Bloggang.com : คณิตศาสตร์กับครูสมบูรณ์ : ศูนย์การเรียนคณิต

ศูนย์การเรียนคณิต

คณิตศาสตร์ในพื้นฐานความรู้สึกของนักเรียน มักจะไม่ชอบเรียนมากกว่าวิชาอื่นๆ จะมีอยู่บ้างก็เป็นส่วนน้อยที่พบนักเรียนที่ชอบเรียนคณิตศาสตร์จริงๆ และเป็นปัจจัยสำคัญที่ส่งผลให้เกิดปัญหาระดับชาติ นั่นคือ ผลการเรียนคณิตศาสตร์ของนักเรียนทุกช่วงชั้นอยู่ในเกณฑ์ที่ไม่น่าพอใจในทุกๆปี

ดังนั้น การปรับการเรียนเปลี่ยนวิธีสอน จึงน่าจะเป็นสิ่งหนึ่งที่ครูผู้สอนคณิตศาสตร์พึงตระหนักถึงเป็นลำดับต้นๆ เพราะไม่ว่าจะสอนสาระการเรียนรู้ใด ก็ไม่มีวิธีการสอน/เทคนิคการสอนใดๆ ที่จะใช้ได้อย่างมีประสิทธิภาพตลอดไป นั่นหมายความว่า ผู้สอนคงจะใช้สิธีสอนแบบเดียวกันตลอดภาค ตลอดปี ได้อย่างประสบผลสำเร็จ

ชุดการสอนแบบศูนย์การเรียน เป็นนวัตกรรมหนึ่งที่สามารถนำมาใช้ในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ โดยเลือกให้เหมาะสมกับเนื้อหาสาระ เช่น เวลา เงิน การชั่ง ซึ่งนอกจากจะเป็นการปรับการเรียนเปลี่ยนวิธีสอนของครูแล้ว ยังเป็นวิธีสอนที่เน้นทักษะกระบวนการกลุ่ม ฝึกการปฏิบัติ สร้างนิสัยในการทำงานให้ตรงเวลา มีระเบียบวินัยในการทำงาน เก็บดูแลรักษาสิ่งของ และมีการทำงานตามขั้นตอนที่กำหนด

ชุดการเรียนการสอนแบบกิจกรรมกลุ่ม เป็นชุดการเรียนการสอนที่มุ่งให้ผู้เรียนได้ประกอบกิจกรรมกลุ่มร่วมกัน เช่น ในการสอนแบบศูนย์การเรียน การสอนแบบกลุ่มสัมพันธ์หรือกลุ่มกิจกรรม ชุดการสอนแบบกลุ่มกิจกรรมจะประกอบด้วย ชุดการสอนย่อยที่มีจำนวนเท่ากับศูนย์ที่แบ่งไว้ในแต่ละหน่วย ในแต่ละศุนย์มีสื่อการเรียนหรือบทเรียนครบชุด ผู้เรียนที่เรียนจากชุดการสอนแบบกลุ่มกิจกรรมอาจจะต้องการความช่วยเหลือจากครูเพียงเล็กน้อย

นอกจากชุดการสอนแบบศูนย์การเรียนจะใช้สำหรับการเรียนแบบกิจกรรมกลุ่มแล้ว ยังให้ประสบการณ์ในการเรียนรู้ โดยการศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง และยังส่งเสริมให้นักเรียนมีความซื่อสัตย์ สามัคคี เอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ในหมู่คณะด้วย ตลอดจนเสริมสร้างวินัยและประชาธิปไตยในระบบกลุ่มด้วย

ส่วนประกอบของชุดการสอนแบบศูนย์การเรียน
1. กล่อง/กระเป๋า สำหรับบรรจุชุดการเรียนการสอน
2. คู่มีครู มีรายละเอียดดังนี้
- คำชี้แจงการใช้ชุดการเรียนการสอน
- แผนผังการจัดชั้นเรียน
- กิจกรรมการเรียนของแต่ละศูนย์
- สื่อ/อุปกรณ์
- การประเมินผล
- แบบทดสอบก่อนเรียน-หลังเรียน
3. ซองกิจกรรมของแต่ละศูนย์ย่อยประกอบด้วย
- บัตรคำสั่งเพื่อให้ผู้เรียนปฏิบัติกิจกรรม
- เนื้อหา/ประสบการณ์ ซึ่งจัดไว้ในสื่อแบบต่างๆตามความเหมาะสม
- แบบประเมินผลรายบุคคล/กลุ่ม
- เฉลยผลของแต่ละศูนย์

