เมื่อ "ศิลปะ" ช่วยบำบัดสร้างสุขให้เด็กพิเศษ

ความสุขในการวาดรูปของน้องเอี้ยนเอี้ยน        กล่าวได้ว่า ศิลปะเป็นภาษาสากลที่เชื่อมโยงคนทุกเพศทุกวัย รวมไปถึงเด็กพิเศษก็สามารถสร้างสรรค์งานศิลปะได้อย่างน่าทึ่ง อีกทั้งยังเป็นตัวเชื่อมโยงสังคมให้แก่พวกเขาได้เป็นอย่างดี ด้วยเหตุนี้ กิจกรรม "ศิลปะช่วยน้อง" จึงเกิดขึ้น โดยร่วมมือกันระหว่างบริษัท นานมี จำกัด และโรงเรียนเปรมฤดีศึกษา ซึ่งเป็นกิจกรรมที่นำเอาศิลปะมาช่วยเสริมสร้างพัฒนาการ จินตนาการ และทักษะการเข้าสังคมให้แก่กลุ่มเด็กพิเศษโดยมีกลุ่มเด็กปกติเข้าร่วมกิจกรรมในครั้งนี้ด้วย                บอกเล่าได้จาก ปรีญาณี สุพุทธิพงศ์ รองกรรมการผู้จัดการ บริษัท นานมี จำกัด การให้เด็กปกติทำงานศิลปะร่วมกับเด็กพิเศษ แม้จะมีความแตกต่าง แต่ก็ร่วมกันทำกิจกรรมด้วยกัน ช่วยเหลือ และสนับสนุนซึ่งกันและกันได้อย่างน่าชื่นใจ นอกจากเด็กพิเศษจะได้รับประโยชน์และความสุข จากศิลปะแล้ว ยังเป็นการฝึกให้เด็กปกติได้เรียนรู้ที่จะมีน้ำใจ แบ่งปัน และยังถือเป็นการเพิ่มทักษะและความชำนาญ จากการที่ได้สอนเพื่อนที่เป็นเด็กพิเศษ เหมือนได้ทบทวนได้อีกรอบหนึ่งด้วย                ด้าน ปริยา สุตัณฑวิบูลย์ หรือ ครูแคนดี้ โรงเรียนเปรมฤดีศึกษา บอกว่า สังคม และครอบครัวต้องเข้าใจเด็กพิเศษ ว่าเด็ก ๆ กลุ่มนี้อาจแสดงพฤติกรรมไม่พึงประสงค์หลายอย่างซึ่งเป็นเรื่องปกติด้วยสภาพของอาการเจ็บป่วย เช่น กรีดร้อง ก้าวร้าว หรือบางคนเงียบ นิ่งเฉย เก็บตัว ไม่กล้าแสดงออกเพราะคิดว่าตัวเองไม่เหมือนคนอื่น พ่อแม่และครอบครัวจำเป็นต้องเข้าใจและช่วยปรับพฤติกรรมไม่พึงประสงค์ได้ด้วยศิลปะ ซึ่งเป็นกิจกรรมง่ายๆ แต่ช่วยเยียวยาและกระตุ้นเด็ก ๆ กลุ่มนี้ได้มาก ทำให้พวกเขาปลดปล่อยพลังในตัวเองและความก้าวร้าวต่าง ๆ ออกมา รู้สึกผ่อนคลายจากความเครียดที่สะสม รู้จักเข้าสังคม มีการพูดคุยกับเพื่อน คุณครู ครอบครัว และคนรอบข้าง ด.ช.อนล หลักดี หรือน้องนล        "วิธีการง่าย ๆ ในการสอนศิลปะให้กับเด็กพิเศษ คือ การสอนสิ่งรอบๆตัว พูดคุยถึงเครื่องมือเครื่องใช้และสิ่งของในชีวิตประจำวันโดยสร้างเป็นคำถามแบบปลายเปิด เพื่อให้เด็กมีการตอบสนอง เริ่มจากรูปทรงเรขาคณิตง่ายๆ และการลากเส้นต่างๆ เพื่อจะช่วยฝึกพัฒนาการเรื่องกล้ามเนื้อ บางรายใช้แรงกดของการลงน้ำหนักของสีในการระบาย เพราะมีความบกพร่องในการควบคุมกล้ามเนื้อมือ ชอบกดสีแรง ๆ ทางที่ดี ครูและพ่อแม่พยายามสอนเพื่อให้เกิดการปรับพฤติกรรมอย่างค่อยเป็นค่อยไป" ครูแคนดี้เผย                สำหรับกิจกรรมในครั้งนี้ ด.