เราจะเอาจริงเรื่องวินัย และคุณธรรมของคนในชาติกันหรือยัง? คำนำ เมื่อเข้ามาในบล็อกนี้แล้วจะเห็นว่าจะมีการเปลี่ยนแปลงหน้าแรกไปทุกวันอาทิตย์ โดยจะเลือกเรื่องที่เก็บไว้ในคลังความรู้นี้นำมาขึ้นเป็นหน้าแรก ถ้าสนใจข่าวเดิมที่เคยขึ้นเป็นหน้าแรก หรือ จะอ่านข่าวเรื่องอื่นๆ เพิ่มสามารถเข้ามาคันหาเองได้ ขอเชิญคลิกเข้ามาดูบล็อกทางด้านซ้ายมือและลิงค์ทางด้านขวามือของท่านด้วย จะมีเนื้อหาอีกมากมาย ขอเชิญเข้ามาเลือกดูได้ หมายเหตุได้เก็บสะสมข่าวไว้มากหลายเรื่อง เพื่อนำมาใช้อ้างอิงได้ถ้าวันนี้ยังไม่ใช้วันหน้าเกิดนึกถึงจะนำมาอ้างอิงจะได้เข้ามาค้นหา "เราจะเอาจริงเรื่องวินัย และคุณธรรมของคนในชาติกันหรือยัง?" โดย สมชัย วุฑฒปรีชา อดีตปลัดกระทรวงและรัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการ จาก คอลัมภ์ กระแสทรรศน์ น.ส.พ.มติชนรายวัน วันเสาร์ ที่ 25 พฤศจิกายน พ.ศ. 2549 ปีที่ 29 ฉบับที่ 10486 ปัจจุบันมีปัญหาในเรื่องวินัย และคุณธรรมของคนในชาติค่อนข้างมาก ทั้งในระดับเยาวชน คนหนุ่มสาว และประชาชนโดยทั่วไป รวมทั้งปัญหาการทะเลาะวิวาทของนักศึกษาอาชีวะ ซึ่งมีเรื่องรุนแรงค่อนข้างบ่อย รัฐบาลชุดที่แล้วมีแนวความคิด ส่งเด็กบัญชีดำไปรับการอบรมจากทางกองทัพ ในรูปของโรงเรียนวิวัฒน์พลเมืองเพื่อที่จะแก้ไขและบรรเทาปัญหาเรื่องวินัย, ความประพฤติ, ความรุนแรง และการทะเลาะวิวาทซึ่งไม่ได้ผลมากนัก รัฐบาลปัจจุบันได้เน้นนโยบายด้านคุณธรรมเป็นอย่างมาก ดังนั้นในโอกาสนี้ ขอเสนอแนวความคิดที่จะแก้ไขเรื่องวินัยและคุณธรรมของคนในชาติ  ดังต่อไปนี้ 1.ใช้กิจกรรมลูกเสือเป็นเครื่องมือในการอบรมบ่มนิสัย ของนักเรียนในระดับประถมปีที่ 1 ถึงมัธยมปีที่ 3 เพราะนักเรียนทุกคนทั้งชายและหญิง ถูกบังคับให้เรียนวิชาลูกเสืออยู่แล้วตั้งแต่ ป.1 ถึง ม.3 แต่เป็นการเรียนที่ไม่ได้เอาจริงเป็นส่วนใหญ่ ทั้งผู้เรียน ผู้สอน และผู้บริหาร ถ้าหาทางปรับปรุงการเรียนการสอนวิชาลูกเสือ โดยมุ่งเน้นให้นักเรียนทุกคนเป็นลูกเสือทั้งกายและใจ โดยมีศีลของลูกเสือ (คำปฏิญาณและกฎของลูกเสือ) เป็นแนวทางการดำเนินชีวิต ถ้าทำได้จะเป็นการสร้างคุณธรรม ระเบียบวินัยให้กับนักเรียนเป็นอย่างมาก 2.