ผมชื่อ เด็กชายออมบุญครับ
 
 

## แจกสารพัด Link เพื่อฝึกฝน [ภาษาอังกฤษ] ... อยากเก่งอังกฤษเข้ามาทางนี้เลยค่ะ ## +(3)

ต่อจากตอนสองนะคะ

## แจกสารพัด Link เพื่อฝึกฝน [ภาษาอังกฤษ] ... อยากเก่งอังกฤษเข้ามาทางนี้เลยค่ะ ##

ที่มา //www.pantip.com/cafe/library/topic/K11884875/K11884875.html จากคุณ : lovelypriest

เขียนเมื่อ : 26 มี.ค. 55 21:43:30

หมวดที่ 6 Reading

หมวดหนังสือพิมพ์:


1.
หนังสือพิมพ์ของไทย

หนังสือพิมพ์เนชั่นจูเนียร์ เป็นหนังสือในเครือ The Nation //www.nationjunior.net/
สติวเด้นท์วีกลี่ เป็นหนังสือในเครือ Bangkok Post //www.student-weekly.com/
รวบรวมพาดหัวข่าว จากหนังสือพิมพ์และสำนักข่าวหลายแห่ง //www.norsorpor.com/english.html

2.
หนังสือพิมพ์ภาษาอังกฤษ จากทวีป/ประเทศใดก็ได้ในโลกนี้

//www.onlinenewspapers.com/
//www.oneworld.net/

หมวดนิตยสารภาษาอังกฤษทั่วโลก:

//www.findarticles.com/PI/index.jhtml
//www.magatopia.com/
//www.magportal.com/

หมวด Free E-book/Forum/Article:

//pinkmonkey.com/pinkmonkey.asp
//towerofenglish.com/reading.html
//www.bibliomania.com/
//www.bookrags.com/articles/
//www.bookrags.com/ebooks/
//www.bookrags.com/notes/
//www.campusnut.com/bookindex.cfm
//www.cityfamily.org/v2/cicityFamily.asp
//www.e-book.com.au/freebooks.htm
//www.freebooknotes.com/
//www.knowledgerush.com/
//www.magickeys.com/books/
//www.sparknotes.com/lit/

หมวด Free ตำราสอนภาษาอังกฤษ

เล่มที่ 1- หนังสือเรื่องสนทนาอังกฤษธุรกิจ หรือ Business Conversation

//www.wphat.com/knowledge/onlinebooks/businessconversation/busiconver.html

เล่มที่ 2 - หนังสือเรื่องเรียนลัดไวยากรณ์จากการสนทนา หรือ Grammar through Conversation

//www.wphat.com/knowledge/onlinebooks/grammarconversation/gc/grammarconversation.htm

เล่มที่ 3 - หนังสือเรื่องคำลวงภาษาอังกฤษ

//www.wphat.com/knowledge/english/thoughts/tho_idx.htm

เล่มที่ 4 - บทภาพยนตร์ของภาพยนตร์ที่น่าสนใจและภาพยนตร์ที่ฉายทาง UBC

//www.wphat.com/knowledge/mscript/mscript.htm

เล่มที่ 5 - หนังสือดีของ BBC มาศึกษาฟรี 12 เล่ม

//www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish/radio/studyguides/index.shtml


หมวด Free Audio Book:

//www.audiobooksforfree.com/screen_main.asp
คลิกที่ Free Registration ที่คอลัมน์ซ้ายมือ บรรทัดล่างสุด; จะไปที่หน้าซึ่งเขาให้เรากรอกข้อความเพื่อสมัครเป็นสมาชิก
//www.literacynet.org/cnnsf/
//www.repeatafterus.com/index.php
//www.spotlightradio.net/

หมวด Clean joke:

//www.950.net/category/3.html
//www.aarons-jokes.com/clean_jokes/
//www.ahajokes.com/
//www.gcfl.net/archive/
//www.surfccc.com/humor/


หมวดวรรณคดีไทย/วรรณกรรมไทย

1.
วรรณคดี/วรรณกรรม แปลเป็นอังกฤษ

//olddreamz.com/index.html
//seasrc.th.net/bitext/
//www.anu.edu.au/asianstudies/publications/wetsandon.html
//www.seasite.niu.edu/Thai/literature/default.htm
//www.thaifiction.com/english/list.html
//www.thaifolk.com/scripts/literate1_e.asp
//www.khonnaruk.com/html/book/liturature/kamanita/kamanita-index.html

กามนิต
– เสฐียรโกเศศ-นาคะประทีป

//members.tripod.com/sakchaip/bookworm/sunthorn/abhai_a.html
พระอภัยมณี

ฉบับภาษาอังกฤษ

//www.geocities.com/Heartland/Estates/4735/samkok000.htm
สามก๊กแปลสามภาษา ไทย จีน อังกฤษ


2. คำคม/บทกวี/เพลง/สุภาษิตของไทยแปลอังกฤษ

//www.geocities.com/seaoutsiders/engcorner1.htm
//www.into-asia.com/thai_language/phrases/proverbs.php
//www.hamanan.com/sumnuan/ สำนวน ไทย-อังกฤษ ที่เกี่ยวกับ เพื่อน ความรัก กฎหมาย ธรรมชาติ เวลาและโอกาส
//www.suphawut.com/translations/thai_to_english/proverbs/index.htm สุภาษิต คติพจน์ คำพังเพยและสำนวนไทย-อังกฤษเปรียบเทียบ
เพลงชาติไทย
//www.thenationalanthems.com/country/thailand.htm
//chattirak.freeyellow.com/menu/music.html
เพลงสรรเสริญพระบารมี //en.wikipedia.org/wiki/Phleng_Sansasoen_Phra_Barami
เพลงลอยกระทง //www.learningthai.com/songs/loykrathong.htm


หมวดวรรณกรรมต่างประเทศ

1. วรรณกรรมต่างประเทศต่างๆ

//starry.com/novel/authors.htm
//www.china-on-site.com/pages/comic/comiccatalog2.php สามก๊ก ภาคภาษาอังกฤษ
//www.englishdaily626.com/stories.php นิทานจีนโบราณ (Ancient Chinese stories) 16 เรื่อง
//www.free-online-novels.com/
//www.freeonlinereading.com/
//www.lannyland.com/wanderer/wanderer.htm "กระบี่เย้ยยุทธจักร (เดชคัมภีร์เทวดา)” ภาคภาษาอังกฤษ
//www.themoonlitroad.com/
//www.wanakam.com/ พร้อมคำแปลภาษาไทย

2. คำคม/บทกวี/เพลง/สุภาษิต

//www.paulnoll.com/China/Teach/English-proverbs-1.html สุภาษิต 6 หน้า 162 บท
//www.paulnoll.com/China/Teach/English-inspirational-1.html แรงบันดาลใจ 3 หน้า 38 หัวข้อ

3. ถ้อยคำเป็นคติ

//freespace.virgin.net/mark.fryer/intro.html
//greatday.com/
ให้แง่คิดและกำลังใจในการดำเนินชีวิต
//home.att.net/~quotations/dictionaryof.html
//math.furman.edu/~mwoodard/mquot.html
//webpages.ainet.com/gosner/quotationsarch/
//www.annabelle.net/
//www.aphids.com/quotes/index.shtml
//www.bartleby.com/quotations/
//www.brainyquote.com/
//www.creativequotations.com/
//www.famous-quotations.com
//www.quotationspage.com/
//www.quoteland.com/
//www.quoteworld.org/





 

Create Date : 04 เมษายน 2555   
Last Update : 4 เมษายน 2555 4:41:56 น.   
Counter : 609 Pageviews.  


