Introduction (I): หลักสูตรไทย VS เรียนแบบเด็กจบนอก

ขอออกตัวก่อนเลยนะครับว่าตัวเองไม่ได้เก่งกาจอะไรมากมายด้านภาษาอังกฤษ แต่ได้มีโอกาสเรียนเมืองนอกหลายปีจึงอยากบอกเล่ามุมมองด้านภาษาและการใช้ภาษาแบบคนที่ซึมซับสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการใช้ภาษาอังกฤษจริงๆ

อันที่จริงแล้วหลักสูตรในเมืองไทยเน้น Grammar เป็นหลัก มากเกินไป ไม่ใช่ว่าเรียน Grammar เยอะไม่ดีครับ แต่การเรียนแบบนี้ทำให้เด็กรู้หลักอย่างแม่น แต่หากปล่อยให้เขียนประโยคจากความคิดที่เป็นไทยไปเป็นอังกฤษจะเกิดความกลัว พะวงว่าจะถูกหลักหรือเปล่า ความกลัวตรงนี้แหละครับที่เป็นขอบเขตที่กั้นไม่ให้เด็กไทยส่วนใหญ่ที่เรียนมาในระบบนี้ไม่เก่งภาษาเท่าที่ควร ง่ายๆคือพวกเค้าจะทำข้อสอบได้เก่งในแง่เติมคำในช่องว่าง เลือกคำเติมที่ถูกต้อง หรืออ่านตอบเนื้อเรื่องบทความได้ แต่พอให้เขียนเรียงความก็จะกลายเป็นอีกเรื่องหนึ่ง

ต่างกันครับ เด็กที่โตในที่ๆเค้าใช้ภาษาอังกฤษกันเป็นเรื่องปกติ ส่วนตัวจะไม่ค่อยกังวนเรื่อง Grammar จะทดลองสร้างประโยคแบบถูกๆผิดๆ (ดังนั้นต่างที่ก็จะมี slang หรือ โครงสร้างประโยคที่เข้าใจเฉพาะกลุ่มเช่นกลุ่มคนผิวสีเป็นต้น) ใช้ Tense หรือ เรียบเรียง ประธาน กรรม กริยา ไม่ตรงตามหลักเปะ เนื่องจากโครงสร้างมันเกิดขึ้นจากความต้องการสื่อสารความคิด ดังนั้นความกล้าก็บังเกิดครับ เมื่อเค้ากล้าที่จะสื่อสาร (ถูกบ้างผิดบ้าง) จนพูดภาษาได้ไม่อายปาก หลักสูตรทางโรงเรียน (เมืองนอก) ก็จะมาสอนหลักการใช้หรือตบๆความเข้าใจเรื่องหลัก Grammar ให้เข้าที่เข้าทางครับ

ในความคิดของผม คนส่วนใหญ่โดยปกติสนทนาเป็นภาษาอังกฤษมีมั่งที่จะผิดหลัก Grammar บ้าง หากสังเกตฟังดีๆ นี่อาจเป็นเพราะสมองไม่ทันที่จะเช็คความถูกต้องของประโยค ปากมันก็สื่อสารออกไปแล้ว อย่างไรก็ตาม ความผิดเพี้ยนไม่ร้ายแรงพอที่ทำให้คนฟังไม่เข้าใจหรอกครับ ทำไมหนะหรอ คำพูดสนทนาหรือประโยคมันมาเร็วไปเร็ว คนฟังรับข้อมูลแล้วแปลตามความเข้าใจของเนื้อหา (Context) ไม่กังวลและเช็คความถูกต้องของ Grammar (Syntax) เท่าไร

ดังนั้นสรุปความแล้ว ความกล้าและความสามารถสื่อสาร Context สำคัญเป็นอย่างยิ่งในการดำรงชีวิตและการใช้ภาษาอังกฤษอย่างแท้จริง ส่วนเรื่อง Grammar (Syntax) ก็ควรต้องรู้ครับจะได้ไม่อายเค้า อย่างน้อยภาษาเขียนต้องแม่น

อย่างไรก็ตามทั้งที่กล่าวไปทั้งหมด การที่เราเน้นหลัก Grammar อย่างมากคงไม่ใช่วิธีที่ดีที่สุดในการเรียนภาษา จริงอยู่ที่เราแม่นหลัก เราสามารถทำข้อสอบโรงเรียนได้หมด เก่ง แต่นั่นก็เป็นแค่ประโยชน์เบื้องต้นในระยะสั้นคับ เมื่อเดินก้าวจากรั้วโรงเรียนสู่การทำงานหรือการเรียนระดับสูง การเก่งภาษาจะวัดจากความกล้าที่จะใช้ได้อย่างถูกต้อง คงไม่มีแบบฝึกหัดมาให้เลือกคำตอบหรือเติมคำในช่องว่างตาม Tense จะมีแต่เจ้านายมาให้แปลเอกสารสำคัญ คุยติดต่อลูกค้ต่างประเทศ หรือร่างจดหมายเป็นภาษาอังกฤษ ถามว่าหากเก่ง Grammar จริงแล้วให้เขียนเล่าเรื่องหรือแต่งประโยคจากความคิดไทยๆเป็นภาษาอังกฤษ ทำได้ไหม? หากยังไม่ได้หรือไม่คล่อง ผมขอแนะว่าให้เริ่มฝึกฝนความคิดเป็นภาษาอังกฤษด้วยครับ ตอนถ่ายทอดออกมาเป็นตัวหนังสือหรือคำพูดจะคล่องขึ้นอย่างเห็นได้ชัดครับ

Create Date : 04 มกราคม 2552 Last Update : 5 มกราคม 2552 10:17:35 น. Counter : 864 Pageviews.		3 comments
Share Tweet