สรุปบทเรียน จากการสอนการใช่น้ำ ชปท.บ้านใหม่

ก็ต้องทำตามนโยบายที่ว่า
คุณไปทำอะไรมาก็ต้องสรุปบทเรียนด้วย

เฮ้อ.. บ่ว่ากั๋นดอก ที่จริงว่าจะทำหลังจากทำครบถึงสอน calibration น้ำด้วย current meter ซะก่อนค่อยสรุปทีเดียว

แต่อย่างว่า ตอนนี้ SP2 เข้า เลยยิ่งไม่มีเวลา

สรุปก่อนก็ดี (เชิงวิชาการหน่อย ๆ พอ)

ข้อดีที่ได้ S
1. ชปท.พร้อมเจ้าหน้าที่วังจันทร์ 6 คน (นบ.คบ.1 ท่าบัว กับ Zoneman 5 คน) และเจ้าหน้าที่วังสำโรง 2 คน (Zoneman 1 คนและ ผู้รักษาอาคารชลประทาน 1 คน) มีความสนใจและยอมรับในการแสวงหาความรู้ใหม่ ๆ และตอบสนองต่อเทคนิคที่ใช้คือ เคล็ดลับสำหรับเด็กเกลียดเลข
2. ชปท. เกิดความอยากรู้อยากพิสูจน์เรื่องการคำนวณน้ำชลประทานต่อไป
3. แนวทางการทำงานแบบวิถีชุมชน (นพ.โกมาตร จึงเสถียรทรัพย์) สามารถนำไปประยุกต์ใช้กับงานชลประทานได้

ข้อเสีย W
1. แนวคิดของวิถีชุมชนต้องทำเป็นทีม แต่ในครั้งนี้เป็นการทดลอง จึงคิดคนเดียว ประเมินคนเดียว
2. เป็นการทำงานนอกพื้นที่ที่รับผิดชอบ เจ้าหน้าที่ในเขตรับผิดชอบอาจจะเกิดความไม่พึงพอใจได้ เนื่องจากระบบการทำงาน cross area คนส่วนใหญ่ยังไม่เข้าใจ
3. เนื่องจากเป็นงานนอกพื้นที่จึงเกิดการขาดความต่อเนื่องได้

อุปสรรค T
1. ความไม่พร้อมของ ผู้สอน (ทั้งในหน้าที่และเรื่องส่วนตัว)
2. ความพร้อมของระบบการทำงานในปัจจุบันที่ยังยึดติดกับ Area เป็นใหญ่

โอกาส O
1. ชปท. และ เจ้าหน้าที่ที่เข้าร่วมในครั้งนี้เข้าใจและพยายามจะอธิบายให้เจ้าหน้าที่ที่เหลือเข้าใจถึงแนวทางการทำโครงการนี้
2. อ.สุจินต์ และทีมการส่งเสริมการมีส่วนร่วม ให้กำลังใจและข้อชี้แนะในการทำงานต่อไป
3. จากอุปสรรค และข้อเสียที่พบ จึงทำให้เกิดการทบทวน บทบาทและแนวทางการทำงานของตนเองเพื่อพัฒนาการปฏิบัติงานต่อไป

นี่คือบทสรุปบทเรียนจากการทำงาน โครงการ คำนวณน้ำแบบวิธี ชปท. ระยะที่ 1

Create Date : 10 พฤศจิกายน 2552		2 comments
Last Update : 14 พฤศจิกายน 2552 21:18:08 น.
Counter : 619 Pageviews.
Share Tweet