ญ.นรมน ฉัตรวัฒนาสกุล หรือ น้องเอี้ยนเอี้ยน อายุ 8 ขวบ พี่สาวซึ่งเป็นเด็กพิเศษ และ ด.ญ.ปารมี ฉัตรวัฒนาสกุล หรือ น้องหงส์ อายุ 6 ขวบ น้องสาวซึ่งเป็นเด็กปกติ ทั้งคู่อยู่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ซึ่งมาร่วมกิจกรรมวันนี้บอกว่า สนุก และชอบมากที่คุณครูและพี่ ๆ มาสอนวาดรูป โดยคุณครูสอนให้วาดของรอบๆตัว วาดเป็นวงกลม สี่เหลี่ยม สามเหลี่ยม ได้ระบายสีสวย ๆ อีกทั้งยังได้ความรู้เรื่องการระบายสีชอร์กแบบพัดลมเบอร์ 1 คือไม่ต้องกดแรง เพราะจะทำให้สีเลอะ และกระดาษทะลุได้ ระบาย เบา ๆ ก็สวยแล้ว วันนี้ภูมิใจและมีความสุขมาก และจะเอาผลงานกลับไปอวดคุณพ่อคุณแม่ที่บ้าน                ขณะที่ ด.ช.อนล หลักดี หรือ น้องนล อายุ 7 ขวบ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 บอกว่า ตอนแรกกลัว เพราะไม่รู้จักใครมาก่อน แต่พี่ ๆ ใจดีมากคอยสอนและบอกว่าให้ทำอย่างไร ถึงจะวาดได้ไม่สวยเท่าเพื่อนคนอื่น ๆ แต่ก็ภูมิใจ และมีความสุขที่ได้วาดสิ่งที่ชอบ เช่น บ้านในฝันที่อยากจะทาสีชมพู มีต้นไม้ต้นใหญ่ ๆ นอกจากนั้นยังมีเก้าอี้ม้านั่งสีเขียวไว้นั่งชมวิว และขลุ่ยเอาไว้เป่าเวลาเหงาด้วย                ปฏิเสธไม่ได้ว่า ศิลปะช่วยเชื่อมโยงระหว่างเด็กพิเศษกับสังคมให้รู้จักฟัง รู้จักคิดตาม วางแผน ลงมือทำ และควบคุมอารมณ์ได้ดีขึ้นเพราะมีสมาธิที่จดจ่อ เรียนรู้เข้าสังคมมีปฏิสัมพันธ์กับคนอื่น มองโลกและสังคมได้อย่างมีความสุขขึ้น ขณะที่สังคมเองก็อย่ามองข้ามเด็กพิเศษ เพราะคุณค่าในตัวของพวกเขาสามารถสะท้อนออกมา ในรูปแบบงานศิลป์ ดังนั้น ครูและพ่อแม่ควรส่งเสริมและผลักดันให้เด็กกลุ่มนี้ได้มีโอกาสสร้างสรรค์ และแสดงพลังของตัวเองออกมาตามความรู้สึกและจินตนาการ ผ่านกิจกรรมต่าง ๆ ที่หลากหลาย ขอบคุณ ผู้จัดการออนไลน์ Life & Family สิริสวัสดิ์วุธวารค่ะ

Create Date : 18 กรกฎาคม 2555		0 comments
Last Update : 18 กรกฎาคม 2555 16:37:17 น.
Counter : 1439 Pageviews.
Share Tweet