การใช้ชุดการเรียนการสอนแบบศูนย์การเรียน
เน้นให้นักเรียนเป็นผู้ศึกษาหาความรู้ด้วยตนเอง ครูจะเป็นผู้เตรียมสถานที่ เตรียมสื่อ เป็นพี่เลี้ยงคอยดูแลและให้ความช่วยเหลือเมื่อนักเรียนประสบปัญหา

การเตรียมสถานที่
(ตัวอย่าง 5 ศูนย์การเรียน 1 ศูนย์สำรอง)

ขั้นตอนการสอนแบบศูนย์การเรียน
1. ทดสอบก่อนเรียน
2. นำเข้าสู่บทเรียน
3. ปฏิบัติกิจกรรม
3.1. แบ่งกลุ่มเพื่อเข้าเรียนในศูนย์การเรียน
3.2. แต่ละกลุ่มอ่านบัตรคำสั่งในศูนย์
3.3. ปฏิบัติกิจกรรมตามคำสั่ง
3.4. ประเมินผลการปฏิบัติกิจกรรม และศึกษาความถูกต้องจากแบบเฉลย
3.5. เปลี่ยนศูนย์ (ศูนย์ย่อยที่ 1-5 ทุกกลุ่มจะต้องหมุนเวียนกันเข้าไปปฏิบัติกิจกรรมให้ครบทุกศูนย์ จึงจะได้เนื้อหาครบตามจุดประสงค์ ส่วนศูนย์สำรองมีไว้สำหรับกลุ่มที่เสร็จแล้ว แต่ยังไม่มีศูนย์ใดว่างให้เปลี่ยนเข้าไปทำกิจกรรมเสริมในการเปลี่ยนศูนย์ กล่าวคือ ถ้านักเรียนเสร็จ 1 กลุ่มให้ไปเข้าศูนย์สำรอง เสร็จพร้อมกัน 2 กลุ่มให้เปลี่ยนศูนย์สลับกัน ถ้าเสร็จพร้อมกัน 3-5 กลุ่ม ให้เปลี่ยนเวียนกันไม่ให้ซ้ำศูนย์ ซึ่งครูต้องดูแลการเปลี่ยนศูนย์ และควบคุมเวลาของแต่ละศูนย์
3.6. สรุปบทเรียน
3.7. ทดสอบหลังเรียน

Create Date : 04 มิถุนายน 2552

Last Update : 4 มิถุนายน 2552 20:57:36 น.

3 comments

Counter : 1734 Pageviews.

ศูนย์การเรียนคณิตศาสตร์ น่าสนใจมาก เพราะเด็กได้เรียนรู้ด้วยตนเอง เบาแรงครูไปเยอะเลย ช่วยลงตัวอย่างซัก 1 ศูนย์ เป็นวิทยาทานได้ไหมจ๊ะ

โดย: krissana IP: 203.172.222.33 วันที่: 12 มิถุนายน 2552 เวลา:9:15:49 น.

ครูสมบูรณ์ สวัสดีค่ะนี่นุ๊กเองค่ะสู้ๆๆนะคะครู

โดย: นริศา พุ่มพฤกษา IP: 124.121.48.96 วันที่: 6 ธันวาคม 2552 เวลา:11:38:33 น.

การสอนโดยใช้รูปแบบศูนย์การเรียนเป็นการแบ่งเบาภาระครูมากค่ะ ขอชมเชยคะที่แบ่งปันความรู้ซึ่งกันและกัน

โดย: ครเปี๊ยก IP: 192.168.200.101, 114.128.6.175 วันที่: 1 พฤษภาคม 2553 เวลา:20:58:23 น.