## แจกสารพัด Link เพื่อฝึกฝน [ภาษาอังกฤษ] ... อยากเก่งอังกฤษเข้ามาทางนี้เลยค่ะ ## +(2)

ต่อจากตอนแรกนะคะ

## แจกสารพัด Link เพื่อฝึกฝน [ภาษาอังกฤษ] ... อยากเก่งอังกฤษเข้ามาทางนี้เลยค่ะ ## ที่มา //www.pantip.com/cafe/library/topic/K11884875/K11884875.html จากคุณ : lovelypriest เขียนเมื่อ : 26 มี.ค. 55 21:43:30

 

 

 

 

หมวดที่ 3 Vocabulary
อันนี้คือ คห*3 ที่หายไป โพสลิงค์ของต้นฉบับไม่ได้จ้า เชิญเข้าไปดูที่ต้นฉบับจ้า

//topicstock.pantip.com/library/topicstock/2007/01/K5083555/K5083555.html

หมวดที่ 4 Listening

หมวดข่าวภาษาอังกฤษ:

1.
สำนักข่าวไทย ภาคภาษาอังกฤษ
//etna.mcot.net/

2. สำนักข่าว BBC
//www.bbc.co.uk/radio/
//www.bbc.co.uk/worldservice/index.shtml

3. สำนักข่าว VOA หรือ VOICE OF AMERICA
//www.voanews.com/english/Webcasts.cfm
//www.voanews.com/specialenglish
ฟังข่าวอ่านช้า ๆ เป็นภาษาอังกฤษ หรือ Special English
//www.voanews.com/Thai/index.cfm
ฟังข่าว บทความ และการสอนภาษาอังกฤษ เป็นภาษาไทย(คนอ่านเป็นคนไทย)

4. สำนักข่าว RADIO JAPAN ONLINE Homepage มีให้ฟังทั้งหมด 22 ภาษา
//www.nhk.or.jp/rj/index_e.html
//www.nhk.or.jp/daily/english/

5. สำนักข่าว CNN
//www.cnn.com

6. สำนักข่าว Reuters
//www.reuters.com

7. สำนักข่าว AP
//www.ap.org/

8. องค์การสหประชาชาติ
//radio.un.org/

9. ข่าวสั้นทั่วโลก
//www.broadcast-live.com/ ข่าวสั้นของ BBC(อังกฤษ), VOA(อเมริกัน), และ NHK(ญี่ปุ่น)
//www.breakingnewsenglish.com/

10. ฟังข่าวผ่านอินเตอร์เน็ตของประเทศต่างๆ หลายสำเนียง ของคนทั่วโลกที่พูดภาษาอังกฤษ
//www.broadcast-live.com/radionews.html
//www.headlinespot.com/type/television/
//www.ilgradio.com/ibwd/
//www.interworldradio.org/
//www.live-radio.net/worldwide.shtml
//www.npr.org/programs/
//www.pbs.org/newshour/newshour_index.html
//www.radiotower.com/?c=News&h_i=0&h_r=20
//www.tvradioworld.com/


หมวด roleplay/short talk/บทความทั่วไป

//academics.smcvt.edu/cbauer-ramazani/Links/esl_listening.htm
//plaza.snu.ac.kr/~bmlee/iehome.htm
//www.cdlponline.org/
//www.cityu.edu.hk/elc/quiz/rcli.htm
//www.elllo.org/
//www.englishlistening.com/
ใต้ Free Guest Area, ให้คลิกเลือกNew Listener Menu, Regular Listener Menu หรือ Advanced Listener Menu
//www.esl-lab.com/
//www.evgschool.org/ESL_clothes.htm
//www.focusenglish.com/index.html
//www.lclark.edu/~krauss/toppicks/listening.html
//www.learnenglish.de/dictationpage.htm
//www.manythings.org/el/
//www.manythings.org/fq/1/6999.html
//www.nwt.literacy.ca/northernedge/
//www.ohiou.edu/esl/english/listening.html
//www.polyglot.pitt.edu/web/englishlistening.html
//www.rong-chang.com/qa2/index.html
//www.spotlightradio.net/listen.php
//www.thewclc.ca/edge/
//www.uefap.co.uk/listen/exercise/computin/compfram.htm
//www.ukstudentlife.com/English/Listening.htm
//www.writing.berkeley.edu/TESL-EJ/ej17/m3.html

จากคุณ : Esprite

 

 

หมวดที่ 5 Listening

หมวดสนทนาทั่วๆไป:

//abcasiapacific.com/livingenglish/
//iteslj.org/links/ESL/Speaking/
//www.abcasiapacific.com/englishbites/
//www.edict.com.hk/vlc/default.htm
//www.efl.net/
//www.englisch-hilfen.de/en/words/conversation.htm
//www.focusenglish.com/dialogues/conversation.html
//www.freeenglishnow.com/memory.html
//www.ompersonal.com.ar/omaudio/contenidotematico.htm

Particles in Conversation Questions 1 – 7 (
มี test เกี่ยวกับการใช้ preposition ในบทสนทนา)

//a4esl.org/q/j/tp/mc-particle.html
//a4esl.org/q/j/tp/mc-particle2.html
//a4esl.org/q/j/tp/mc-particle3.html
//a4esl.org/q/j/tp/mc-particle4.html
//a4esl.org/q/j/tp/mc-particle5.html
//a4esl.org/q/j/tp/mc-particle6.html
//a4esl.org/q/j/tp/mc-particle7.html

หมวดสนทนาภาษาอังกฤษทางโทรศัพท์:

//esl.about.com/library/weekly/aa092000a.htm
//langues.ups-tlse.fr/Murillo/Telephoning/Telephoning.htm
//www.eslpartyland.com/teachers/listening/roletelephone.htm
//www.handoutsonline.com/handouts/misc/telephone2.pdf
//www.learningthai.com/phone.html

หมวด Job interview

//www.job-interview.net/sample/FlightAttendant.htm
//www.southworth.com/page.php?id=152
//www.yindii.com/clubs/biz/interviewtips.htm

หมวด Pronunciation:

//esl.about.com/library/lessons/blipaprint.htm
//evaeaston.com/pr/home.html
//international.ouc.bc.ca/pronunciation/
//www.englishclub.com/pronunciation/index.htm
//www.eslinusa.com/free_ESL_learning_resources_Speaking.html
//www.soundsofenglish.org/pronunciation/suprasegmentals/

จากคุณ : Esprite

 

 

ต่อในตอนที่สามนะคะ

 




 

Create Date : 04 เมษายน 2555   
Last Update : 4 เมษายน 2555 4:38:07 น.   
Counter : 451 Pageviews.  