ในระดับมัธยมปลาย, อาชีวศึกษา (ปวช. และ ปวส.) ตลอดจนถึงระดับอุดมศึกษา ให้นักเรียนและนักศึกษาทุกคน (ทั้งชายและหญิง) ต้องเรียนวิชารักษาดินแดน โดยเปลี่ยนหลักการจากเรียนรักษาดินแดนเพื่อหนีทหาร เป็นเรียนรักษาดินแดนเพื่อเตรียมเป็นกำลังสำรองที่มีคุณภาพของชาติ สำหรับนักศึกษาหญิงอาจปรับหลักสูตรให้ต่างจากเพศชายบ้าง ซึ่งถ้าคุณภาพถึงระดับที่ต้องการ ทางทหารควรลดกำลังทหารประจำการลงได้ส่วนหนึ่ง วินัยเหล็กของรักษาดินแดนจะช่วยสร้างวินัยให้กับคนหนุ่มสาวและการฝึกร่วมกันเป็นเวลานาน จะแก้ปัญหาการทะเลาะวิวาทระหว่างสถาบันการศึกษา ส่วนปัญหาครูฝึกที่ไม่เพียงพอของกรมการรักษาดินแดนนั้นอาจเสริมกำลังฝึกโดยกองทัพภาคทั่วประเทศก็น่าจะทำได้ 3.ในด้านคุณธรรมของเยาวชน และบุคคลทั่วไป ขอฝากข้อคิดไว้ 2 ประการ คือ 3.1 ใช้การศึกษาพื้นฐานในระดับการศึกษาภาคบังคับ (ป.1-ม.3) เป็นเบ้าหล่อหลอมคุณธรรมและวัฒนธรรมที่ต้องการให้กับเยาวชนในชาติ เพราะเด็กไทยทุกคนจะต้องเข้าสู่เบ้าหล่อหลอมนี้ ในฐานะที่เบ้าหล่อหลอมนี้เป็นการศึกษาภาคบังคับของเด็กไทยทุกคน ถ้าประเทศต้องการพลเมืองไทยในอนาคตให้มีคุณภาพ คุณธรรม วัฒนธรรมอย่างไร ก็จะต้องทำให้สำเร็จในระหว่างที่เด็กไทยเหล่านี้อยู่ในเบ้าหล่อหลอมของชาติ 3.2 สำหรับประชาชนทั่วไป โดยเฉพาะอย่างยิ่งประชาชนที่เป็นพุทธศาสนิกชน ซึ่งมีจำนวนสูงถึง 95% จะต้องหาวิธีการให้พุทธศาสนิกชนเหล่านี้เป็น พุทธในทางปฏิบัติมากกว่าเป็นพุทธตามสำมะโนครัว ภารกิจนี้ถ้าได้ปรึกษากับมหาเถรสมาคม เพื่อให้มีการกำหนดนโยบายเรื่องนี้ให้เป็นภารกิจหลักของวัดทุกวัดทั้งประเทศ โดยแต่ละวัดจะต้องจัดทำพื้นที่ที่วัดต้องรับผิดชอบ (Area coverage) ภายในพื้นที่จะต้องมีข้อมูลเกี่ยวกับคุณธรรมของคนแต่ละกลุ่มอายุ (วัยเด็ก, วัยรุ่น, วัยสูงอายุ) ภายในพื้นที่จะต้องกำหนดเกณฑ์การประเมินความสำเร็จในการยกคุณธรรมของประชาชนในพื้นที่เป็นเกณฑ์สำคัญสูงสุด โดยกำหนดแนวทางดำเนินการให้วัดทุกวัดเข้าไปทำและดำเนินกิจกรรมกับประชาชนในพื้นที่ โดยให้ความสำคัญกับกิจกรรมในเชิงรุกมากกว่าการตั้งรับที่วัด ส่วนความสำเร็จในด้านอื่นควรเน้นให้ความสำคัญรองลงไปกว่าความสำเร็จในการยกระดับคุณธรรมของประชาชนในพื้นที่ที่วัดรับผิดชอบ ของดีอีกอย่างหนึ่งที่ควรจะฟื้นฟูเอาจริงเอาจัง และนำมาเสริมกิจกรรมของวัดและสถาบันศาสนา คือ กิจกรรมลูกเสือชาวบ้านซึ่งมีจำนวนรวม 5 ล้านคนในปัจจุบัน ถ้าหาทางใช้การฝึกลูกเสือชาวบ้านเป็นการสร้างวินัยและคุณธรรมของคนในชาติ ก็น่าจะเป็นยุทธศาสตร์ที่ดีอีกอย่างหนึ่ง ความคิดเห็นที่เสนอมานี้ก็โดยยึดหลักว่าทั้งกิจกรรมลูกเสือ, วิชารักษาดินแดน, การจัดการศึกษาพื้นฐาน, พุทธศาสนาและลูกเสือชาวบ้านเป็นของดีที่เรามีอยู่แล้วในชาติ ถ้ากำหนดให้นำสิ่งเหล่านี้มาเป็นยุทธศาสตร์ของชาติ และหาวิธีการที่จะนำยุทธศาสตร์นี้ไปสู่ความสำเร็จก็น่าจะแก้ปัญหา และเป็นประโยชน์ต่อชาติ
