:::ชำแหละทฤษฏี 5:::

28 มีนาคม
เจ้าอ้ายที่รัก

อากาศที่โน่นเป็นไงมั่งได้ยินว่าร้อนจัด
นายก็เตรียมทำน้ำจิ้มไว้เลยละกัน
พอเครื่องในสุกก็เอามาจิ้มน้ำจิ้มรสเด็ดของนายได้เลย
(ถามทีไรบอกร้อนเครื่องในจะสุกทุกที วั้ทโธ่! )
สาธารณสุขเตือนอากาศร้อน จะทำให้มีโรคระบาด
กระจายข่าวรัศมีโค้งอีกหรือเปล่าไม่รู้
คนในพื้นที่ที่เป็นข่าวไม่รู้เรื่องสักนิด
นายกินอะไรก็ระวังหน่อยล่ะ เป็นห่วง..(แต่ชู้ดไม่ได้ใช่เปล่า)
เลิกซะทีเหอะ เข้าเมืองตาหลิ่วต้องหลิ่วตาตามน่ะ


ดอกชัยพฤกษ์ปีนี้ไม่บานให้เห็นเลย หรือยังไม่ถึงเวลา
หรือมันบานจนโรยไปแล้วก็ไม่รู้
ชั้นเอาเวลาไปไหนหมดเนี่ย.. เสพบทกวี..
เปล่าไม่ใช่หรอก ไม่ใช่ทั้งหมด สักสามส่วนสี่
อีกส่วนชั้นก็ไปเสาะแสวงหาหนังสือเรื่องโลกวิญญานมาอ่าน ก็สนใจนิ
ไม่ใช่ไม่สนใจวิทยาศาสตร์ ก็เห็นคนสนใจเยอะแล้ว
ไม่ชอบเดินถนนสายที่ผู้คนพลุกพล่าน
กำหนดจิตไม่ได้ดีในความอึกทึกมั้ง..

บางทีจะปลีกวิเวกแระ นายก็รับหน้าที่ส่งข้าวส่งน้ำไปตามระเบียบ
ผลไม้ขอเป็นองุ่นนะ มันอยู่ได้นานและไม่มีกลิ่น
ยิ่งนานยิ่งหอมหวาน หาถังไม้ดีๆไปให้ด้วยล่ะ..
สูตรซุปเปอร์เชง..อย่าบอกว่าไม่รู้เรื่องนะ
หรือเลิกดูข่าวโทรทัศน์เหมือนชั้น..
อ่านะ..ฟังมาว่ามีโน้ตบุ้คสเปคดีๆสักตัวก้อปิดโทรทัศน์ได้แล้ว
หรือนายเสียดายละครหลังข่าว เฮ่อ..ยุงบินเต็มบ้านเต็มเมือง..


เจ้าอ้าย
ช่วงนี้ งานมันอืดๆ เข้าสู่สภาวะการรอคอยอีกแล้ว
เดือนหน้าอบรมสัมนาต่างจังหวัด ชีพจรลงเท้า
ขึ้นเหนือล่องใต้ กับงานด้านวิชาการ
แต่ดีที่เป็นช่วงปิดเทอม ไม่ต้องพะวงกับชั้นเรียน
เปิดเทอมคงรับบทหนัก (มันก็หนักมาทั้งปี)
นายคงเข้าใจบรรยากาศหลังจากสทส.ประกาศผลสอบ ONET
บางทีถ้านายไม่ลืมข้อเขียน :::หมื่นไมล์..แค่ใจเอื้อม::: นายจะเข้าใจอะไรดีขึ้น
แต่สำหรับคนอื่น ชั้นไม่ต้องอธิบายไม่มีประโยชน์
นายไม่ต้องห่วง ชั้นไม่ซีเรียสเลย ให้เวลาพิสูจน์เหมือนทุกครั้ง

วันนี้ไปหาวิธการสอนแบบหน่วยการเรียนรู้มาฝาก
ลองไปปรับใช้ดู ได้ผลอย่างไรก็เล่าให้ฟังมั่ง

วิธีสอนแบบหน่วย(Unit Teaching Method)
เป็นวิธีการสอนที่นำเนื้อหาวิชาหลายวิชามาสัมพันธ์กัน
โดยไม่กำหนดขอบเขตของวิชา
แต่ยึดความมุ่งหมายของบทเรียนที่เรียกว่า “หน่วย”
นักเรียนอาจเรียนหลายๆวิชาพร้อมๆกันไปตามความต้องการและความสามารถ
ความมุ่งหมายก็เพื่อให้นักเรียนเรียนรู้ด้วยการปฏิบัติการศึกษาค้นคว้าหาความรู้
และแก้ปัญหาด้วยตนเอง เพื่อส่งเสริมการทำงานที่เป็นประชาธิปไตย
จากการร่วมกันปรึกษาหารือ แลกเปลี่ยนความคิดเห็นในการปฏิบัติงานและแก้ปัญหาร่วมกัน