## แจกสารพัด Link เพื่อฝึกฝน [ภาษาอังกฤษ] ... อยากเก่งอังกฤษเข้ามาทางนี้เลยค่ะ ## +(1)

## แจกสารพัด Link เพื่อฝึกฝน [ภาษาอังกฤษ] ... อยากเก่งอังกฤษเข้ามาทางนี้เลยค่ะ ##

 

 

ที่มา //www.pantip.com/cafe/library/topic/K11884875/K11884875.html

 

จากคุณ : lovelypriest

 

เขียนเมื่อ : 26 มี.ค. 55 21:43:30

 

 

 

ไปเจอมาจากกรุค่ะ ตอนคอมเสีย เมื่อวานนี้ เราก็เสิร์ชกูเกิลจะเข้าพันทิพ ห้องห้องสมุด (คอมเสีย เข้าตรงๆไม่ได้ ) รอกูเกิลโหลดนานมาก อยู่ดีๆ ลิงค์นี้ก็โผล่มาบนหน้ากูเกิลลำดับต้นๆ รอกูเกิลโหลดนานเลยมีเวลาอ่านบรรทัดล่างๆเลยเห็นพอดี เลยรีบเซฟไว้ก่อน ถ้าคอมดีจะเอามาแปะค่ะ วันนี้ตอนนี้ยังพอเข้าได้เลยรีบเอามาแปะก่อนค่ะ
เลยขุดมาแจกกันทั่วๆหน้า แม้ว่าจะ 5ปี ผ่านไปค่ะ


##
แจกสารพัด Link เพื่อฝึกฝน [ภาษาอังกฤษ] ... อยากเก่งอังกฤษเข้ามาทางนี้เลยครับ ##

**
นำมาจาก //www.thaiเคบิ้นครู.com/webboard/viewtopic.php?t=24224&postdays=0&postorder=asc&start=0  

 



เครดิตคุณ ubonrath ครับ

จากคุณ : Esprite - [ 26 ม.ค. 50 23:12:57 ]

ที่มาค่ะ
//topicstock.pantip.com/library/topicstock/2007/01/K5083555/K5083555.html

 

ความคิดเห็นที่ 1

 

 

** อืม เราเอามาลงเท่าที่จะลงได้ หรือลงไม่หมดทั้ง 100 เปอเซนต์นะคะ บางอันมันให้ดาว โหลด แล้วเราไม่กล้าโพสลิงค์  สมัยก่อนคงลงลิ้งได้มากกว่าสมัยนี้อะค่ะ แต่เชิญตามไปดูเพิ่มเติมได้ในกระทู้ต้นฉบับเลยนะคะ:))**

ที่นี่ค่ะ
//topicstock.pantip.com/library/topicstock/2007/01/K5083555/K5083555.html

ไปต่อกันเลยค่ะ


หมวดที่ 1 Dictionary


หมวด อังกฤษ- อังกฤษ:

1.
ฉบับ Learner’s Dictionary

Babylon: //www.manythings.org/daily/
Cambridge: //dictionary.cambridge.org/
Collins: //www.collins.co.uk/wordexchange/ (
มุมบนขวา)
Encarta: //encarta.msn.com/encnet/features/dictionary/dictionaryhome.aspx
Longman: //pewebdic2.cw.idm.fr/
Longman: //www.longmanwebdict.com/
Newbury House: //nhd.heinle.com/activities.aspx
Oxford: //www.oup.com/elt/catalogue/teachersites/oald7/lookup?cc=th
WordCentral: //www.wordcentral.com/index.html
Wordweb: //www.wordwebonline.com/


2. ฉบับผู้ใหญ่ (ไม่ใช่ประเภท Learner’s Dictionary)

American Heritage: //education.yahoo.com/reference/dictionary/
//www.english-dictionary.us/
//www.hyperdic.net/doc/wordnet.htm
//www.thefreedictionary.com/
//www.webster-dictionary.net/
Merriam-Webster: //www.m-w.com/

หมวด อังกฤษ - ไทย:

//www.nextproject.net/WebApp/dictionary/ เป็น Dict Lexitrom+Hope+Nontri 3 เล่มรวมอยู่ในเว็บเดียว

หมวด อังกฤษ – ไทย – อังกฤษ:

//seasrc.th.net/ehelp/base.htm
//www.prempree.com/dic/index.php
//www.siamdic.com/search.php
//www.thai-language.com/dict/

หมวด อังกฤษ-ไทย, ไทย-อังกฤษ:

//lexitron.nectec.or.th/
//www.cyberdict.com/
//www.ethaimusic.com/dictionary/index.html
//www.pixiart.com/dict/

หมวดคำที่มีความหมายเหมือนกัน หรือ thesaurus

//thesaurus.reference.com/
//vancouver-webpages.com/wordne
//www.bartleby.com/62/
//www.m-w.com/thesaurus.htm

หมวด Phrasal Verb Dictionary:

Cambridge International Dictionary of Phrasal Verbs: //dictionary.cambridge.org/default.asp?dict=P
Meanings and origins of phrases and sayings: //www.phrases.org.uk/meanings/index.html
Phrases about the human body: //www.phrases.org.uk/meanings/body.html
Proverbs: //www.phrases.org.uk/meanings/proverbs.html
//www.englishpage.com/prepositions/phrasaldictionary.html


หมวด Collocation Dictionary:

//sara.natcorp.ox.ac.uk/lookup.html
//www.edict.com.hk/concordance/WWWAssocWords.htm
//www.lextutor.ca/concordancers/concord_e.html
//www.natcorp.ox.ac.uk/
จากคุณ : AntiSpam (อันตราคนี)

หมวดศัพท์เฉพาะทาง:

1.
เวบต่างประเทศ

//library.hartford.edu/llr/diction.htm
//www.alarice.com/dictionariesonline.htm
//www.alphaplus.ca/opnhs/english/SiteList.asp?IndNm=72
//www.glossarist.com/gsearch.asp
//www.leidenuniv.nl/ub/biv/specials.htm
//www.lib.utk.edu/refs/diction.htm
//www.library.usyd.edu.au/subjects/readyref/dictionaries.html
//www.onelook.com/?d=all_gen&v=l&sort=&langdf=all
//www.specialist-online-dictionary.com/dictionary/
//www.thefreedictionary.com/
//www.uwasa.fi/comm/termino/collect/
//www.yourdictionary.com/specialty.html

จากคุณ : PeTiTe CreveTTe

 

หมวดที่ 2 Grammar

หมวดเวบต่างประเทศ

//a4esl.org/
//ccc.commnet.edu/grammar/index2.htm
//grammar.englishclub.com/
//iteslj.org/links/
//owl.english.purdue.edu/handouts/esl/
//perso.wanadoo.es/autoenglish/freeexercises.htm
//www.1-language.com/
//www.aliscot.com/bigdog/
//www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish/
//www.better-english.com/exerciselist.html
//www.edufind.com/english/grammar/toc.cfm
//www.englishforum.com/00/
//www.grammarstation.com
เว็บตรวจแกรมม่าร์ ต้องสมัครสมาชิกก่อน ถึงจะใช้งานได้
//www.literacynet.org/cnnsf/
//www.manythings.org
//www.onestopenglish.com/
//www.rong-chang.com
//www.testmagic.com/grammar/index.htm
//www.ucl.ac.uk/internet-grammar/home.htm


หมวดเวบคนไทยจัดทำขึ้นมา

//www.bkkonline.com/fun-english/
//www.bkkonline.com/nanny/
//www.geocities.com/etlic/
//www.nfe-warin.com/english/index.htm
//www.yindii.com/

จากคุณ : Esprite - [ 26 ม.ค. 50 23:16:23 ]

ต่อตอนสองนะคะ




 

Create Date : 04 เมษายน 2555   
Last Update : 4 เมษายน 2555 4:22:21 น.   
Counter : 599 Pageviews.  





