|
|
ความคืบหน้า...ล่าสุด(รูปเยอะหน่อย)
อาทิตย์ที่แล้วแม่อยู่เชียงราย แต่ก่อนไปเชียงรายก็แวะไป site มา
ถ่ายรูปๆ ดูความคืบหน้า
แล้วให้เด็กที่ทำงานส่งไฟล์มาให้ดู
สร้างเร็วเหมือนกันนะ
เริ่มจากทางเข้าหน้าบ้าน เป็นเฉลียงใหญ่ๆ (จากแบบเก่า เป็นที่จอดรถติดกับบ้านแต่พอย้ายมา site ใหม่ ก็เลยเอาที่จอดรถแยกออกมาตังหาก แล้วที่จอดรถเดิมก็ทำเป็น เฉลียงแทน (ถ้ากั้นห้องเต็มเลยก็จะเกินงบไปอีก) บันไดทางขึ้นเฉลียงหน้าบ้านเลยกว้างกว่าปกติ
อันนี้เป้นส่วนครัว อยู่หน้าบ้านเลยล่ะ ก็เป็นครัวไทยที่ยื่นออกมา ตรงพื้นที่สีชมพูเป็นส่วนเคานเตอร์ๆที่ยื่นออกมา ด้านในก็เป็นครัว และต่อกับ pantry ในบ้าน
เราเป็นคนชอบทำกับข้าว (ไม่เชื่อดูในบล็อค Foodie and Yummie ได้) ก็เลยเอาส่วนครัวไว้หน้าๆบ้านหน่อย ไม่อยากให้ไปอยู่ข้างบ้านหรือข้างหลัง แล้วที่คิดไว้ก็จะปลูกพุ่มๆไม้รอบๆ
อันนี้เลยครัวออกมาด้านข้าง ก็เป็นส่วนซักล้างอะไรก็ว่าไป ด้านหลังสุดของฝั่งนี้เป็นห้องนอนพ่อเวลาเขาขี้เกียจ(หรือห้องนอนแขก)ชั้นล่าง มุมห้องนอนพ่อนี้ เป็นมุมที่ดีเลย เพราะร่ม ได้ลม เห็นวิว ช่างโชคดีจริงๆ
อันนี้มองจากหลังบ้านเข้าไป
หลังบ้านเป็นสนาม มีคูน้ำเล็กๆ
ส่วนนี้เป็นส่วนที่ยื่นออกมาจากตัวบ้านกว่าส่วนอื่น เป็นห้องนั่งเล่น/รับแขก
นัยว่าไม่มีไรก็มาขลุกกันอยู่ห้องนี้
ตานี้ย้ายมาดูอีกข้างของห้องนี้
มุมมองรวมๆ จากส่วนหลังบ้าน
---
Status ปัจจุบัน จากที่โทรคุยกับแม่เมื่อเช้า แม่บอกว่า เทพื้นชั้นหนึ่งแล้ว
อยากเห็นรูปจัง
| Create Date : 06 กุมภาพันธ์ 2551 |
| Last Update : 6 กุมภาพันธ์ 2551 13:42:00 น. |
|
4 comments
|
| Counter : 958 Pageviews. |
 |
|
|
โดย: Thai Wahine  วันที่: 7 กุมภาพันธ์ 2551 เวลา:13:26:50 น. |
|
|
|
| โดย: Pomegranate วันที่: 8 กุมภาพันธ์ 2551 เวลา:23:27:03 น. |
|
|
|
| โดย: แป๊กก วันที่: 10 กุมภาพันธ์ 2551 เวลา:10:36:15 น. |
|
|
|
| โดย: pukilf วันที่: 12 กุมภาพันธ์ 2551 เวลา:8:40:21 น. |
|
|
|
|
|
|
|
|
Location :
[Profile ทั้งหมด]
|
 ฝากข้อความหลังไมค์
 Rss Feed
 ผู้ติดตามบล็อก : 1 คน [?]
ผู้ติดตามบล็อก : 1 คน [?]
|
Although I am an architect by trainning, I consider myself as a designer focusing on educational aspects and had joined many organizations and programmes.
My interests in education has been supported by my family. I hope to use my design ability to enhance the learning experience of people especially children.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
