|
|
| | 1 | 2 | 3 |
| 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 |
| 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |
| 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 |
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
สิ่งที่ดีกว่าจะต้องเกิดขึ้นแน่
สาระสำคัญของชีวิตคืออะไร เรามีชีวิตอยู่และดิ้นรนเพื่ออะไร หากเราเรียนเราศึกษาเพียงเพื่อไต่เต้าไปสู่ความมีชื่อเสียง หางานดีๆ ทำ ทำงานเพื่อเพิ่มกำลังผลิต แสวงหาอำนาจให้เหนือผู้อื่น ชีวิตของเราก็จะผิวเผินและว่างเปล่า หากเราศึกษาเพียงเพื่อจะไปเป็นนักวิทยาศาสตร์ แพทย์ ทนายความ นักบัญชี นักวิชาการ คร่ำเคร่งอยู่กับตำรา หรือเป็นผู้เชี่ยวชาญที่หลงยึดถือวิชาความรู้ เราจะเป็นผู้หนึ่งที่มีส่วนทำให้โลกนี้เสื่อมโทรมและทุกข์เข็ญลงทุกที
ในสังคมทุกวันนี้ เราแบ่งชีวิตออกเป็นส่วนประกอบต่างๆ มากมาย กระทั่งการศึกษาเป็นเพียงส่วนเล็กๆ ที่แทบจะหาความหมายมิได้ นอกจากจะหมายถึงการเรียนรู้วิทยาการเฉพาะด้านเพื่อนำไปประกอบอาชีพ การศึกษาประเภทนี้แทนที่จะกระตุ้นสติปัญญาและปลุกวิจารณญาณให้ตื่นตัว กลับส่งเสริมให้ผู้ศึกษาหลงดำเนินตามจารีตสังคม การศึกษาเช่นนี้เป็นอุปสรรคทำให้ผู้ศึกษาไม่สามารถเข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างตนกับสรรพสิ่งรอบตัว การนำความรู้เฉพาะด้านเพียงด้านใดด้านหนึ่งมาแก้ปัญหาชีวิตชี้ให้เห็นว่าผู้แก้ปัญหาขาดความเข้าใจโดยสิ้นเชิง
การศึกษาในทุกวันนี้ทำให้ผู้ศึกษาใช้ความคิดอย่างอิสระได้ยากเย็นเหลือเกิน การกระทำตามจารีตนั้น ถ้ากระทำนานๆ เข้า จะเกิดความซ้ำซาก ทำให้การทำตัวแตกต่างไปจากกลุ่มหรือแตกต่างจากสิ่งที่เคยกระทำกันมาเป็นเรื่องยากและน่าเสี่ยง ตราบใดที่เรายังบูชาความสำเร็จ ความทะเยอทะยาน อยากประสบความสำเร็จจะแสดงออกในรูปของการแสวงหาผลตอบแทนทั้งทางวัตถุและทางจิตใจ
การศึกษาและสภาพแวดล้อม ฝึกให้เราทุกคนแสวงหาความมั่นคงและทรัพย์สิน ทั้งสอนให้ต่อสู้เพื่อผลประโยชน์ส่วนตัว แม้เราจะขนานนามอันไพเราะให้แก่การศึกษาในแขนงสาขาวิชาต่างๆ เราจะปฏิเสธไม่ได้ว่าเราได้รับการอบรมให้มีอาชีพต่างๆ ด้วยความคิดที่มีรากฐานจากการเอารัดเอาเปรียบซึ่งกันและกัน และกลบเกลื่อนความไม่มั่นคงทางจิตใจด้วยการแสวงหาและสะสมทรัพย์สินเงินทอง การศึกษาเช่นนี้ทำให้ตัวเราและสังคมเดือดร้อนวุ่นวายแน่นอนเพราะมันทำให้มนุษย์แต่ละคนปิดกั้นจิตใจตัวเอง แยกตัวเองและไม่พยายามเข้าใจผู้อื่น
การศึกษามีหน้าที่ทำให้มนุษย์ มีความสามารถมองชีวิตด้านต่างๆ อย่างกลมกลืนกัน ทำให้มนุษย์เปี่ยมไปด้วยสติปัญญา การศึกษาควรทำให้เราค้นพบคุณค่าอันยั่งยืน เพื่อที่จะทำให้เราไม่หลงยึดติดกับสูตรสำเร็จหรือคำชวนเชื่อใดๆ น่าเป็นห่วงที่การศึกษาทุกวันนี้ทำให้เราหลงเชื่ออะไรง่ายๆ ทำงานไปเรื่อยๆ อย่างมีประสิทธิภาพเหมือนเครื่องจักรและคิดไม่เป็นเอาเลย ถึงเราจะใช้สติปัญญาบ้าง แต่จิตใจของเรายังบกพร่อง ไร้สมรรถภาพและปราศจากความคิดสร้างสรรค์
การศึกษาไม่ควรส่งเสริมให้มนุษย์ ยอมกระทำตามวิถีสังคมเด็ดขาด แต่ควรช่วยให้มนุษย์ค้นพบคุณค่าที่แท้จริง อันเกิดจากการไตร่ตรองอย่างปราศจากอคติและรู้เท่าทันตนเอง หากเราไม่รู้จักตัวเอง เราจะได้แต่หาทางเสนอความต้องการของตนเองอยู่ร่ำไป นานเข้าความต้องการจะกลายเป็นความโลภและความทะยานอยากซึ่งจะก่อให้เกิดความขัดแย้งต่างๆ การศึกษาควรกระตุ้นสติปัญญาและพัฒนาความสามารถในการเข้าใจตนเอง แทนที่จะปลูกฝังให้หาทางสนองความต้องการส่วนตัว