 

เทคนิคทำให้เจ้าตัวเล็ก ภาคภูมิใจในตนเอง

ที่มา: //www.vejthani.com/web-thailand/Self_esteem.php

เด็กที่ฉลาด ร่างเริง ยิ้มแย้มแจ่มใส  เอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ น่ารักสมวัย จะเป็นเด็กที่มองโลกในแง่ดี คิดบวก มีความภาคภูมิใจในตนเอง และมองเห็นคุณค่าในตัวเอง ปัจจัยเหล่านี้เป็นพื้นฐานสำคัญต่อทัศนคติที่จะส่งผลต่อความสำเร็จในอนาคต ของลูกได้

 

        การ สังเกตพฤติกรรมที่เกี่ยวกับความรู้สึกภาคภูมิใจในตนเองของเด็กๆ ถือว่าเป็นเรื่องสำคัญที่พ่อแม่ผู้ปกครองควรศึกษาทำความเข้าใจ พญ.สินดี จำเริญนุสิต กุมารแพทย์เฉพาะทางด้านพัฒนาการและพฤติกรรม โรงพยาบาลเวชธานี กล่าวถึงเรื่องความภาคภูมิใจในตนเอง หรือ Self esteem ว่าคือการค่อยๆ เก็บสะสมความคิด ความเชื่อ ความรู้สึกที่มีต่อตนเองตั้งแต่เล็กจนโต ซึ่งมีผลต่อการแสดงออกในทุกๆ ด้านของคนคนหนึ่ง ที่ว่าเริ่มตั้งแต่เล็กนี้ก็คือตั้งแต่ยังเป็นเด็กทารก เด็กเรียนรู้ที่จะพลิกคว่ำพลิกหงาย ลองแล้วลองอีกจนในที่สุดก็ทำได้ ขณะนั้นเองที่เด็กเริ่มหล่อหลอมความเชื่อว่า "หนูทำได้" รับรู้ว่าตนเองก็มีความสามารถ

        อย่าง ไรก็ตามความภาคภูมิใจในตนเองนี้ต้องมาพร้อมกับความรู้สึกว่าตนเองมีค่า หรือได้รับความรักด้วย นั่นคือขณะที่เด็กโตขึ้น เขาหล่อหลอมความเห็นเกี่ยวกับตนเองผ่านคำพูดหรือการแสดงออกของคนอื่นที่มี ต่อเขา ดังนั้นการที่ได้อยู่ในสิ่งแวดล้อมที่มีความรัก ความอบอุ่น พ่อแม่หรือผู้เลี้ยงดูมีส่วนอย่างมากที่จะปรับมุมมองที่เขามีต่อตนเองได้
 
        เด็ก ที่มีความภาคภูมิใจในตนเองจะรู้สึกดีกับตนเอง มองโลกในแง่ดี ร่าเริง ยิ้มแย้มแจ่มใส แต่เด็กที่มีความภาคภูมิใจในตนเองต่ำ เด็กจะรู้สึกไม่ปลอดภัย กังวลหรือหวาดกลัวได้ง่าย จะรู้สึกว่า ชั้นไม่เก่งพอ ชั้นไม่ดีพอ ชั้นทำไม่ได้หรอก ดังนั้นในฐานะที่เป็นพ่อแม่หรือผู้เลี้ยงดู คุณมีบทบาทสำคัญที่สุดในการสร้างความมั่นใจให้แก่เด็ก
 
        วิธี การในการแสดงออกในสถานการณ์ต่างๆของเด็ก เป็นตัวบ่งบอกการมีความภาคภูมิใจในตนเอง หากพ่อแม่ได้ทราบลักษณะบางอย่างที่บ่งบอกว่าเด็กมีระดับของความภาคภูมิใจใน ตนเองในระดับไหน ก็จะทำให้พ่อแม่เสริมความมั่นใจให้แก่เด็กได้อย่างถูกทาง
 
ลักษณะของเด็กที่มีความภาคภูมิใจในตนเองต่ำ
  • หลีกเลี่ยงการเข้าร่วมกิจกรรมใหม่ๆ หรือไม่คุ้นเคย
  • มองว่าตนเองไม่มีความสามารถ หรือคิดในแง่ลบไว้ก่อน เช่น "ชั้นทำไม่ได้หรอก", "ไม่มีใครสนใจหนูหรอก"
  • ถ้าตนเองทำผิดก็อาจจะโทษคนอื่น มองโลกในแง่ร้าย
  • ง่ายต่อการถูกผู้อื่นชักนำ
  • หงุดหงิด คับข้องใจได้ง่ายๆ หรือยอมแพ้ง่ายๆ
  • อ่อนไหวต่อคำวิจารณ์
  • รู้สึกไม่พอใจรูปร่างลักษณะของตนเอง
  • ไม่ค่อยมีส่วนร่วมในห้องเรียน
 
ลักษณะของเด็กที่มีความภาคภูมิใจในตนเองสูง
  • ชอบที่จะมีส่วนร่วมในกิจกรรมใหม่ๆ อยู่เสมอ หรือการพบปะผู้คนมากหน้าหลายตา
  • ภูมิใจในความสำเร็จของตนเอง
  • เรียนรู้จากความผิดพลาดของตนเอง ยอมรับจุดเด่นและจุดด้อยของตนเอง
  • ยอมรับกับคำวิจารณ์ และมักพูดได้เต็มปากว่า "หนูไม่เข้าใจ" แทนที่จะเป็น "หนูมันโง่"
  • มั่นใจในรูปร่างลักษณะของตนเอง
 
** จำไว้ ว่าเด็กไม่สามารถคิดหรือทำได้อย่างผู้ใหญ่ ดังนั้น คาดหวังพวกเขาตามความเป็นจริง หลีกเลี่ยงการวิพากษ์วิจารณ์ที่มากเกินไป
 
แล้วความภาคภูมิใจในตนเองมีผลกระทบอะไรต่อเด็ก?
        ระดับ ของความภาคภูมิใจในตนเองมีผลกระทบต่อชีวิตและบุคลิกภาพของเด็กแตกต่างกัน ถ้าเด็กที่ดูขาดความมั่นใจ เขาก็มีแนวโน้มที่จะกลัวสิ่งแวดล้อมใหม่ๆและโอกาสใหม่ๆ ทำให้เป็นการจำกัดความรู้ความสามารถของตนเองไปโดยปริยาย ส่วนเด็กที่มีความมั่นใจ ก็มักจะชอบเผชิญกับสถานการณ์ใหม่ๆ ด้วยทัศนคติในทางบวก
 
ความภาคภูมิใจในตนเองกับแง่มุมที่อาจกระทบกับเด็ก ได้แก่
  • ความสัมพันธ์กับผู้อื่น
  • ทัศนคติ
  • ความสามารถในการตัดสินใจหรือการแก้ปัญหาเฉพาะหน้า
  • การเผชิญกับสิ่งใหม่ๆ
  • ความคิดสร้างสรรค์
  • การตอบสนองต่อแรงกดดันจากกลุ่มเพื่อน
  • ความสามารถในการไปให้ถึงเป้าหมาย
  • การประสบความสำเร็จในโรงเรียน
 
กุญแจสร้างความภาคภูมิใจในตนเอง
        มุมมองที่คนจะมีต่อตนเองนั้นหล่อหลอมมาจากสิ่งที่พวกเขาได้ยินหรือประสบการณ์ในวัยเด็ก ดังนั้นผู้ปกครองสามารถช่วยเด็กได้ โดย
  • ช่วยให้เขาเรียนรู้และยอมรับเอกลักษณ์เฉพาะของตนเอง
  • เป็นตัวอย่างที่ดีของผู้ที่มีความมั่นใจในตนเองให้แก่ลูกผ่านคำพูดหรือการแสดงออก
  • แสดงออกถึงความรักที่มีต่อเขาบ้าง
  • พยายามสนับสนุนหรือชมเชยความพยายามของเขาด้วย ไม่ใช่มองไปที่ผลอย่างเดียว
  • หลีกเลี่ยงการเปรียบเทียบกับพี่น้อง เพื่อนของเขา
  • ปล่อยให้เด็กได้ตัดสินใจเองหรือแสดงออกอย่างอิสระ เพื่อจะได้เรียนรู้ความผิดพลาดด้วยตนเองบ้าง (ภายใต้ดุลยพินิจของผู้ปกครอง)
  • ใช้คำพูดที่คอยส่งเสริมเขาหรือเป็นไปในเชิงบวก เพราะเด็กอ่อนไหวต่อคำพูดของพ่อแม่มาก
  • ให้ความสนใจลูกบ้าง เพราะการที่เราให้ความสนใจเขา นั่นคือการที่เรายืนยันว่าเขามีค่าสำหรับเราแค่ไหน การมีเวลาให้กับเขาแสดงให้เห็นว่าเขามีความสำคัญกับคุณ การจะแสดงออกซึ่งความรักนี้อาจทำได้โดยการพูดคุย การเล่น การแสดงอารมณ์ความรู้สึกออกมา
 
