การหาหัวข้อวิจัยในชั้นเรียน
คงปฏิเสธไม่ได้ว่า่สิ่งที่ยากที่สุดในการทำวิจัยก็คือ...การหาหัวข้อ อะไรจะเป็นหัวข้อที่ดี ที่จะใช้ทำวิจัย
ปัจจุบัน สกอ. บังคับให้ทุกมหาวิทยาลัยทำวิจัยในชั้นเรียน ผ่านการตรวจ SAR
ทำเอาคณะที่ไม่ได้เกี่ยวข้องกับศาสตร์ด้านการศึกษาโดยตรงงงกันไปตามๆกัน คณะของเราก็เช่นกัน...วิศวกรรมศาสตร์ อย่าว่าแต่ทำวิจัยในชั้นเรียนเลย... สอนในห้องยังใช้วิธี original กันแทบทุกคน (อาจารย์บรรยาย เด็กหลับ 555) พูดกับเพื่อนร่วมงานยังไม่ค่อยจะรู้เรื่องกันเลย (พวกอีฉันไม่เน้นทำงานกับคนฮ่ะ เน้นทำงานกับเครื่องจักร 555)
เมื่อวานไปอบรมในหัวข้อ "การทำวิจัยในชั้นเรียน" โดย รศ.ดร.พิมพันธ์ เดชะคุปต์ และ รศ.พเยาว์ ยินดีสุข รู้สึกทึ่งกับวิธีการบรรยาย ที่สนุกสุดๆ และ approach การนำไปสู่การหาหัวข้องานวิจัยในชั้นเรียนอย่างมาก
เลยอยากจะแบ่งปัน เผื่อใครกำลังถูกบังคับให้ทำวิจัยในชั้นเรียน
วิธีการคือ ให้อาจารย์ลองทำแบบสอบถามดังนี้ค่ะ 1. ให้พิจารณารายวิชาที่ท่านจัดการเรียนการสอน
2. จากนั้น พิจารณาใน ท่านพบปัญหา/อุปสรรคของนักศึกษาในผลการเรียนรู้ในด้านต่อไปนี้หรือไม่ ถ้าพบปัญหานั้นคืออะไร ให้ระบบ ปัญหาในแต่ละด้าน 1 ประการ
2.1. ด้านความรู้ ...พบ ...ไม่พบ ปัญหาที่พบ.............................. 2.2.ด้านกระบวนการ 2. 2.1 กระบวนการคิด ...พบ ...ไม่พบ ปัญหาที่พบ.............................. 2.2.2 กระบวนการกลุ่ม ...พบ ...ไม่พบ ปัญหาที่พบ.............................. 2.2.3 กระบวนการสังคม ...พบ ...ไม่พบ ปัญหาที่พบ.............................. 2.2.4 กระบวนการสื่อสาร ...พบ ...ไม่พบ ปัญหาที่พบ.............................. 2.2.5 กระบวนการปฎิบัติ ...พบ ...ไม่พบ ปัญหาที่พบ..............................
2.3. ด้านคุณลักษณะที่พึงประสงค์ ...พบ ...ไม่พบ ปัญหาที่พบ......................
3. ให้ท่านเลือกประเด็นปัญหาของนักศึกษาที่ต้องการแก้ไขด่วน และเลือกแนวทางการแก้ไขที่เคยหรือจะปฎิบัติมา 1 แนวทาง
แค่นี้ก็ได้หัวข้อ "วิจัยในชั้นเรียน" เรียบร้อย
พอทำตามแนวทางการแก้ไข(ข้อ 3)ครบเทอม ก็เก็บข้อมูล รายงานผล เป็นวิจัยในชั้นเรียน 1 เล่ม สบายๆ
Create Date : 26 เมษายน 2555 |
Last Update : 26 เมษายน 2555 13:12:23 น. |
|
0 comments
|
Counter : 2533 Pageviews. |
|
|