มีขั้นตอนอย่างง่ายๆ คือ
1.นำเข้าสู่หน่วย ครูเป็นผู้เร้าความสนใจของนักเรียนด้วยการนำหนังสือที่น่าสนใจ
หรือสนทนาพูดคุยหรือเล่าเรื่องหรืออภิปรายหรือพาไปทัศนศึกษา ชมนิทรรศการ ชมภาพยนตร์ วีดีทัศน์ ฯลฯ
2.นักเรียนและครูวางแผนร่วมกันในการปฏิบัติกิจกรรม เริ่มด้วยการกำหนดความมุ่งหมาย
ช่วยกันตั้งปัญหาและแบ่งหัวข้อปัญหา กำหนดกิจกรรมของแต่ละปัญหา
กำหนดสื่อการสอนที่จะนำไปใช้แก้ปัญหา แล้วจัดแบ่งนักเรียนเป็นกลุ่มย่อยเพื่อทำกิจกรรม
และรายงานผลการปฏิบัติงาน
3.ลงมือทำงานด้วยการสำรวจและรวบรวมความรู้ต่างๆจากห้องสมุดพิพิธภัณฑ์
ได้แก่ หนังสือพิมพ์รายวัน นิตยสาร เอกสาร แบบเรียน ตำรา ร้านค้า ภาพยนตร์
ความสัมพันธ์กับวิชาต่างๆ เช่น ประวัติศาสตร์ ภูมิศาสตร์ ศิลป ฯลฯ
4 เสนอกิจกรรมได้แก่การรายงานผลการปฏิบัติงานโดยวาจาหรือ
รายงานผลเป็นข้อเขียน การอภิปราย การแสดงละคร การจัดนิทรรศการ
การใช้เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ และการเสนอกิจกรรมเชิงสร้างสรรค์แบบอื่นๆ
5. ขั้นประเมินผล เป็นการประเมินผลการปฏิบัติงานตามขั้นตอน และจุดประสงค์ของหน่วย
โดยพิจารณาความรู้เชิงวิชาการ เจตคติ และความสนใจต่างๆ
รวมถึงคุณสมบัติส่วนตัว เช่น คุณสมบัติด้านการเป็นผู้นำ ความรับผิดชอบ
ความมีระเบียบวินัย การแสดงความคิดเห็นต่อกลุ่ม และยอมรับฟังความคิดเห็นของกลุ่ม

เจ้าอ้าย
ชั้นมีความเห็นว่าวิธีสอนแบบนี้มีดีกว่าวิธีอื่นๆหลายวิธี
หนึ่งตรงที่เป็นวิธีการสอนที่ส่งเสริมความถนัดตามธรรมชาติของนักเรียน
เพราะการสอนแบบนี้มีกิจกรรมหลายประเภทให้นักเรียนได้เลือกปฏิบัติทำตามที่ถนัดและสนใจ
สองนักเรียนได้มีส่วนร่วมในการวางแผนการเรียนร่วมกับครู
สามนักเรียนได้รับการส่งเสริมความเป็นประชาธิปไตย และได้ฝึกทักษะการทำงานเป็นกลุ่ม
สรุปเป็นการสอนที่สร้างเสริมความสัมพันธ์ระหว่างวิชาต่างๆในหลักสูตรได้
นายมีความเห็นว่างัย?

ชั้นว่าดีกว่าการสอนสืบสวนสอบสวน แต่ต้องใช้เวลามาก
ต้องมีแหล่งความรู้ให้นักเรียนได้ศึกษาค้นคว้าอย่างเพียงพอ หลากหลาย
องค์กรเรามีแหล่งเรียนรู้มากมาย ห้องสมุด ห้องคอมพิวเตอร์
แต่ก็นั่นแหล่ะนะ ถ้าไม่รัดกุม ก็คือเข้าเค้าเดิม
เด็กโหลดเกมเล่นไม่สนใจความรู้ ครูคอมฯ ทำอะไรไม่ได้เลย
กลัวเด็กไม่โหวดคะแนน"ครูดีในดวงใจ" เซ็งเรยยยย..


รักนายมากกว่าเมื่อวานหน่อยนึง.

'เจ้าเอื้อย


เพลงประกอบ: NO MATTER WHAT

Create Date : 28 มีนาคม 2553		0 comments
Last Update : 29 มีนาคม 2553 21:05:11 น.
Counter : 669 Pageviews.
Share Tweet