|
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 |
22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 |
29 | 30 | |
|
|
|
|
|
|
|
การศึกษาปฐมวัย
การศึกษาปฐมวัย เป็นการศึกษาที่จัดให้แก่เด็กปฐมวัย ซึ่งในประเทศไทยได้กำหนดอายุเด็กปฐมวัยไว้ คือตั้งแต่แรกเกิดถึง 5 ปี โดยในหลักสูตรการศึกษาปฐมวัยได้ระบุไว้ว่า เด็ก 5 ปี หมายถึงเด็กที่มีอายุ 5 ปี 11 เดือน 29 วัน หรือมีอายุย่างเข้าปีที่ 6 ส่วนในต่างประเทศในหลายประเทศ ได้กำหนดอายุของเด็กปฐมวัยไว้ คือตั้งแต่แรกเกิดถึง 6 และ 8 ปี
ทฤษฎีการเรียนรู้ 1) พัฒนาการทางสติปัญญาของบุคคลเป็นไปตามวัยต่าง ๆ เป็นลำดับขั้น 2) ภาษาและกระบวนการคิดของเด็กแตกต่างจากผู้ใหญ่
3) กระบวนการทางสติปัญญามีลักษณะดังนี้
3.1) การซึมซับหรือการดูดซึม (assimilation)เป็นกระบวนการทางสมองในการรับประสบการณ์ เรื่องราว และข้อมูลต่าง ๆ เข้ามาสะสมเก็บไว้เพื่อใช้ประโยชน์ต่อไป 3.2) การปรับและจัดระบบ (accommodation) คือ กระบวนการทางสมองในการปรับประสบการณ์เดิมและประสบการณ์ใหม่ให้เข้ากันเป็นระบบหรือเครือข่ายทางปัญญาที่ตนสามารถเข้าใจได้ เกิดเป็นโครงสร้างทางปัญญาใหม่ขึ้น 3.3) การเกิดความสมดุล (equilibration)เป็นกระบวนการที่เกิดขึ้นจากขั้นของการปรับ หากการปรับเป็นไปอย่างผสมผสานกลมกลืนก็จะก่อให้เกิดสภาพที่มีความสมดุลขึ้น
Create Date : 02 กันยายน 2556 |
|
3 comments |
Last Update : 24 กันยายน 2556 14:25:11 น. |
Counter : 1469 Pageviews. |
|
|
|
|
| |
โดย: issaresj 16 กันยายน 2556 0:18:16 น. |
|
|
|
| |
|
|