การช่วยเหลือเด็กอาจทำได้โดยการเปิดโอกาสให้เขาได้เรียนรู้ทักษะใหม่ๆด้วยตนเอง ตามวัย ดังนี้
แรกเกิด-5 ปี
  • ส่งเสริมพัฒนาการและการ เจริญเติบโตของเขา เช่น การหัวเราะ การพลิกคว่ำพลิกหงาย การคลาน การลุกนั่ง การเดิน การเล่นของเล่น การใช้ช้อน การดื่มน้ำจากแก้ว การใช้คำต่างๆในการพูดคุยสื่อสารหรือบอกความต้องการและการอยู่ร่วมกับผู้ อื่น
  • ตอบสนองความต้องการของลูกทั้งทางกายและจิตใจ
  • ให้เด็กได้มีโอกาสทำกิจกรรมต่างๆด้วยตนเอง เช่น งานศิลปะ
  • ให้เด็กได้มีส่วนร่วมในการช่วยเหลืองานบ้าน เช่น จัดโต๊ะ หรือเก็บผ้า
 
เด็กวัยประถม
  • ฉลองความสำเร็จเล็กๆน้อยๆบ้าง เช่น นักเรียนดีเด่นประจำเดือน, ว่ายน้ำเป็นแล้ว, ขี่จักรยานได้ หรือทำคะแนนได้ดีขึ้นที่โรงเรียน
  • อนุญาตให้เด็กได้ช่วยงานบ้านหรือมีหน้าที่ในบ้าน เช่น เก็บจาน ให้อาหารสัตว์ ช่วยดูน้อง จัดโต๊ะ
  • ได้เข้าร่วมงานสำคัญบ้าง เช่น กิจกรรมโรงเรียน กีฬาสี
  • ชมเชยหรือสนับสนุนความพยายามของลูกบ้าง เช่น นั่งอ่านหนังสือในเวลาว่าง การมีน้ำใจคิดถึงคนอื่น ทำการบ้านที่มอบหมายเสร็จ
 
เด็กวัยรุ่น
  • ให้รับผิดชอบงานในบ้านบ้าง เช่น ทำกับข้าวง่ายๆ
  • อาจจัดให้มีระบบรุ่นพี่ช่วยเหลือรุ่นน้อง เช่น การช่วยสอนน้องอ่านหนังสือ
  • ฉลองความสำเร็จเล็กๆน้อยๆบ้าง เช่น เข้าร่วมแข่งกีฬาได้เหรียญ
  • ชมเชยหรือสนับสนุนความพยายามของลูก เช่น การตัดสินใจเรื่องบางเรื่อง การบริหารเงินออม ผลในระยะยาว
  • เมื่อเด็กรู้สึกมั่นใจที่จะแสดงความคิดเห็นของตนเอง เขาจะสามารถคุยกับพ่อแม่ได้อย่างเปิดเผยมากขึ้น
  • การมีความภาคภูมิใจในตนเองสามารถช่วยให้เด็กมั่นใจทัศนคติหรือคุณค่าของตนเองพอที่จะรับมือกับแรงกดดันจากกลุ่มเพื่อน
  • เด็กเคารพความแตกต่างของบุคคล
  • การที่ไม่ถูกเปรียบเทียบกับพี่น้องหรือเพื่อน จะทำให้เด็กมีความสัมพันธ์ที่ดีกับคนอื่น ไม่รู้สึกอิจฉาหรือโกรธง่ายๆ
 
  • เวลาชมเด็ก ทำให้เขามั่นใจว่าเขาเป็นคนพิเศษไม่ว่าเขาจะมีรูปร่างหน้าตาหรือลักษณะอย่างไรก็ตาม
  • เวลา จะฝึกวินัยเขา ตำหนิพฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์ ไม่ใช่ไปตำหนิที่ตัวเด็ก เช่น ควรพูดว่า "ลูกห้ามตีพี่เขา" แทนที่จะพูดว่า "ทำไมเกเรอย่างนี้นะ"
  • ให้ความสนใจกับงานหรือกิจกรรมของลูก เพื่อให้เขารู้สึกว่าเขามีความสำคัญกับคุณ
  • อย่าง ไรก็ตาม อย่าแสดงออกถึงความรักมากจนเกินไป หรือเพิกเฉยต่อพฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์ เพราะอาจทำให้เกิดนิสัยที่ไม่ดีตามมา ควรเดินทางสายกลางไว้
 
สอบถามเพิ่มเติมที่ศูนย์กุมารเวชกรรม โรงพยาบาลเวชธานี
โทร. 0-2734-0000 ต่อ 3310, 3312, 3319
Create Date : 28 มีนาคม 2555   
Last Update : 28 มีนาคม 2555 3:04:05 น.   
Counter : 612 Pageviews.  


by JanE & IK สอนเด็กที่คิดว่าสถานะครอบครัวคือปมด้อยให้ลุกขึ้นสู้เมื่อโดนดูถูกจากเด็กกลุ่มไฮโซ

ที่มา : //www.pantip.com/cafe/family/topic/N11640110/N11640110.html

จากคุณ : JanE & IK
เขียนเมื่อ : 30 ม.ค. 55 00:02:43

หนึ่งในคำถามที่เจนได้ยินมาตลอดคือ ฉันอยากให้ลูกเรียนในโรงเรียนที่มีสังคมดีๆ ฉันมีเงินเพียงพอที่จะจ่ายค่าเทอม แต่ไม่มีเงินเพียงพอที่จะซื้อของแพงๆให้ลูกเท่ากับคนอื่นๆหรือถึงมีฉันก็ไม่ อยากซื้อให้เพราะกลัวว่าลูกจะฟุ้งเฟ้อจะไม่เห็นคุณค่าของเงิน และที่สำคัญคือ ฉันอยากจะรู้ว่าถ้าลูกฉันไปเรียนโดยที่ไม่มีสิ่งต่างๆเหล่านี้เท่ากับเพื่อน ร่วมห้องหรือสถานะด้อยกว่าเพื่อนร่วมห้อง ลูกฉันจะโดนดูถูก จะโดนล้อ จะไม่มีใครคบ จะตกไปเป็นชนชั้นล่างเลยหรือเปล่า


วันนี้เจนขอ เขียนจากประสบการณ์เท่าที่สัมผัสมา แต่ต้องขอบอกก่อนว่าเป็นแค่ประสบการณ์จากสภาพสังคมย่อยๆสังคมนึงเท่านั้น ซึ่งแน่นอนว่าแต่ละสังคมย่อมมีความแตกต่างกันออกไปและเป็นไปไม่ได้ที่ ทุกอย่างจะเหมือนกัน อย่างไรก็ตามน่าจะพอเป็นแนวทางหรือตอบความสงสัยบางอย่างได้อย่างคร่าวๆ

ส่วนตัวเจนทำงานดูแลเด็กที่มาจากครอบครัวฐานะปานกลางค่อนสูงขึ้นไป ถ้าเรียกให้สั้นๆให้เข้าใจง่ายๆก็บรรดาลูกคุณหนู

