นิทานคำสอนของอาจารย์
อาจารย์ผู้เฒ่าสอนยูโดชาวญี่ปุ่น ชวนลูกศิษย์หนุ่มชาวอเมริกันเดินทอดน่องไปตามชายหาด ช่วงหนึ่งของการสนทนา อาจารย์ใช้ไม้เท้าขีดเส้นสองเส้นขนานกัน ลงไปบนผืนทรายขาวละเอียด เส้นหนึ่งยาวประมาณ 5 ฟุต อีกเส้นหนึ่งยาวประมาณ 3 ฟุต "ไหนเธอลองทำให้เส้นที่สั้นให้ดูยาวกว่าอีกเส้นหนึ่ง ให้อาจารย์ดูหน่อยซิ" เสียงอาจารย์บอกเป็นเชิงท้าทายอยู่ในที ศิษย์หนุ่มหยุดคิด พินิจเส้นทั้งสองอยู่ครู่หนึ่งก็เผยยิ้มที่ริมฝีปากเหมือนค้นพบคำตอบ เขาบรรจงใช้เท้าข้างหนึ่งค่อย ๆ ลบรอยเส้นตรงที่ยาวกว่าให้สั้นลงจนเหลือนิดเดียว ลบเสร็จก็เงยหน้าสบตาอาจารย์พลางขอความเห็น "ทำเช่นนี้ ใช้ได้ไหมอาจารย์" อาจารย์เฒ่าใช้ไม้เท้าเคาะหัวศิษย์หนุ่มเบา ๆ หนึ่งที ก่อนบอกว่า "ทำแบบนี้ชีวิตเธอก็มีแต่จะล้มเหลว รู้ไหม ?" "คนที่คิดจะยกตัวเองให้สูงขึ้นโดยการทำร้ายคู่แข่งนั้น ไม่สู้ฉลาดเลย ทางที่ดีจงยกตัวเองขึ้น แต่อย่าลดคนอื่นลง" ว่าแล้วอาจารย์ก็ขีดเส้นทั้งสองใหม่ แล้วสาธิตให้ดูโดยปล่อยเส้นที่ยาว 5 ฟุตไว้อย่างเดิม แต่ขีดเส้นที่สั้นกว่า ให้ยาวเพิ่มขึ้นเป็น 10 ฟุต เมื่อเห็นศิษย์หนุ่มยังคงไม่เข้าใจ ผู้เฒ่าจึงอธิบาย "อย่ามองคู่แข่งเป็นศัตรู ให้คิดว่านี่คือครูชั้นเยี่ยม" "เพราะเป็นคนสำคัญที่จะทำให้เธอก้าวไปข้างหน้าอย่างสง่างาม เธอลองคิดดูนะ หากไร้คู่แข่งแล้วเธอจะรู้ได้อย่างไรว่าตัวเองมีศักยภาพ ?? ไม่เห็นความอัปลักษณ์ แล้วเธอจะรู้จักความสวยงามได้อย่างไร คู่แข่งขันของเรา ยิ่งเก่ง ยิ่งฉลาดล้ำ ก็จะทำให้เรารู้จักขยับตัวเองขึ้นไปให้สูงยิ่งขึ้น" "นักสู้ที่ดีนั้น เขายืนหยัดอยู่ในสังเวียนได้เพราะมีคู่ต่อสู้ที่เข้มแข็ง คู่ต่อสู้ที่อ่อนแออาจทำให้เราเป็นผู้ชนะได้ แต่ชัยชนะนั้นมักไม่ยืนยง" "คนที่พยายามจะเลื่อนตัวเองขึ้นไปโดยการฆ่าน้อง ฟ้องนาย ขายเพื่อน ถึงแม้จะทำได้สำเร็จ แต่นั่น ก็เป็นความสำเร็จที่ปราศจากเกียรติคุณ ไม่อาจเอ่ยอ้างได้อย่างเต็มภาคภูมิ" ศิษย์หนุ่มจึงถามว่า "แล้วมันจะต่างกันอย่างไรเล่าอาจารย์ ไม่ว่าวิธีไหน ผลลัพธ์เราก็คือผู้ชนะอยู่ดีไม่ใช่หรือ??" "การเลื่อนตัวเองขึ้น พร้อมกับลดคนอื่นลง เธออาจชนะก็จริง แต่ก็มีศัตรูเป็นของแถม การเลื่อนตัวเองขึ้นแต่ ไม่ลดคนอื่นลง เธออาจเป็นผู้ชนะพร้อมกับมีเพื่อนแท้เพิ่มขึ้นมากมายวิธีไหนจะดีกว่ากัน ? เธอจงเอากลับไปคิดดูเถิด"
ขอบคุณ fahsai26
Create Date : 18 กันยายน 2554 |
Last Update : 17 มกราคม 2555 13:39:03 น. |
|
2 comments
|
Counter : 1469 Pageviews. |
|
|