|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 |
28 | 29 | 30 | |
|
|
|
|
|
|
|
วินัยและข้อคิดสำหรับนักปักผ้า
แม้ชั้นเรียนนี้จะชื่อว่า "ชั้นเรียนปักผ้าเพื่อความสุข" (Embroidery for Pleasure) คือ เน้นความพึงพอใจที่ได้ลงมือทำงานศิลปะตามรสนิยมและความชอบเฉพาะตัว โดยใช้วิธีการปักด้วยเส้นใยนานาชนิด
อย่างไรก็ตาม "ความสุข" นี้มิได้หมายถึง "การทำอะไรๆ ก็ได้ตามใจชอบ โดยปราศจากเหตุผลและกฎเกณฑ์ที่ดี"
ในทางตรงกันข้าม ชั้นเรียนนี้ต้องการปลูกฝังทัศนคติและคุณค่าของความสุข ซึ่งมีรากฐานจากพฤติกรรมหรือวินัยในการทำงานที่ดีประกอบกันไปด้วย
กฎ 5 ประการ สำหรับการปักผ้าให้มีความสุขราบรื่น
1. แช่ผ้า เพื่อทดสอบคุณภาพของผ้า ว่าสีตกหรือมีความยืดหดตัวหรือไม่ 2. แช่ไหม เพื่อทดสอบคุณภาพของเส้นไหมหรือวัสดุปัก ว่ามีสีตกหรือไม่ 3. ไม่กิน ระหว่างการทำงานปักผ้า ไม่งั้นอาจต้องเสียดายที่งานปักแสนสวยที่เพียรปักมานานวันต้องเลอะคราบกาแฟและซักไม่ออก หมดค่ากันเลย 4. ทำงานให้เสร็จ ถ้าค้างคาไว้ ก็เพียงสร้างขยะเพิ่มขึ้นมาในโลกอีกหนึ่งชิ้น 5. ใจเย็นเบิกบาน เป็นทั้งมรรคและผล คือ อารมณ์ดีพร้อมทำงาน และทำงานไปแล้วมีความสุขทำให้ใจเบิกบาน
ผู้ที่รักการปักผ้าในเชิงศิลปะนั้น มีพลังใจและความกะตือรือล้นที่จะทำงานแขนงนี้ให้ได้ดี ตุนไว้เป็น "ทุนภายใน" อยู่แล้วครึ่งหนึ่ง อีกครึ่งหนึ่งที่เหลือคือการหาและสะสมขึ้นมาจากภายนอก
ข้อคิดสำหรับพัฒนาความสามารถด้านศิลปะ
- ทำงานด้วยความพึงพอใจ มั่นใจ และสงบ - เป็นตัวของตัวเอง - มีสำนึกของความงามและรสนิยมที่ดี - มีความคิดสร้างสรรค์และเป็นนักทดลอง รู้จักผสมผสานเทคนิค วัสดุ สีสัน รูปทรง เรื่องราว และอื่นๆ เพื่อสร้างเอกลักษณ์ให้กับผลงาน - หมั่นสังเกตุ เรียนรู้องค์ประกอบและบริบทของความงามจากสิ่งรอบตัว - ศึกษา ค้นคว้า ติดตามหาความรู้เพิ่มเติมอยู่เสมอ - แจกจ่ายความรู้ เอื้อเฟื้อ ส่งเสริม ยินดีซึ่งกันและกัน (น้ำใจเช่นนี้ พบเห็นได้มากมายในห้องงานฝีมือนี้เอง)
รู้จักสี โทนร้อน โทนเย็น สีเป็นองค์ประกอบสำคัญในการทำงานศิลปะ และมีอิทธิพลเหนือรูปทรงเสมอ รูปทรงจะสวยงามเพียงไร ถ้าให้สีไม่สวยงามก็ทำให้ลดทอนความงามลงไป

ตัวอย่างการใช้สีคู่ตรงข้าม (contrast color) เพื่อทำให้งานโดดเด่น ไม่น่าเบื่อ แต่ต้องใช้อย่างพอดี 20:80 มิฉะนั้นจะทำให้ดูแข่งกันเกินไป


ตัวอย่างการสังเกตุ เรียนรู้องค์ประกอบและบริบทของความงามจากสิ่งรอบตัว เช่น ดูการใช้สี ลวดลายจากผ้าเช็ดหน้า หนังสือ หรือแม้แต่ถุงชา ห่อขนม
Create Date : 28 กันยายน 2551 |
Last Update : 28 กันยายน 2551 15:33:01 น. |
|
0 comments
|
Counter : 2520 Pageviews. |
 |
|
|
|
|
|
|