 เรียนขออนุญาติ อาจารย์ทรงวุฒิ มลิวัลย์ นำคอลัมน์ กระแสทรรศน์ สพฐ. จาก น.ส.พ.มติชนวันที่ 26 พฤศจิกายน พ.ศ. 2549 ปีที่ 29 ฉบับที่ 10487 มาลงเพิ่ม บทความที่ผมนำมาลง หวังว่าอาจารย์คงไม่ขัดข้องเพราะ อยากจะช่วยเผยแพร่บทความดีๆ ให้เข้ามาในบล็อกแก็งครับ "ร้อยรักสามัคคี ร่วมสร้างความดีถวายในหลวง" โดย ทรงวุฒิ มลิวัลย์ ปรากฏการณ์โลกร้อนได้ทวีเพิ่มมากขึ้นเรื่อยๆ และไม่มีทีท่าว่าจะหยุดได้ ล่าสุดก็ได้เกิดภูเขาน้ำแข็งที่แตกตัวมาจากขั้วโลกได้ลอยมาใกล้ชายฝั่งทวีปออสเตรเลีย กลายเป็นแหล่งท่องเที่ยวแห่งใหม่อย่างไม่ได้ตั้งใจแต่หารู้ไม่ว่าหายนะภัยกำลังจะมาเยือนจากสถานการณ์โลกร้อน ซึ่งไม่ใช่เฉพาะวัตถุสิ่งของทางธรรมชาติเท่านั้น ภัยจากความรุ่มร้อนของมนุษย์โลกด้วยกันเองก็กำลังร้อนแรงไม่แพ้กัน หรือว่าไฟประลัยกัลป์ที่คนเก่าก่อนเล่าสอนลูกสอนหลานไว้ กำลังจะเริ่มเผาผลาญโลกในเวลาอีกไม่นาน ณ วันนี้รัฐบาลและกระทรวงศึกษาธิการ น่าจะเดินมาถูกทางในเรื่องการนำนโยบาย "คุณธรรมนำความรู้มาใช้" เพราะธรรมที่นำมาใช้จะช่วยหยุดความร้อนรุ่มของมวลมนุษย์ชาติ ไม่ว่าจะเป็นชนชาติใดหรือศาสนาไหน ล้วนต่างมีธรรมประจำศาสนาของตัวเอง หากทุกคนฝักใฝ่ในธรรมของแต่ละศาสนาย่อมนำมาให้โลกเย็นลงได้อย่างเหนือความคาดหมาย จากกระแสธรรมประกอบกับในวโรกาสปีมหามงคลเฉลิมพระชนมพรรษา 80 พรรษา ขององค์พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวภูมิพลอดุลยเดช พระมหากษัตริย์ไทยที่ชาวต่างชาติล้วนชื่นชมในพระบารมีให้เป็นที่ปรากฏชัดว่าพระองค์เป็นที่รักใคร่เทิดทูนของเหล่าพสกนิกรชาวไทยตลอดมา สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) จึงได้จัดโครงการ "ร้อยรักสามัคคี ร่วมสร้างความดีถวายในหลวง" ขึ้นโดยข้าราชการ ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา รวมทั้งนักเรียนในสังกัดทุกคนทั่วประเทศจะได้จัดกิจกรรมเพื่อเทิดพระเกียรติในหลวง ด้วยการ เชิญชวนให้ผู้ปกครองและชุมชนร่วมกันตั้งปณิธานที่จะกระทำความดีและบำเพ็ญประโยชน์ รวมทั้งเป็นการปลูกฝังให้ทุกคนจงรักภักดีและเรียนรู้ที่จะปฏิบัติตนตามรอยพระยุคลบาทอย่างเป็นรูปธรรม และต่อเนื่องตลอดปี 2550 ตลอดจนเป็นการพัฒนาระบบและสร้างเครือข่ายคุณธรรมที่จะส่งเสริมการศึกษาตามหลักการคุณธรรมนำความรู้อย่างยั่งยืนตลอดไป กิจกรรมทั้งหมดจะเป็นการร่วมคิดร่วมทำร่วมนำเสนอจากนักเรียน ทุกคนทุกโรงเรียนและเริ่มกิจกรรมพร้อมกัน