73. DIY กรอบรูปดอกไม้
ในกลุ่มสองวัยจะมีสมาชิกที่มีอายุห่างกันหลายระดับ เด็กเล็กจะสอนง่าย ทำตามได้ และไม่ค่อยพลิกแพลง แต่สำหรับเด็กค่อนข้างโตแล้ว จะทำตามได้เร็วและก้าวหน้ากว่าเพื่อนรุ่นน้อง แต่มีบ้างที่ชอบทำตามความคิดตัวเอง... ก็ต้องปล่อยให้ทำเอง
อย่างเช่นในคราวหนึ่ง ขณะที่สอนให้ทำกรอบรูปสี่เหลี่ยมแบบต่างๆ ในครั้งแรก เด็กๆ หลายคนยังทำไม่ทันจะแล้ว ผู้พี่ที่โตกว่าเกิดจินตนาการที่ต่างออกไป ทำเป็นกรอบสี่เหลี่ยมขนมเปียกปูน 2 อันซ้อนกัน แล้วบอกว่าอยากจะทำเป็นรูปดอกไม้
ก็เลยให้ทำเพิ่มขึ้นอีกหลายๆ อัน แล้วเอามาวางซ้อนกันที่ละอัน จาก 2 เพิ่มเป็น 3 และ 4 
จากนั้นเพิ่มกรอบสีด้านใน เพื่อเน้นให้เห็นความแตกต่างของแต่ละกรอบ ซึ่งมองดูแล้วมีลักษณะคล้ายกับกลีบของดอกไม้ ภายในกรอบสามารถนำรูปมาติดจากด้านหลัง (เลือกองค์ประกอบของรูปให้พอดีกับช่องว่างที่ซ้อนกัน) ซึ่งแกก็ชอบใจมาก
เรื่องของจิตนาการเป็นสิ่งสำคัญมากสำหรับงานศิลปะ ผู้ใหญ่จึงไม่ควรไปปิดกั้นความคิดสร้างสรรค์ของเด็กๆ เพราะหลายๆ ครั้งในการสอน ทำให้เกิดไอเดียใหม่ๆ ขึ้นได้เสมอ เมื่อมีโอกาสก็จะนำมาต่อยอดกลายเป็นชิ้นงานที่น่าสนใจได้เหมือนกัน
อัลเบิร์ต ไอน์สไตน์ กล่าวว่า จินตนาการสำคัญกว่าความรู้ บุคคลที่ประสบความสำเร็จมักมีจินตนาการสูง
ศิลปะเสริมสร้างจินตนาการแก่เด็กๆ แต่ก็ต้องควบคู่กับความรู้ที่ถูกต้องด้วย จึงจะช่วยให้พวกเขาพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ ต่อไปได้เรื่อยๆ
คราวหน้าจะนำ กรอบรูปดอกไม้ ที่ต่อยอดจินตนาการจากของเด็กๆ เอามาให้ดูเป็นตัวอย่าง
สวัสดีครับ
10 มีนาคม 2555
ผู้ติดตามบล็อก : 41 คน [
*~..แวะมาทักทายจ๊ะ..ขอให้มีความสุข สดใส..หัวใจเบิกบาน..~*