ก่อน อื่นอยากให้เข้าใจลักษณะของเด็กกลุ่มนี้ ถ้าพวกเขาไม่ชอบใครหรือเกลียดใคร คุณอย่าหวังว่าพวกเขาจะนัดไปตบตีกัน อย่าหวังว่าจะได้เห็นเด็กขึ้นคร่อมจิกผมกระชากเสื้อกระโปรงเปิดเหมือนในคลิป แต่พวกเขาจะซัดกันด้วยคำพูดและก็ไม่ใช่คำพูดประเภทยกเขาดินมาไว้ตรงหน้าหรือ แจกฟักแจกกล้วย แต่พวกเขาจะใช้คำพูดแบบตลกร้าย คำพูดแบบเหยียดๆ หรือประชดประชัน เช่น ถ้าเขาจะล้อเพื่อนที่อ้วน เขาจะไม่เรียกว่าอีอ้วน ไม่เรียกยัยช้างน้ำ แต่พวกเขาจะทำท่าเหมือนเตรียมจะไปหลบใต้โต๊ะเพราะรู้สึกว่าแผ่นดินจะไหว เมื่อเพื่อนคนนั้นเดินเข้ามาในห้อง คุณพอนึกออกไหม

ซึ่งถ้ามองในแง่ ดีก็คือต่อให้ลูกคุณโดนรังแกยังไงลูกคุณก็ยังกลับบ้านไปแบบครบสามสิบสองไม่ มีรอยขีดข่วนฟกช้ำดำเขียวให้พ่อแม่ใจสลาย แต่จริงๆก็ต้องบอกว่าบาดแผลทางใจหลายอย่างนั้นร้ายกว่าบาดแผลทางกายมากมาย หลายเท่า

ขอเข้าประเด็นเลยแล้วกัน

คำถามแรกที่เจนคิดว่าคงมีคนอยากทราบคือเด็กทุกห้องแบ่งชนชั้นเป็นกลุ่มๆเลยจริงหรือไม่

คำ ตอบ ถ้าแบ่งเป็นกลุ่มไหมก็ต้องบอกว่าใช่ และเจนก็คิดว่าเป็นเรื่องธรรมดาเพราะสังคมเด็กหรือแม้กระทั่งผู้ใหญ่เราก็ ต้องมีเพื่อนที่สนิท กลุ่มที่สนิท แล้วก็สนิทรองๆลงไป เช่น เพื่อนที่สนิทที่สุดก็อาจเป็นเพื่อนที่นั่งข้างๆวัยเดียวกัน กลุ่มที่สนิทที่สุดคือแผนกที่เราทำงาน แต่ก็ไม่ได้หมายความว่าเราจะเป็นเพื่อนกับคนในแผนกอื่นไม่ได้ หรือมองว่าทุกคนในบริษัทนอกจากแผนกเราเป็นศัตรู เด็กก็เหมือนกันพวกเขาก็ต้องแบ่งเป็นกลุ่มๆมีเพื่อนซี้หรือบัดดี้กันทุกคน แต่กับเพื่อนคนอื่นๆหรือเพื่อนร่วมห้องพวกเขาก็สามัคคีกลมเกลียวกันดี ช่วยเหลือกันเต็มที่ ดีจนครูปวดหัวด้วยซ้ำ (เช่น ใครทำการบ้านเสร็จก็มาแปะให้เพื่อนลอกบน facebook, ออกตังค์กันซื้อหนูแฮมสเตอร์มาเป็นสัตว์เลี้ยงประจำห้อง) รักกัน เล่นด้วยกันได้ อะไรๆก็พวกเราแบบนั้น พวกเราแบบนี้ ไม่ได้แบ่งชนชั้นหรือถือตัวอะไร และการแบ่งกลุ่มของพวกเขานั้นก็ไม่ใช่ว่าจะแบ่งตามฐานะทางบ้านตลอด ส่วนใหญ่เป็นการแบ่งตามความชอบมากกว่า เช่น มุ่งเรียนเหมือนกัน บ้าเกาหลีเหมือนกัน ชอบวาดรูปเหมือนกันอะไรทำนองนี้

คำถาม แล้วที่แบ่งชนชั้นนะไม่มีเลยจริงหรือ

คำตอบ มี แต่ก็เป็นแค่ส่วนน้อย

คำถาม ถ้าอย่างนั้นเด็กที่สถานะครอบครัวด้อยสุดจะตกเป็นเป้าถูกเล่นงานมากที่สุดจริงไหม

คำ ตอบ ไม่จริงเลย จริงแล้วเด็กที่มักจะถูกเพื่อนๆหมั่นไส้หรือนินทามากที่สุด คือเด็กที่ใกล้เคียงความสมบูรณ์แบบมากที่สุด เช่น สวย เรียนเก่ง นามสกุลดี มีของแบรนด์เนม และโดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้าเด็กมีจุดอ่อนอะไรสักอย่าง เช่น พูดไม่ชัดเพราะลิ้นไก่สั้น (เพียงแต่เด็กกลุ่มที่ถูกแกล้งหรือหมั่นไส้ เพราะเพอร์เฟคจนเพื่อนอิจฉามักจะไม่รู้สึกเลวร้ายเท่ากับเด็กที่ถูกล้อเพราะ รู้สึกว่าตัวเองต่ำต้อย เรื่องราวที่ออกมาเลยไม่ค่อยมีมากเท่าไหร่) ส่วนเด็กที่สถานะครอบครัวด้อยกว่าคนอื่นจะโดนหรือไม่นั้นขึ้นกับว่า เพื่อนๆในห้องมีเด็กที่ชอบดูถูกคนอื่นหรือไม่ และถ้ามี เด็กมีศักยภาพเพียงพอที่จะปกป้องตัวเองมากแค่ไหนซึ่งเรื่องนี้สำคัญมาก

คำถาม แล้วถ้าเด็กถูกผลักไสให้ไปเป็นชนชั้นล่าง ไม่มีทางที่จะช่วยอะไรได้เลย ต้องก้มหน้ารับโชคชะตาเพียงอย่างเดียวจริงหรือเปล่า

คำ ตอบ ไม่จริงเลย สิ่งสำคัญที่สุดคือเด็กต้องรู้จักปกป้องตัวเอง ถ้าเด็กไม่รู้วิธีการ ผู้ปกครองต้องสอน การปกป้องตัวเองไม่ได้หมายความว่าให้เด็กไปตบ ไปตอบโต้แบบหยาบๆ หรือแก้ปัญหาความรุนแรงด้วยความรุนแรงกว่า

แต่คือการสอนให้เด็กเข้า ใจว่าเหรียญมีสองด้าน ให้รู้จักคิดบวก ให้รู้จักมองโลกในแง่ดีที่ตั้งอยู่บนพื้นฐานของความเป็นจริงไม่ใช่การหลอก ตัวเองหรือฝันกลางวัน และถ้าเด็กถูกล้อ เด็กต้องกล้าตอบโต้ เพราะจากประสบการณ์เด็กที่กล้าตอบโต้ จะไม่ค่อยมีใครกล้าล้อมากหรือล้อนาน แต่ถ้าเด็กเอาแต่ก้มหน้า หรือร้องไห้ หรือเดินหนี เพื่อนที่ล้อจะยิ่งได้ใจยิ่งล้อมากเข้าไปใหญ่และสุดท้ายก็จะกลายเป็นช่วง เวลาที่ยากลำบากในชีวิตของเด็กไปจนเรียนจบ

ยกตัวอย่างกรณีนึง เด็กคนนึงที่บ้านเป็นตึกแถว ข้างล่างเป็นร้านขายก๋วยเตี๋ยว ข้างบนใช้พักอาศัย จริงๆต้องบอกว่าฐานะการเงินครอบครัวเด็กไม่ได้ต่ำต้อยอะไร เพียงแต่มองจากสายตาเด็กที่ชอบดูถูกคนอื่นเด็กคนนี้ก็เป็นแค่ “ลูกคนขายก๋วยเตี๋ยว”