ในวันที่ 4 ธันวาคม 2549 เป็นต้นไป ซึ่งจะมีการถ่ายทอดสดตั้งแต่เวลา 09.00-10.00 น. ทางสถานีโทรทัศน์ ITV เชื่อมเครือข่ายกับ 4 ภูมิภาค เพื่อให้สังคมได้รับรู้ถึงการรวมพลังของครูและนักเรียนกว่า 13 ล้านคน ในทุกภาคของประเทศไทย ได้ร่วมกันตั้งปณิธานและลงมือทำความดีเพื่อถวายเป็นพระราชกุศลและเทิดพระเกียรติแด่พ่อหลวงของปวงชนชาวไทยอย่างยิ่งใหญ่อีกโครงการหนึ่ง ส่วนรายละเอียดของโครงการติดตามได้ทาง ETV หรือ UBC 96 วันจันทร์ที่ 27 พฤศจิกายน 2549 และรายการเช้าวันนี้ที่เมืองไทย ช่อง 5 วันที่ 30 พฤศจิกายน 2549 เวลา 07.20-07.35 น. ซึ่งเลขาธิการ กพฐ.จะไปออกรายการาสดด้วยตัวเอง อย่าลืมติดตามนะครับ และขอเชิญชวนให้ทุกท่านมาร่วมสร้างความดีด้วยกันเพื่อในหลวงของเราและจะเป็นการลดกระแสความร้อนแรงของกระแสโลกได้อีกทางหนึ่ง  โดย: ผู้อยากให้ประเทศเจริญรุ่งเรือง (samrotri
 ) วันที่: 26 พฤศจิกายน 2549 เวลา:22:15:51 น. |
บทความทั้งหมด
|
||||||||||||||||||||
 |
|
ผู้ติดตามบล็อก : 2 คน [
มีชาวนาคนหนึ่งจำชื่อไม่ได้แล้ว ต้องการช่วยชาวบ้านให้พ้นความตาย ได้นำชาวบ้านให้พัฒนาตนเอง ให้เป็นคนมีคุณภาพ มาร่วมแรงร่วมใจกัน ปลูกพืชอาหาร น่าจะเป็น"มันภูเขา" ที่สามารถไปปลูกได้บนภูเขา
โดยปลุกใจนำชาวบ้านขึ้นเขาไปปลูกต้นมัน จนมีมัน เป็นอาหารให้ทานกันทั้งหมู่บ้านจนพ้นจากความตาย และ พัฒนาต่อเรื่องอื่นๆ จนความเป็นอยู่ของชาวบ้านดีขึ้น
รัฐบาลเกาหลีใต้ เห็นหมู่บ้านนี้ มีผู้นำพัฒนาชาวบ้านให้มีคุณภาพ ทำให้คนในหมู่บ้านมีความเป็นอยู่ดีขึ้น จึงนำมาทำเป็นหมู่บ้านนำร่อง ให้หมู่บ้านอื่นๆ เข้ามาเรียนรู้ นำสู่การปฏิบัติด้วยการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ จนขยายเป็นเกือบทั้งประเทศ
ทำให้ปัจจุบันเกาหลีใต้กลายเป็นประเทศที่ร่ำรวยมีรายได้ประชาชนเพิ่มขึ้น ความเป็นอยู่ของประชาชน ดีขึ้น จำได้ว่าเป็นโครงการ"แซมมูอวล อันดอง"หรือเปล่าไม่แน่ใจ ด้วยโครงการพัฒนาทรัพยากรบุคคล ให้ดี ทำให้ประเทศเกาหลีใต้ กลายเป็นประเทศที่หลุดพ้นจากความยากจน ประชาชนมีความสุขขึ้น
ถ้าประเทศเรา รัฐบาลใดก็ตามถ้านำแนวทางที่ท่านสมชัย วุฑฒิปรีชา อดีตปลัดกระทรวงและรัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการเสนอข้างต้นมาปฏิบัติจริง ประเทศเราก็คงไม่แพ้ ประเทศเจริญแล้วได้ไม่ยาก จากการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ ร่วมกับการพัฒนาทรัพยากร(4M-Man.Material,Money,Management)อื่นๆคู่ไปด้วย