การร่ำเรียนจะมีประโยชน์อะไรหากเราค่อยๆ ทำลายตัวเองระหว่างที่ดำเนินชีวิตไป การที่เปลวเพลิงสงครามแห่งความคิดปะทุอยู่ครั้งแล้วครั้งเล่านั้น แสดงให้เห็นว่าวิธีให้การศึกษา การอบรมเลี้ยงดูเด็กนั้นต้องมีข้อบกพร่องอย่างแน่นอน แต่เรารู้ปัญหานี้ดีอยู่แล้ว เพียงแต่ไม่รู้จะแก้ไขอย่างไรเท่านั้น การเปลี่ยนแปลงระบบการศึกษา ระบบการเมือง หรือระบบใดๆ ก็ตาม ไม่ได้เกิดขึ้นด้วยปาฏิหาริย์ แต่ระบบจะเปลี่ยนก็ต่อเมื่อเราเริ่มเปลี่ยนแปลงที่ตัวเราเองก่อน การเปลี่ยนแปลงที่ตัวบุคคลสำคัญที่สุด สำคัญกว่าการเปลี่ยนแปลงระบบในสังคม
ตราบใดที่เรายังไม่สามารถเข้าใจตัวเราเองอย่างถ่องแท้ จะไม่มีระบบไหนทั้งสิ้นไม่ว่าฝ่ายซ้ายฝ่ายขวา ฝ่ายบนฝ่ายล่าง สามารถนำสันติสุขมาสู่โลกมนุษย์ได้
ไม่ได้ร้องเพลงชาติชาติตอน 18.00 น. เราทรยศต่อชาติเหรอเปล่า.... สิ้นคิดได้ใจ
เสียงเค้าว่ากันพรรณนั้น จ๊ะ
ปล.คิดถึงคนที่อยู่ไกลกว่า 800 กว่าไมล์มากมาย ขอบอก.
| Create Date : 27 ตุลาคม 2552 |
| Last Update : 27 ตุลาคม 2552 8:23:21 น. |
| |
30 comments
|
|
|
|
| | |
โดย: อุ้มสี   27 ตุลาคม 2552 6:30:38 น. |
|
|
|
| | |
| โดย: หอมกร 27 ตุลาคม 2552 6:52:23 น. |
|
|
|
| | |
| โดย: coji 27 ตุลาคม 2552 10:37:23 น. |
|
|
|
| | |
| โดย: วนิส 27 ตุลาคม 2552 13:47:23 น. |
|
|
|
| | |
| โดย: kruaun 27 ตุลาคม 2552 20:56:28 น. |
|
|
|
| | |
| โดย: คุณต่อ (toor36 ) 28 ตุลาคม 2552 18:03:20 น. |
|
|
|
| | |
| โดย: raya-a 29 ตุลาคม 2552 16:35:21 น. |
|
|
|
| | |
| โดย: ANGEL_CS 29 ตุลาคม 2552 19:49:30 น. |
|
|
|
| | |
| โดย: ครูต้อม (mot_suphan ) 31 ตุลาคม 2552 14:56:17 น. |
|
|
|
| | |
โดย: แม่เฮือน  31 ตุลาคม 2552 22:21:54 น. |
|
|
|
| | |
| โดย: กุ้งน้อย IP: 192.100.1.128, 118.175.22.189 2 พฤศจิกายน 2552 13:11:31 น. |
|
|
|
| | |
| โดย: หมึกสีดำ 7 พฤศจิกายน 2552 9:36:36 น. |
|
|
|
| | |
| โดย: minporee 7 พฤศจิกายน 2552 16:31:15 น. |
|
|
|
| | |
| โดย: หมึกสีดำ 8 พฤศจิกายน 2552 12:07:53 น. |
|
|
|
| | |
| โดย: nathanon 9 พฤศจิกายน 2552 7:44:45 น. |
|
|
|
| | |
| โดย: หมึกสีดำ 10 พฤศจิกายน 2552 9:42:15 น. |
|
|
|
| | |
| โดย: หมึกสีดำ 10 พฤศจิกายน 2552 20:29:21 น. |
|
|
|
| | |
| โดย: หมึกสีดำ 11 พฤศจิกายน 2552 13:48:48 น. |
|
|
|
| | |
| โดย: minporee 13 พฤศจิกายน 2552 19:52:34 น. |
|
|
|
| | |
| โดย: coji 18 พฤศจิกายน 2552 14:05:30 น. |
|
|
|
| | |
| โดย: หอมกร 22 พฤศจิกายน 2552 21:04:56 น. |
|
|
|
|
|
|
|
|
Location :
สุราษฏร์ธานี Thailand
[ดู Profile ทั้งหมด]
|
 My FriendFlock
 ฝากข้อความหลังไมค์
 Rss Feed [?]
|
ไม่ใช่คนดี แต่เบื่อหน่ายที่จะทำในสิ่งที่เลวร้าย
งานเขียนทุกชิ้นในบล็อกนี้ถึงจะเป็นของผู้เขียน อนุญาตให้คัดลอก ดัดแปลงหรือนำไป เผยแพร่ต่อด้วยวิธีใดๆ ก็ได้ ตามใจผู้ที่ต้องการปรารถนา ผู้เขียนไม่ต้องเครดิต ไม่ต้องอ้างอิง ขอให้ผู้ที่นำไปเผยแพร่เป็นคนดี แค่นี้ก็ชื่นใจแล้ว
Non Copyright Act B.E. 2537
|
|
| |
|
|
|
|
|
เราให้ความสำคัญกับการศึกษาเสมอ
เพราะเชื่อว่าการมีความรู้จะทำให้มีโลกทัศน์ที่กว้างไกล
และเข้าใจอะไรได้ดี
แวะมาทักทายไม่ได้คุยกันนานเลยเน๊าะ