|
| 1 | 2 | 3 | 4 |
5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 |
19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 |
26 | 27 | 28 | 29 | 30 | |
|
|
|
|
|
|
|
เผยแพร่ผลงาน รายงานผลการดำเนินโครงการฯ
ชื่อเรื่อง รายงานผลการประเมินโครงการการส่งเสริมความมีวินัยสร้างได้ด้วยตนเอง โรงเรียนเฉลิมมณีฉายวิทยาคาร สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา สมุทรปราการ เขต 2 ผู้ประเมิน นางสุประวีณ์ เวียงสุข ผู้อำนวยการโรงเรียนเฉลิมมณีฉายวิทยาคาร ระยะเวลาดำเนินโครงการ 16 พฤษภาคม 2564 - 31 มีนาคม 2565 (ปีการศึกษา 2564) บทคัดย่อ การประเมินโครงการการส่งเสริมความมีวินัยสร้างได้ด้วยตนเองโรงเรียนเฉลิมมณีฉายวิทยาคาร สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสมุทรปราการ เขต 2 จัดทำขึ้นโดยมีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อประเมินโครงการพัฒนาคุณภาพการศึกษาโรงเรียนทั้งระบบ 2) เพื่อประเมินผลการดำเนินการจัดกิจกรรมตามโครงการ 3) เพื่อประเมินความพึงพอใจของครู ผู้ปกครอง และนักเรียนที่มีต่อการจัดการศึกษาของโรงเรียนเฉลิมมณีฉายวิทยาคาร รูปแบบของการประเมินโครงการ ใช้รูปแบบจำลอง CIPP Model ซึ่งเป็นการประเมิน 4 ด้าน ได้แก่ ประเมินในด้านสภาพแวดล้อม (Context) ด้านปัจจัย (Input) ด้านกระบวนการ (Process) และด้านผลผลิต (Product) กลุ่มเป้าหมายที่ใช้ในการประเมินโครงการ ได้แก่ คณะกรรมการดำเนินโครงการ 5 คน นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-6 จำนวน 39 คน ผู้ปกครองนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-6 จำนวน 24 คน รวมทั้งสิ้นจำนวน 63 คน เครื่องมือที่ใช้ในการประเมินโครงการ มีจำนวน 3 ฉบับ ดังนี้ ฉบับที่ 1 แบบประเมินโครงการการส่งเสริมความมีวินัยสร้างได้ด้วยตนเอง เป็นแบบมาตราส่วนประเมินค่า 5 ระดับ ฉบับที่ 2 แบบประเมินกิจกรรม แบ่งเป็น 2 ตอน คือ ตอนที่ 1 แบบประเมินกิจกรรม เป็นแบบมาตราส่วนประเมินค่า 5 ระดับ กิจกรรมละ 10 ข้อ จำนวน 10 กิจกรรม แบบสรุปผลการดำเนินกิจกรรม ฉบับที่ 3 แบบประเมินความพึงพอใจของครู ผู้ปกครอง และนักเรียนที่มีต่อการจัดกิจกรรมของโครงการการส่งเสริมความมีวินัยสร้างได้ด้วยตนเอง เป็นแบบมาตราส่วนประเมินค่า 5 ระดับ การวิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ค่าเฉลี่ย และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน เปรียบเทียบกับ เกณฑ์เฉลี่ย ซึ่งผลการประเมินโครงการพัฒนาคุณภาพการศึกษาโรงเรียนขนาดเล็กทั้งระบบสรุปได้ ดังนี้ 1. การประเมินโครงการการส่งเสริมความมีวินัยสร้างได้ด้วยตนเองโรงเรียนเฉลิมมณีฉายวิทยาคาร สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสมุทรปราการ เขต 2 ผลการประเมินด้านสภาพแวดล้อม ด้านปัจจัย ด้านกระบวนการ และด้านผลผลิต ที่เกี่ยวกับประสิทธิภาพการจัดกิจกรรมของครูและด้านความมีวินัยในตนเองของผู้เรียนด้านความรับผิดชอบ ด้านความอดทน ด้านความเชื่อมั่นในตนเอง ด้านการปฏิบัติตนตามระเบียบกฎเกณฑ์ทางสังคม และด้านความเป็นผู้นำ มีผลการประเมินอยู่ในระดับมากที่สุดทุกด้าน 2. การประเมินผลการดำเนินการจัดกิจกรรมตามโครงการการส่งเสริมความมีวินัยสร้างได้ด้วยตนเอง โรงเรียนเฉลิมมณีฉายวิทยาคาร สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสมุทรปราการ เขต 2 จำนวน 10 กิจกรรม สรุปได้ว่ากิจกรรมส่วนใหญ่อยู่ในระดับมากที่สุด โดยผลการประเมินกิจกรรมที่ 5 กิจกรรมบทบาทใคร มีผลการประเมินสูงสุด รองลงมาคือ กิจกรรมที่ 4 กิจกรรมสำเร็จได้ด้วยมือเรา และกิจกรรมที่ 10 กิจกรรมปัจฉิมนิเทศ ตามลำดับ 3. การประเมินความพึงพอใจของครู ผู้ปกครอง และนักเรียนสรุปได้ว่า ครูมีความพึงพอใจต่อโครงการส่งเสริมความมีวินัยสร้างได้ด้วยตนเอง โรงเรียนเฉลิมมณีฉายวิทยาคาร สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสมุทรปราการ เขต 2 อยู่ในระดับดีมาก ส่วนผู้ปกครองและนักเรียน ผลการประเมินสรุป ได้ว่า มีความพึงพอต่อโครงการส่งเสริมความมีวินัยสร้างได้ด้วยตนเอง โรงเรียนเฉลิมมณีฉายวิทยาคาร สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสมุทรปราการ เขต 2 อยู่ในระดับมากที่สุดทุกด้าน
Create Date : 15 มิถุนายน 2565 |
Last Update : 15 มิถุนายน 2565 12:44:32 น. |
|
0 comments
|
Counter : 602 Pageviews. |
|
|
|
|
|
|
|