แผนการสอนที่ 120 จุดประสงค์ 1. บอกความหมายและออกเสียงคำว่า ลมพัด พายุ ว่าว เชือก ผูก ได้ 2. ทำว่าวและเล่นว่าวได้ 3. พูดเป็นประโยคสั้นๆ โดยใช้คำที่เรียนมาแล้วให้สัมพันธ์กันได้ 4. สนุกสนานและเพลิดเพลินกับการทำว่าวและเล่นว่าว สื่อการเรียน 1. ครูนำนักเรียนออกมานอกห้องเรียนแล้วชี้ให้ดูใบไม้เมื่อ ลมพัด ดูผ้าหรือกระดาาศเมือรถูกลมพัด โดยนำสนทนาแล้วออกเสียงว่า "ลมพัด" ให้นักเรียนว่าตามหลายๆ ครั้ง 2. ครูชู ภาพที่มีพายุพัด และนำสนทนาว่าเมื่อลมพัดแรงหรือมาก ๆ เราเรียกว่า “พายุ” แล้วออกเสียงให้นักเรียนว่าตาม 3. ครูชู ว่าว และ เชือก ให้นักเรียนดูและออกเสียงคำว่า ว่าวและเชือก ช้าๆ ชัดๆ หลายๆ ครั้งให้นักเรียนว่าตาม 4. ครูนำเชือกมาผูกให้นักเรียนดูพร้อมกับพูดไปด้วยว่า ครูผูกเชือก ให้นักเรียนว่าตามหลายๆ ครั้งหรือครูให้นักเรียนออกมาผูกเชือก แล้วให้นักเรียนคนอื่นพูด เช่น คอเลาะผูกเชือก มิเนาะผูกเชือก เป็นต้น 5. ครูร้องเพลง “ว่าว” ให้นักเรียนฟังหลายๆ ครั้ง แล้วให้นักเรียนร้องตามพร้อมทั้งทำท่าทางประกอบ 6. ครูนำนักเรียนสนทนาและให้พูดประโยคสั้นๆ จากคำที่เรียนมาแล้ว เช่น “ลมพัดเย็นสบาย” “ลมพัดใบไม้ไหว” “ลมพัดแรงเรียนกว่าพายุ” “เราเอาชือกผูกกับว่าวเล่น” “ฉันเล่นว่าวเมื่อมีลมพัด” เป็นต้น 7. ครูสาธิตการทำว่าวให้นักเรียนดู แล้วแจกกระดาษติดว่าว ไม้ไผ่ มีด เชือก แป้งเปียก ให้นักเรียนทำว่าว 8. ครูนำนักเรียนออกไปเล่นว่าวกลางสนาม กิจกรรมการเรียน 1. นักเรียนออกไปดูลมพัดใบไม้นอกห้องเรียนฟังครูสนทนาแล้วออกเสียงพร้อมๆ กันเป็นกลุ่มแล้วเป็นรายบุคคล (30) 2. นักเรียนดูภาพแล้วออกเสียงว่า “พายุ” ตามครูพร้อมๆ กันเป็นกลุ่มแล้เป็นรายบุคคล (30) 3. นักเรียนดูว่าวและเชือกแล้วออกเสียงตามครูพร้อมๆ กันเป็นรายกลุ่มและรายบุคคล (30) 4. นักเรียนดูครูผูกเชือกพร้อมกับออกเสียง “ครูผูกเชือก” และย้ำคำว่า ผูก และ เชือก หลายๆ ครั้งเป็นเป็นกลุ่มและรายบุคคล พร้อมทั้งให้นักเรียนออกมาแสดงผูกเชือกหน้าชั้นเรียนทีละคน (30) 5. นักเรียนฟังครูร้องเพลง “ว่าว” แล้วร้องตามครู พร้อมทำท่าประกอบเป็นกลุ่มและรายบุคคล (30) 6. นักเรียนร่วมสนทนากับครู โดยฝึกพูดประโยคสั้นๆ เป็นรายบุคคล (30) 7. นักเรียนดูครูทำว่าวแล้วนำอุปกรณ์ที่ครูแจกไปทำว่าวตามที่ครูสาธิตให้ดูเป็นขั้นๆ หรือพับว่าวด้วยกระดาษ (30) 8. นักเรียนออกไปเล่นว่าวกลางสนาม (30) ประเมินผล 1. ฟังการออกเสียงของนักเรียน 2. นักเรียนตอบคำถามได้หรือไม่ 3. ทำว่าวอย่างง่ายๆ ได้ 4. สังเกตการผูกประโยคว่าถูกต้องหรือไม่ 5. สังเกตท่าทางของนักเรียน Create Date : 09 พฤษภาคม 2550 Last Update : 9 พฤษภาคม 2550 1:34:30 น. 0 comments Counter : 495 Pageviews. Share Tweet ชื่อ : * blog นี้ comment ได้เฉพาะสมาชิก Comment :   *ส่วน comment ไม่สามารถใช้ javascript และ style sheet