เมื่อวันที่ 19 มิถุนายน ที่โรงแรมเอส.ดี.อเวนิว สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา (สกศ.) จัดประชุมสัมมนาเรื่อง "ระบบโรงเรียนที่ดีที่สุดในโลกที่จะทำให้ดียิ่งขึ้นได้อย่างไร" โดยมี ดร.เอนก เพิ่มวงศ์เสนีย์ เลขาธิการสภาการศึกษา เป็นประธานเปิดการประชุม ตอนหนึ่งว่า 10 ปีที่ผ่านมาไทยมีการปฏิรูปการศึกษา แต่ผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษายังไม่ดีเท่าที่ควร และจากการศึกษาข้อมูลจากงานวิจัยในประเทศตะวันตก พบว่าบางประเทศใช้งบประมาณน้อยแต่ผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษากลับอยู่ในระดับที่ดี เพราะขึ้นอยู่กับเนื้อหา ระบบการเรียนการสอน และระยะเวลา เช่น ฟินแลนด์ เยอรมนี เดนมาร์ก กำหนดให้เด็กประถมศึกษาเรียนเพียง 3 ชั่วโมงต่อวัน เวลาที่เหลือเน้นให้ออกกำลังกาย ผลการเรียนของเด็กดีกว่าเด็กที่เรียนอยู่ในห้องเรียนมากๆ ดังนั้น เงินไม่ใช่ตัวหลักสำคัญในการสร้างการศึกษาที่ดี แต่ต้องมีครูที่ดีที่สุดถ้าต้องการให้เด็กฉลาด และครูที่ดีต้องมีระบบการคัดสรรครูที่ดี

นางสิริพร บุญญานันต์ ผู้ทรงคุณวุฒิด้านการศึกษา นำเสนอข้อสรุปและบทเรียนความสำเร็จของนานาประเทศ "ระบบโรงเรียนที่ดีที่สุดในโลกจะทำให้ดีขึ้นได้อย่างไร" ว่า การวิจัยครั้งนี้ เป็นการศึกษาระบบโรงเรียนจากทั่วโลก 20 ระบบ ไม่ใช่ 20 ประเทศ และเป็นการศึกษาตั้งแต่ปี 1985-2010 ผลวิจัยพบว่าทุกระบบโรงเรียนที่ในแต่ละประเทศใช้อยู่นั้น ถ้าลงมือทำงานจริงๆ ภายใน 6 ปี จะมองเห็นผลการขับเคลื่อนระบบโรงเรียนให้ดีขึ้นได้ และตัวแปรที่ทำให้ระบบโรงเรียนดีขึ้น คือ งบประมาณ วัฒนธรรมของแต่ละประเทศ และคุณภาพของครู โดยเฉพาะคุณภาพครู ที่มีความสำคัญอย่างมาก เนื่องจากผลจากงานวิจัย ชี้ชัดว่าตัวแปรใหญ่ที่จะขับเคลื่อนระบบโรงเรียนให้ดีขึ้นได้นั้นต้องเริ่มที่คุณภาพของครู ครูที่ดีที่เก่ง สามารถยกระดับผลสัมฤทธิ์ ของเด็กได้ 

ข่าว นสพ มติชน

Create Date : 21 มิถุนายน 2555
Last Update : 21 มิถุนายน 2555 4:09:40 น.		0 comments
Counter : 1489 Pageviews.
Share Tweet