BlogGang.com : : scimovie : เผยแพร่ผลงานทางวิชาการของนางสาวณัฐวรา ศรีเพชร โรงเรียนเทศบาลท่าอิฐ อุตรดิตถ์

เผยแพร่ผลงานทางวิชาการของนางสาวณัฐวรา ศรีเพชร โรงเรียนเทศบาลท่าอิฐ อุตรดิตถ์

ชื่อเรื่อง
รายงานผลการใช้แบบฝึกประกอบการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
เรื่องเทคโนโลยีสารสนเทศ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี (คอมพิวเตอร์)

ชื่อผู้รายงาน
นางสาวณัฐวรา ศรีเพชร

ปี 2553

บทคัดย่อ

ผลการใช้แบบฝึกประกอบการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ เรื่องเทคโนโลยีสารสนเทศ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี (คอมพิวเตอร์) มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของแบบฝึกประกอบการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ เรื่องเทคโนโลยีสารสนเทศ ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี (คอมพิวเตอร์) ให้สูงขึ้น และเพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการใช้แบบฝึกประกอบการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ เรื่องเทคโนโลยีสารสนเทศ กลุ่มสาระการงานอาชีพและเทคโนโลยี (คอมพิวเตอร์)

ประชากรได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนเทศบาลท่าอิฐ ปีการศึกษา 2553 จำนวน 5 ห้อง รวม 138 คน กลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนเทศบาลท่าอิฐ ปีการศึกษา 2553 จำนวน 34 คน ได้มาจากการสุ่มอย่างง่าย (Simple Random Sampling) โดยใช้วิธีจับสลากมีขั้นตอนดังนี้ 1) ทำสลาก 138 ใบ พร้อมเขียนหมายเลข 1-34 2) นำสลาก 138 ใบ ใส่ลงในกล่องกระดาษคละกันให้ทั่ว 3) ให้นักเรียน 138 คน จับสลากคนละ 1 ใบ นักเรียนคนใดจับได้หมายเลขที่กำหนดคือ 1-34 จึงกำหนดไว้เป็นกลุ่มตัวอย่าง

เครื่องมือในการพัฒนาคือ แบบฝึกประกอบการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ เรื่องเทคโนโลยีสารสนเทศ จำนวน 3 ชุด แผนการจัดการเรียนรู้ กลุ่มสาระการงานอาชีพและเทคโนโลยี(คอมพิวเตอร์) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้ และแบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการใช้แบบฝึกประกอบการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ เรื่องเทคโนโลยีสารสนเทศที่ผู้รายงานได้สร้างขึ้น วิเคราะห์ข้อมูลการหาประสิทธิภาพของแบบฝึกประกอบการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ เรื่องเทคโนโลยีสารสนเทศ ตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 โดยหาค่าประสิทธิภาพ E1/E2 ข้อมูลการเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ก่อนและหลังเรียนที่เรียนโดยใช้แบบฝึกประกอบการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ เรื่องเทคโนโลยีสารสนเทศ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี (คอมพิวเตอร์) โดยใช้ค่าสถิติ ที (t-test for dependent) ข้อมูลคะแนนเฉลี่ยความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการใช้แบบฝึกประกอบการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ เรื่องเทคโนโลยีสารสนเทศ โดยหาค่าเฉลี่ย และค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.)

ผลการศึกษาพบว่า

1. ผลการหาประสิทธิภาพแบบฝึกประกอบการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ เรื่องเทคโนโลยีสารสนเทศ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนเทศบาลท่าอิฐ กลุ่มสาระการงานอาชีพและเทคโนโลยี (คอมพิวเตอร์) พบว่าคะแนนระหว่างเรียนและคะแนนแบบทดสอบหลังเรียนโดยหาค่า E1/E2 = 80.69/84.41 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดคือ 80/80

2. การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์จากแบบทดสอบก่อนและหลังเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 นักเรียนทุกคนมีความสามารถหลังเรียนจากการใช้แบบฝึกประกอบการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ เรื่องเทคโนโลยีสารสนเทศ โดยมีผลสัมฤทธิ์หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนมีความแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

3. นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการใช้แบบฝึกประกอบการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ เรื่องเทคโนโลยีสารสนเทศ โดยภาพรวมอยู่ในระดับ มาก ( = 4.29) เมื่อพิจารณาคะแนนเฉลี่ยตามลำดับข้อที่มีคะแนนสูงที่สุดพบว่า แบบฝึกมีขั้นตอนไม่ยุ่งยากช่วยให้เข้าใจเนื้อเรื่องง่ายขึ้น ( = 4.68) รองลงมาคือ การทำงานกลุ่มช่วยให้ทำงานได้สำเร็จ ( = 4.66)

Create Date : 30 กันยายน 2554

Last Update : 30 กันยายน 2554 20:22:01 น.

0 comments

Counter : 1160 Pageviews.