เก็บวันดีดี เก็บสิ่งที่มี เก็บไว้นานนาน
Group Blog
 
<<
ตุลาคม 2551
 
 1234
567891011
12131415161718
19202122232425
262728293031 
 
29 ตุลาคม 2551
 
All Blogs
 

ประมวลภาพไปรษณียบัตรรัชกาลที่ ๕





หนังสือเล่มนี้ ไม่ได้มีเพียงการประมวลภาพประวัติศาสตร์ไปรษณียบัตร ของรัชกาลที่ ๕ เมื่อครั้งเสด็จประพาสยุโรป ครั้งที่ 2 เมื่อปีพ.ศ. ๒๔๕๐ เท่านั้น

ภายในยังสอดแทรกภาพโปสการ์ดพร้อมรอยปรุ ให้เราได้เลือกฉีก ภาพโปสการ์ดในยุดสมัยนั้น ส่งไปให้เพื่อน หรือคนที่เราตั้งใจมอบให้ ในฐานะคนที่รักชอบการเก็บ และส่งโปสการ์ดถึงกัน

คนที่สนใจเรื่องราวของประวัติศาสตร์ คงเก็บเกี่ยวเรื่องราวในอดีตได้เป็นอย่างดี พร้อมภาพประกอบสวยงาม ส่วนนักสะสมโปสการ์ดอย่างฉัน ชอบที่ได้เก็บในส่วนของโปสการ์ด แม้จะไม่ใช่ต้นฉบับที่แท้จริง ขอเป็นเพียงโปสการ์ดภาพในอดีตที่ฉันไม่เคยเห็น เคยผ่านช่วงเวลานั้นมาก่อน แล้วมาเปรียบเทียบกับโปสการ์ดของปัจจุบันที่ฉันสามารถหาสะสมได้

ขอคัดลอกข้อความตอนหนึ่งซึ่งชอบมากมาฝาก

ไปรษณียบัตร กลายเป็นสายสัมพันธ์ของการเสด็จประพาสยุโรปในรัชกาลที่ ๕ ภาพที่ปรากฎแสดงความหมายได้ดีกว่าคำบรรยายเป็นพันคำ ทั้งยังสะดวก เก็บรักษาง่าย และเป็นเครื่องเตือนความจำทั้งผู้ให้และผู้รับ จนเป็นความผูกพันที่รู้สึกได้

ตรัสถึงความสำคัญของการส่งไปรษณียบัตรกับสมเด็จฯกรมพระยาดำรงราชานุภาพว่า

"ถึงกรมดำรง ฉันมีความละอายใจที่ไม่ได้ส่งโปสตก๊าด จากที่ซึ่งมาเที่ยวนี้ตอบไปได้บ้างเลย" บางครั้งถึงกับทรงขอร้องเรื่องส่งไปรษณียบัตร
"ขออ้อนวอนอย่าให้หยุดส่งโปสตก๊าด ผู้ที่มากไกลเช่นนี้ ย่อมกระหายข่าวบ้านแลอยากเหนบ้านเปนที่สุด แต่เพียงได้เหนโปสตก๊าดก็เปนที่ชื่นใจ"

คงต้องขอบคุณเพื่อนที่แสนดีคนเดิมของฉัน ที่แนะนำและส่งหนังสือเล่มนี้มาให้เก็บ




 

Create Date : 29 ตุลาคม 2551
0 comments
Last Update : 29 ตุลาคม 2551 11:32:33 น.
Counter : 978 Pageviews.

ชื่อ :
Comment :
  *ใช้ code html ตกแต่งข้อความได้เฉพาะสมาชิก
 
รหัสส่งข้อความ
กรุณายืนยันรหัสส่งข้อความ


ป้าพาฝัน
Location :
พังงา Thailand

[ดู Profile ทั้งหมด]

ให้ทิปเจ้าของ Blog [?]
ฝากข้อความหลังไมค์
Rss Feed
Smember
ผู้ติดตามบล็อก : 1 คน [?]




กระดานอิสระตามอารมณ์


New Comments
Friends' blogs
[Add ป้าพาฝัน's blog to your web]
Links
 

 Pantip.com | PantipMarket.com | Pantown.com | © 2004 BlogGang.com allrights reserved.