เด็กคนนี้จบจากโรงเรียนที่มีความหลากหลายมา ก่อน เด็กใช้ของธรรมดา เงียบๆ ขี้อาย ตั้งใจเรียน ไม่ค่อยกล้าตอบโต้ พอเข้ามาใหม่เด็กถูกเพื่อนร่วมห้องกลุ่มนึง ขอเรียกว่ากลุ่มที่พยายามจะเป็นไฮโซ(High Society) แล้วกัน(จริงๆเด็กกลุ่มนี้ก็ไม่ได้มาจากครอบครัวที่รวยที่สุดในห้องเพียงแต่ เป็นพวกชอบดูถูกคนอื่น)ล้อว่าไม่มีเงินซื้อของดีๆเพราะบ้านจน เด็กเสียใจ อายคนอื่น กลับไปบ้านเอาแต่ร้องไห้ แม่เห็นลูกซึมๆก็ปลอบใจ บอกว่าอย่าไปสนใจ ผ่านไปอาทิตย์นึง เด็กไม่ดีขึ้น เด็กโดนล้อทุกวันแล้วก็กลับไปร้องไห้ทุกวัน พอพ่อรู้เข้าก็ทนไม่ไหวเลยพาไปซื้อของดีๆของแพงๆเหมือนที่เพื่อนๆมี ด้วยความหวังว่าจะแก้ปัญหานี้ได้

เด็กเข้านอนและตื่นไปโรงเรียนเช้า วันใหม่อย่างมีความสุข เด็กเอาของมาอวดเพื่อนๆ แต่แล้วความสุขที่ใช้เงินซื้อก็จบลงในสามวินาที เมื่อกลุ่มไฮโซบอกว่า “กระเป๋าสวยจัง ว่าแต่พ่อเธอต้องขายก๋วยเตี๋ยวโต้รุ่งเลยหรือเปล่านี่กว่าจะซื้อได้ 555” “เมื่อวานเราผ่านบ้านเธอ ถามหน่อยสิตึกแบบนั้นข้างบนมันนอนได้จริงๆหรือ เรานึกว่าเป็นโกดังหรือว่าเล้าหมู”

เด็กกลับมาบ้านแล้วก็ร้องไห้ เหมือนทุกวัน แต่คราวนี้ดูเหมือนว่าจะมองไม่เห็นแสงสว่างปลายอุโมงค์ เอาละสิ กระเป๋าแบรนด์ ของแพง ไอโฟน เพื่อลูกพ่อแม่หลายคนกัดฟัดให้ได้ เงินไม่มีสินเชื่อส่วนบุคคลก็พอไหว แต่จะให้ปิดร้านก๋วยเตี๋ยวหรือขายตึกไปซื้อบ้านเดี่ยวเพื่อไม่ให้ลูกถูกล้อ รักลูกแค่ไหนก็คงทำไม่ได้แน่ๆ

พอดีว่าครอบครัวนี้แม่เด็กพอจะรู้จัก กับเจนเลยมาปรึกษา เจนเลยเรียกเด็กมาคุยแล้วบอกว่าลองนึกดูตามความเป็นจริงว่าชีวิตเรามัน ย่ำแย่ถึงขนาดที่เราต้องร้องไห้ทุกวันต้องรู้สึกแบบนี้เลยจริงหรือ เหรียญนะมันมีสองด้านเธอจ้องมันแค่ด้านเดียวหรือเปล่า

เอาละมาดูกัน หนูบอกว่าพ่อเพื่อนๆกลุ่มไฮโซที่ล้อหนูเขาเป็นผู้จัดการ เป็นผู้อำนวยการเป็นรองประธาน ส่วนหนูก็แค่ลูกคนขายก๋วยเตี๋ยว ถ้ามองจากมุมนี้ที่กลุ่มไฮโซพูดครูบอกเลยว่าเป็นความจริงอย่างที่สุด แต่ถ้ามองอีกด้านพ่อหนูเป็นเจ้าของกิจการแต่พ่อเพื่อนๆกลุ่มนั้นถึงจะ ตำแหน่งใหญ่ก็แค่ลูกจ้าง สักวันถ้าเจ้านายไม่พอใจ เปลี่ยนขั้วอำนาจ หรือพอเกษียณก็ไม่มีงานทำ แต่พ่อหนูไม่มีใครไล่ออกได้ ไม่ต้องก้มหน้ารับคำสั่งจากใคร ร้านอยู่ไปนานๆยิ่งเก่าแก่ ยิ่งมีชื่อ แถมไม่มีกำหนดว่า60ปีแล้วต้องปิดกิจการ

หนูบอกบ้านเพื่อนๆกลุ่มนั้น หลังใหญ่ๆอยู่หมู่บ้านมีชื่ออีกคนก็คอนโดหรู บ้านหนูก็แค่ตึกแถวเก่าๆ กรณีนี้ครูก็เห็นด้วยกับกลุ่มไฮโซอีกเช่นกัน แต่ถ้ามองอีกมุมบ้านหลังใหญ่ๆเหล่านั้นอยู่แถวไหน ชานเมืองไม่ก็ปริมณฑล มาโรงเรียนต้องตื่นแต่ยังไม่สว่าง แล้วดูนี่ (พอดีเจนมีหนังสือพวกทรัพย์สินขายทอดตลาดของธนาคาร) เปิดดูสิบ้านพวกนั้นถ้าหนูมีเงินเมื่อไหร่ก็ซื้อได้ ซื้อทีละสิบหลังยังได้ บ้านบางหลังขายทอดตลาดมาสามรอบแล้วก็ยังขายไม่ได้ คอนโดหรูแล้วไง คอนโดหรูแค่ไหนก็แค่ที่ในอากาศเกิดซวยเพื่อนข้างห้องชอบซ้อมดนตรีก็ไม่ต้อง หลับต้องนอนกัน ตึกแถวที่หนูอยู่ ใช่มันก็แค่ตึกแถวแต่ทำเลที่ตั้งนะย่านไชน่าทาวส์เชียวนะ บางทีมีเงินเป็นสิบล้านก็ยังซื้อไม่ได้ หนูเปิดหนังสือดูสิมีลงขายทอดตลาดบ้างไหม ข้างนอกมันอาจจะดูไม่ดีแต่หนูก็มีห้องส่วนตัว มีคอม มีทีวี มีพร้อมทุกอย่าง กลับมาบ้านหนูก็เจอพ่อเจอแม่ ไม่ต้องมานั่งรอวันนี้พ่อติดประชุมเมื่อไหร่จะมารับนะ หรือกลับมาบ้านไม่มีใคร ต้องนั่งเหงาเพราะพ่อแม่ยังไม่กลับจากที่ทำงาน

แล้วเจนก็ยกประเด็นพร้อมกับอธิบายเหตุผลแย้งในเรื่องอื่นๆที่เด็กรู้สึกว่าตัวเองต่ำต้อยต่อ

หลัง จากนั้นเจนก็ถามเด็กว่าครูจะถามหนูแต่หนูไม่ต้องตอบครูหนูตอบตัวเองก็พอ หนูลองคิดดูอีกทีว่าหนูต่ำต้อยด้อยกว่าเพื่อนๆกลุ่มไฮโซจริงหรือเปล่า

ถ้าคำตอบคือไม่ หนูก็เลิกรู้สึกว่าตัวเองมีปมด้อยได้ซะทีเพราะไม่มีเหตุผลใดที่คนมีมากกว่าจะต้องมาอิจฉาคนที่มีน้อยกว่าหรอกจริงไหม

