทานเรื่องมดกับกบ และดูภาพประกอบ (20)

10. นักเรียนออกไปเล่นเกมตีกบ (20)

ประเมินผล

1. ฟังการออกเสียงของนักเรียน

2. เมื่อเห็นภาพ หรือของจริง นักเรียนบอกชื่อได้หรือไม่

3. ผูกเป็นประโยคสั้นๆ ได้ถูกต้อง

4. สังเกตการเลียนเสียงสัตว์ถูกหรือไม่

Create Date : 09 พฤษภาคม 2550

Last Update : 9 พฤษภาคม 2550 9:47:33 น.

0 comments

Counter : 899 Pageviews.