|
PowerPoint ทำเราเสียนิสัย? (part 2)
แต่ละครั้งที่ blog ผมจะเอาลงใน ห้องสมุด ที่ Pantip ด้วยครับ เหตุผลที่ผมลงข้อความใน Pantip เพื่อให้ถึงผู้อ่านในวงกว้างกว่าเดิม หัวข้อ PowerPoint นี้มีหลายคนตอบไว้ใน Pantip นะครับ ผมอยากจะสรุปประเด็นที่ตอบกันไว้ใน Blog เพื่อจะได้อ้างอิงได้ง่าย หลายคนเห็นว่า PowerPoint หรือ "จุดพลัง" (คุณ Translator X, 2006) นี้เป็นเพียงเครื่องมือในการสอน หรือการนำเสนอ (ในกรณีที่เป็นภาคธุรกิจ) ดังนั้นไม่ควรจะยึดติด แต่ถ้าใช้แล้วก็ต้องใช้ให้เหมาะสม เช่นนำรูปภาพ และสื่อผสมมาช่วยในการบรรยายเพื่อให้เกิดประโยชน์สูงสุด ถ้ามีแต่ตัวหนังสือเต็มจอ แล้วมายืนอ่านนั่นก็อย่าทำเลยดีกว่า เสียเวลาทำมาหากิน
มาถึงเรื่องที่ผมบอกว่า ไม่แจกเอกสาร และห้ามจดนั้น คุณทาสรักลูกแยม ไม่เห็นด้วย ในประเด็นเกี่ยวกับการจด ฟังแล้วควรจะจดด้วย จะได้จำ คุณพลายแป้ง และคุณ jk (jackfrunt_k) เห็นว่าการเขียนกระดานมีปัญหา อาจเป็นเรื่องฝุ่นจากชอร์ก หรือเรื่องหมึกจาก White Board คุณ antagonist เสนอแนวคิดเรื่องเอกสารได้ดีมากเลยครับ ผมไม่ได้บอกว่าผมอยู่ในวงการไหน แต่ผมได้คุยกับเพื่อนในเรื่องเอกสารการสอนต่อครับ เอาประเด็นที่ว่าไม่มีหนังสือ มีแต่เอกสารแจกก่อนนะครับ ผมมักจะไม่ให้นักเรียนดูเอกสารเวลาสอน เพราะเป็นวิชาปฎิบัติในห้องคอมพิวเตอร์ อธิบายให้เข้าใจกัน แล้วก็ให้ลองทำดู จากนั้นถึงให้เวลาจด ประเด็นที่คุณ antagonist ทิ้งท้ายว่าเด็กมหาลัยไม่มีสิทธิ์บ่นเรื่องจดไม่ทันนั้นโดนใจมากๆ ครับ ผมก็คิดแบบเดียวกัน เพราะถ้าปล่อยให้จดกันทุกคำพูด ก็คงไม่ต้องคิดกันพอดี ควรมีการอธิบายและสักถามกันให้เข้าใจเป็นประเด็นไป พอเด็กเข้าใจแล้วถึงให้จด สิ่งที่จดนั้นได้ผ่านกระบวนการคิดมาแล้วถึงจะถูกบันทึกในสมุด กลับมาอ่านก็เข้าใจ การจดแบบนี้คือจดช่วยจำ (cognitive offload)
โดยรวมแล้วความเห็นส่วนใหญ่ไปในทางเดียวกันว่าทักษะสำคัญกว่าเครื่องมือครับ อย่าให้เครื่องมือมาลดทอนพลังการพูดของคน ต้องขอบคุณ คุณ .. (ชื่อเขาแค่นี้จริงๆ ครับ) ที่ช่วยตีความกระทู้ให้ด้วยนะครับ
ตามอ่านรายละเอียดได้ที่ //www.pantip.com/cafe/library/topic/K4570065/K4570065.html นะครับ
Create Date : 31 กรกฎาคม 2549 |
Last Update : 31 กรกฎาคม 2549 16:05:19 น. |
|
0 comments
|
Counter : 420 Pageviews. |
|
|
|
| |
|
|