แต่ ถ้าคำตอบคือ ใช่ ครูถามหน่อยตอนนี้หนูก็มีกระเป๋าแบรนด์เนม หนูก็มีอุปกรณ์ไฮเทค หนูก็เรียนโรงเรียนเดียวกันกับพวกกลุ่มไฮโซทั้งๆที่พ่อหนูจนกว่า ทั้งๆที่บ้านหนูมีรายได้น้อยกว่า แต่พ่อก็ยังหามาให้ ครูถามหนูว่าถ้าคนๆนึงมีเงินพันบาทแล้วแล้วแบ่งให้หนูสิบบาทกับอีกคนมี ยี่สิบบาทแล้วแบ่งให้หนูสิบบาทหนูจะรู้สึกดีกับคนไหนมากกว่า คนที่มียี่สิบจริงไหม หนูลองคิดดูว่าความรักที่หนูได้รับจากครอบครัวนั้นไม่มีคุณค่าพอที่จะชดเชย อะไรเลยจนหนูต้องรู้สึกแย่แบบนี้เลยเชียวหรือ

หนูควรจะอิจฉาเพื่อนกลุ่มนั้นหรือพวกเขาควรจะอิจฉาหนู หนูลองคิดดูให้ดีๆ

เอา ละต่อไปนี้ ถ้าหนูถูกล้ออีกหนูก็ตอบไปเลย บอกพวกเขาด้วยเหตุผลที่ครูยกให้ฟังแบบนี้นี่ละ แล้วพรุ่งนี้ก่อนไปโรงเรียนหนูยืนที่หน้ากระจกบอกตัวเองว่า “ฉันไม่มีอะไรด้อยกว่าพวกนั้นเลย” และเมื่อไหร่ก็ตามที่หนูเริ่มรู้สึกอะไรแบบนี้อีก ครูอยากให้หนูจำไว้ว่า “ไม่มีใครทำให้เราต่ำต้อยได้ถ้าเราไม่ยอมรับมัน”

วันต่อมาเด็กก็ไป โรงเรียนแล้วก็ถูกเพื่อนกลุ่มนั้นล้อเหมือนทุกวัน แต่เที่ยวนี้เธอไม่ยอม เธอก็ตอบโต้ด้วยเหตุและผลที่เจนสาธยายให้ แน่นอนว่าเพื่อนกลุ่มไฮโซก็ยังไม่ยอมง่ายๆยังหาเหตุผลมาต่อจนได้ แต่เที่ยวนี้เธอก็ไม่ยอมเหมือนกันก็สวนกลับได้ทุกประเด็น จากไก่รองบ่อนก็เริ่มสูสี พอเริ่มสูสีคราวนี้เพื่อนคนอื่นๆที่ไม่ชอบกลุ่มไฮโซอยู่แล้วเห็นว่ามีคนพอ สู้กลุ่มไฮโซได้ก็โดดร่วมวงเข้ามาช่วยเธอ “บ้านเขาขายก๋วยเตี๋ยวแล้วไง ลุงเราก็ขายอาหารรายได้วันละเป็นหมื่นหัดมองโลกให้มันกว้างๆหน่อย” “เราก็ไม่อยากยุ่งหรอกนะ แค่อยากเล่าให้ฟังว่าพ่อเราก็เป็นเจ้าของโรงงาน พ่อชอบเล่าว่าเรียกพวกผู้จัดการมาด่าทุกวันไล่ออกไปก็เยอะ บางคนเงินเดือนก็แค่หมื่นกว่าบาท ยังไงเป็นเจ้าของกิจการถึงจะเล็กแค่ไหนก็ย่อมดีกว่า”

พอหนักๆเข้า เพื่อนกลุ่มไฮโซเห็นท่าไม่ดี เห็นว่าถ้าไม่เลิกมีแววจะโดนซัดกลับหนักกว่า จากปมเด่นที่ภูมิใจก็เริ่มไม่แน่ใจว่าถ้าไม่หยุดยังจะเด่นต่ออีกไหม แล้วก็เริ่มรู้สึกว่าถ้าพวกที่บ้านรวยกว่าเรามายืนอยู่ฝั่งตรงข้ามคราวนี้ เห็นทีจะสู้ไม่ไหว ก็เลยเริ่มถอยเริ่มไม่มายุ่งไม่ตอแยอะไรกับเด็กคนนี้อีก

ส่วนเด็กคนนี้ก็กลายเป็นฮีโร่ของเพื่อนๆคนอื่นๆที่ไม่ชอบกลุ่มไฮโซ แล้วเด็กคนนี้ก็มีเพื่อน เป็นที่รักของเพื่อนๆแล้วก็ใช้ชีวิตในรั้วโรงเรียนได้อย่างมีความสุข ไม่ต้องรู้สึกอะไรอีกกับการที่ๆบ้านขายก๋วยเตี๋ยว ของแพงๆของแบรนด์เนมเด็กก็ไม่ได้สนใจอีกต่อไปแล้วก็ไม่เคยร้องขอให้พ่อกับ แม่ซื้อของอะไรแบบนี้ให้อีก

คำถาม สรุปว่าเรื่องความแตกต่างทางฐานะไม่ใช่เรื่องน่าห่วง

คำ ตอบ ถ้าหมายถึงกลัวว่าเด็กจะโดนดูถูกหรือไม่มีใครคบไม่น่าห่วงเท่าไหร่ ประเด็นที่น่าห่วงจริงๆคือเด็กยอมรับความแตกต่างได้ไหม เพราะเด็กบางคนต่อให้ไม่มีใครล้อหรือดูถูกแต่ก็รู้สึกว่าตัวเองต่ำต้อยด้อย กว่าแล้วก็ทุกข์เองซึ่งในกรณีนี้การแก้ปัญหาค่อนข้างยากและซับซ้อนกว่ามาก


ปล.เนื่องด้วยบทความนี้มีการกล่าวถึงเด็กที่ดูแลในหลายๆด้าน เรื่องที่เล่ามานั้นจึงจำเป็นที่จะต้องผ่านกระบวนการเข้ารหัส

ปล2.เหตุผล ที่ยกให้เด็กฟังเป็นไปตามแนวทางการสอนให้คิดบวกให้กล้าตอบโต้ เจนไม่ได้มีอคติ ทรรศคติ ดูถูก ดูแคลน ไม่ว่าใครจะอยู่บ้านเดี่ยว คอนโด กรุงเทพชั้นใน ชั้นนอก หรือส่วนไหนของประเทศ จะมีตำแหน่งหน้าที่อะไร เป็นลูกจ้างหรือไม่ เงินเดือนเท่าไหร่ อะไรในทำนองนี้แต่อย่างใดทั้งสิ้น ขอได้โปรดกรุณาเข้าใจในส่วนนี้ด้วย

ปล3.วิธีการที่เจนสอนเด็กเป็น วิธีการสอนเพื่อให้เด็กปกป้องตัวเองจากเด็กด้วยกัน ซึ่งถ้าเป็นผู้ใหญ่แล้วใช้วิธีนี้กับเด็กส่วนตัวนั้นเจนเองก็มองว่าน่าจะ เลือกใช้วิธีอื่นมากกว่า



เจน




 

Create Date : 31 มกราคม 2555   
Last Update : 31 มกราคม 2555 1:52:39 น.   
Counter : 612 Pageviews.  


1  2  3  4  

น้องออมบุญ
 
Location :
กรุงเทพฯ Thailand

[Profile ทั้งหมด]

ฝากข้อความหลังไมค์
Rss Feed
Smember
ผู้ติดตามบล็อก : 1 คน [?]




[Add น้องออมบุญ's blog to your web]

 
pantip.com pantipmarket.com pantown.com