วิทยาศาสตร์มีอยู่ในทุกที่ เราสอนเราเรียนกันได้ทุกวัน
 
พฤษภาคม 2556
 
 1234
567891011
12131415161718
19202122232425
262728293031 
31 พฤษภาคม 2556

ครูรัชนี เขียวเงิน : ครูวิทย์คนเก่ง ใช้ไอซีทีเชื่อมโยง 3 สายใยรัก สู่การทำโครงงานของเด็ก

วันนี้พามารู้จัก คุณครูรัชนี เขียวเงิน ครูชำนาญการพิเศษ โรงเรียนจุฬาภรณราชวิทยาลัย พิษณุโลก จังหวัดพิษณุโลก และเป็นครูพี่เลี้ยงวิชาการที่มีผลงานเด่น ในโครงการพัฒนาเครือข่ายการเรียนรู้ผู้สอนวิทยาศาสตร์ ช่วงชั้นที่ 1-3 ของสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.)





คุณครูรัชนีบอกกับเราว่า ครูเป็นผู้หล่อหลอมให้ผู้เรียนมีความเป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ จึงควรมีจิตใจที่มุ่งมั่น อดทน เสียสละ มีคุณธรรม จริยธรรม และเมตตากรุณา ประกอบกับการมี “เครื่องมือ” ที่ดีในการสื่อสารความรู้ไปยังผู้เรียน จะยิ่งทำให้ภาระหน้าที่ของครูประสบผลสำเร็จ





ผลงานหนึ่งที่โดดเด่นของคุณครูท่านนี้ คือ “การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้บูรณาการกับการใช้ ICT เชื่อมโยง 3 สายใยรัก ครู นักเรียน และผู้ปกครอง สู่โครงงาน ตามโครงการ “ก้าวเท้าตามรอยพ่อ กล้วยแตกหน่ออย่างพอเพียง ร้อยดวงใจสานสัมพันธ์บูรณาการ” ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนจุฬาภรณราชวิทยาลัย พิษณุโลก”





กิจกรรมนี้เกิดจากการค้นพบว่านักเรียนมีความรับผิดชอบในการทำงานกลุ่มค่อนข้างต่ำ โรงเรียนเป็นโรงเรียนประจำ ผู้ปกครองส่วนใหญ่อยู่ต่างจังหวัด ทำให้ขาดความใกล้ชิดในการสอดส่องดูแลการเรียนของนักเรียน ครูจึงนำไอซีทีมาใช้ประกอบการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน แบบแบบบูรณาการ โดยจุดประกายโครงงาน เรื่อง วิทยาศาสตร์ในภูมิปัญญาท้องถิ่นกับหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง และใช้ไอซีทีติดต่อมีปฏิสัมพันธ์กันระหว่างครู นักเรียนและผู้ปกครอง





“ก้าวเท้าตามรอยพ่อ” ให้นักเรียนรู้และปฏิบัติตนเองในชีวิตประจำวันตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง “กล้วยแตกหน่ออย่างพอเพียง” นักเรียนปลูกกล้วยน้ำว้าพันธุ์มะลิอ่อง ซึ่งเป็นพันธุ์เด่นของจังหวัดพิษณุโลก คนละ 1 ต้น เพื่อรับผิดชอบดูแลเอาใจใส่ ศึกษาสังเกตการเจริญเติบโต จดบันทึกนำข้อมูลมาคิดวิเคราะห์เชิงสถิติ และใช้เทคโนโลยีในการจัดกระทำกับข้อมูล





“ร้อยดวงใจสานสัมพันธ์บูรณาการ” นักเรียนทำโครงงานเป็นกลุ่มในเรื่องใกล้ตัว คือ ขนมไทยที่ใช้กล้วยน้ำว้าเป็นวัตถุดิบ สืบค้นข้อมูลทางอินเทอร์เน็ต และเรียนรู้การทำขนมไทยจากวิทยากรภูมิปัญญาท้องถิ่น หรือผู้ปกครอง ระดมสมองร่วมกัน วางแผน จัดเตรียมวัสดุอุปกรณ์ ถ่ายคลิปวีดีโอขั้นตอนการทำขนมไทย ใช้ไอซีทีจัดทำสื่อและนำเสนอผลงานรวมทั้งเผยแพร่ผ่านเครือข่ายอินเตอร์เน็ต เช่น เว็บไซต์ Youtube และ Facebook เป็นต้น





สิ่งเหล่านี้ทำให้นักเรียนได้พัฒนาเจตคติทางวิทยาศาสตร์ บรรยากาศในการเรียนการสอนดีขึ้น เรียนอย่างมีความสุข ผู้ปกครองผู้เรียนได้มีส่วนร่วมในการช่วยบุตรหลานของตนเองในการไปศึกษาหาความรู้ ได้พูดคุย ได้รู้จักกัน มีปฏิสัมพันธ์ และแลกเปลี่ยนเรียนรู้ซึ่งกันและกัน ซึ่งจะเห็นชัดเจนในวันจัดแสดงผลงาน ผู้ปกครองได้เข้ามามีส่วนร่วมในการจัด และชื่นชมผลงานของบุตรหลาน ช่วยทำให้ช่องว่างระหว่างครู นักเรียน และผู้ปกครองลดลงได้มาก





จากความสำเร็จของผลงานดังกล่าว ส่งผลให้ครูรัชนี ได้รับรางวัลเป็นจำนวนมาก อาทิ ครูผู้นำด้านนวัตกรรมด้านการเรียนการสอน ระดับภูมิภาค โครงการ Thailand Innovative Teachers Leadership Awards ตั้งแต่ปี ค.ศ. 2009 - 2011 ครูที่มีวิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practices) เครื่องหมายเชิดชูเกียรติ “หนึ่งแสนครูดี” ปี 2554 จากคุรุสภาเป็นต้น








อ่านต่อที่เว็บไซต์เดลินิวส์
คลิกที่นี่




Create Date : 31 พฤษภาคม 2556
Last Update : 31 พฤษภาคม 2556 13:43:42 น. 0 comments
Counter : 1892 Pageviews.  

ชื่อ :
Comment :
  *ใช้ code html ตกแต่งข้อความได้เฉพาะสมาชิกช้ code html ตกแต่งข้อความได้เฉพาะสมาชิก
 

Wit Thabungkan
Location :


[ดู Profile ทั้งหมด]

ฝากข้อความหลังไมค์
Rss Feed
Smember
ผู้ติดตามบล็อก : 2 คน [?]




บทความและสกู๊ปข่าวที่เผยแพร่ในบล็อกนี้ทั้งหมดเป็นผลงานเขียนของ "สินีนาฎ ทาบึงกาฬ" ส่วนประชาสัมพันธ์ สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.)
[Add Wit Thabungkan's blog to your web]