พัฒนาชีวิตด้วยปัญญา และความดี
Group Blog
 
<<
พฤษภาคม 2557
 123
45678910
11121314151617
18192021222324
25262728293031
 
13 พฤษภาคม 2557
 
All Blogs
 
"แนวคิดของการลงทุนอย่างปลอดภัย หรือ Safety Investment (SI)"

นักลงทุนในตลาดทุนนั้นมีหลายรูปแบบ แต่ผมขอแบ่งออกเป็น 2 แบบ ได้แก่ MI หรือ Momentum Investor และ VI Value Investor สำหรับแนวทางการลงทุนของสองรูปแบบนั้นก็แตกต่างกันอย่างสิ้นเชิงครับ

อย่างไรก็ตามยังมีแนวคิดหนึ่งที่จะช่วยปกป้องพอร์ตการลงทุนของเราก็คือ “การลงทุนอย่างปลอดภัย” ตามแนวคิดของการลงทุนอย่างปลอดภัย หรือ Safety Investment (SI) จะเน้นการลงทุนเชิงรับเป็นหลักครับ การลงทุนเชิงรับในที่นี้หมายถึง การตรวจสอบ “คูเมือง” ของเราเอง หากเปรียบเทียบการลงทุนแนว SI โดยให้พอร์ตการลงทุนของเราเป็นเมืองๆ หนึ่ง เราผู้เป็นเจ้าของเมืองต้อง “ปกป้อง” ความเมืองของเราจากความเสี่ยงภายนอกที่เข้ามาคุกคามพอร์ตการลงทุนของเราให้ดีที่สุด ตามแนวคิดที่ว่า...

“ทำอย่างไรก็ได้ต้องไม่ขาดทุนก่อน แล้วกำไรจะตามมาเอง”

หากนักลงทุนท่านใดมีแนวคิดแบบนี้ถือว่าเข้าข่ายนักลงทุนผู้ปลอดภัยแล้วครับ ติดตามต่อที่นี่ครับ
//www.naiwaen.com/?p=3349





Create Date : 13 พฤษภาคม 2557
Last Update : 13 พฤษภาคม 2557 10:01:45 น. 0 comments
Counter : 1932 Pageviews.

ชื่อ :
Comment :
  *ใช้ code html ตกแต่งข้อความได้เฉพาะสมาชิก
 

ตี๋2555
Location :
กรุงเทพฯ Thailand

[ดู Profile ทั้งหมด]

ฝากข้อความหลังไมค์
Rss Feed
Smember
ผู้ติดตามบล็อก : 165 คน [?]




สวัสดีครับผม "นายแว่นธรรมดา" ผู้เขียนหนังสือขายดี "รวยหุ้นแบบ VI ไม่เสี่ยง" หนังสือ "หุ้น 5 พารวย" และเป็นผู้ก่อตั้ง http://www.naiwaen.com เว็บไซค์การลงทุนในหุ้น กองทุนรวม และ Money Market อีกมากมาย
และ http://www.topofliving.com เว็บไซค์เกี่ยวกับการเลือกซื้อบ้านหลังแรก การลงทุนในอสังหาริมทรัพย์ โดยนิยามส่วนตัวก็คือ ทำให้ความมั่งคั่ง กลายเป็นเรื่อง "สนุก"
หากต้องการข้อมูลข่าวสารการลงทุนอย่างรวดเร็ว และเชื่อถือได้ แวะไปกด LIKE ที่นี่นะครับ https://www.facebook.com/NaiwaenTammada

ผมยินดีที่ได้รู้จักเพื่อนๆ นักลงทุนทุกท่าน ฝากเนื้อฝากตัวด้วยนะครับ
Free counters!
New Comments
Friends' blogs
[Add ตี๋2555's blog to your web]
Links
 

 Pantip.com | PantipMarket.com | Pantown.com | © 2004 BlogGang.com allrights reserved.