ม่วนใจ๋ทริป(ย้อนหลัง) อินทนนท์ 5-12-2555 รีวิว การเดินทางไปเที่ยวดอยอินทนนท์ พร้อมตัวอย่างโปรแกรมการเดินทาง เริ่มต้นที่ ทางผู้เดินทาง เดินทางมาจากกรุงเทพมหานคร โดยให้เราไปรับที่สถานีขนส่งผู้โดยสารแห่งที่ 3 จังหวัดเชียงใหม่(อาเขต) ในเวลา 6.00 น. แล้วเดินทางไปยังดอยอินทนนท์ ใช้เวลาในการเดินทางประมาณ 2 ชั่วโมงครึ่ง สถานที่แรก คือ ที่ทำการอุทยานแห่งชาติ ดอยอินทนนท์ รับประทานอาหารเช้า เปลี่ยนอิริยาบท และถ่ายรูปกับป้ายอุทยาน จากนั้นไปเที่ยวยังจุดสูงสุดในสยาม ยอดดอยอิทนนท์ อากาศเย็นตลอดทั้งปี ใครมาช่วงหน้าฝน ถึงหน้าหนาวอย่าลืมเตรียมเสื้อกันหนาวมาด้วยนะครับ หลักหมุนแสดงหลักฐานว่า เป็นจุดอ้างอิงในการวัดความสูงจากระดับน้ำทะเลปานกลาง พามาชมกันต่อที่ ต้นไม้ห่มผ้า ที่ เส้นทางศึกษาธรรมชาติอ่างกา มาเดินทางกันต่อที่ เส้นทางศึกษาธรรมชาติกิ่วแม่ปาน ที่มีป่าไม้อันอุดมสมบูรณ์และวิวทิวทัศน์อันสวนงาม ต้องลองมาชมด้วยตัวเองซักครั้ง เยี่ยมชม พระมหาธาตุเจดีย์คู่ พระมหาธาตุนภเมธนีดล พระมหาธาตุนพภลภูมิสิริ แวะชมและเลือกซื้อสินค้าชาวเขา จากตลาดแม้วสิ่งที่น่าสนใจคือ ผัก ผลไม้ในฤดูกาล และพืชเมืองหนาว ที่สด และราคาถูก จากนั้น มารับประทานอาหารกลางวันที่ สถานีเกษตรหลวงอินทนนท์ เมนูแนะนำ คือ ปลาเทราส์ ปลาสเตอร์เจียน ที่สามารถเพาะพันธ์ และเลี้ยงได้ที่นี่ ที่เดียว มาแวะชม และชิมกาแฟโบราณสดๆจากไร่ ได้ที่แห่งนี้ที่เดียว ที่บ้านแม่กลางหลวง และท่านสามารถเดินชมป่าในเส้นทางศึกษาธรรมชาติผาดอกเสี้ยวได้จากที่นี่ อีกด้วย แวะเที่ยวชมน้ำตก สิริธาร และวชิรธาร ก่อนเดินทางกลับตัวเมืองเชียงใหม่ เป็นอันเสร็จโปรแกรมท่องเที่ยวดอยอินทนนท์ใน 1 วัน แบบฉบับเที่ยวทังที ต้องมีความสุข สนุกและประทับใจ ตามเที่ยวด้วยคนค่า
โดย: mariabamboo วันที่: 2 มิถุนายน 2558 เวลา:17:20:44 น.
เชิญครับเชิญ เอาไปใช้เดินทาง หรือสอบถามรายละเอียดได้ครับ ยินดีช่วยเหลือเต็มที่ครับ
โดย: VibunTing วันที่: 3 มิถุนายน 2558 เวลา:10:14:39 น.
น่าไปมากครับ
โดย: Pakkapon Rodnuan IP: 110.171.165.173 วันที่: 25 มิถุนายน 2558 เวลา:21:24:47 น.
น้ำตกสวยมาก
โดย: นิชาภา หวานแก้ว IP: 110.171.165.173 วันที่: 9 กรกฎาคม 2558 เวลา:20:44:38 น.
|
ชีวิตต้องเดินไปอย่างมีความสุข
Rss Feed Smember ผู้ติดตามบล็อก : 1 คน [?] Group Blog Link |
|||
Pantip.com | PantipMarket.com | Pantown.com | © 2004 BlogGang.com allrights reserved. |