Bloggang.com : weblog for you and your gang
ผลงาน Macrame เส้นที่ 26
เส้นนี้มีการเพิ่มวัสดุขึ้นมา คือสร้อยเส้นเล็ก ๆ เอามาใส่เพิ่มลงไป แล้วก็ถักลายพื้นฐาน Macrame เข้าไป ก็ได้แบบใหม่อีก 1 เส้น ตัววัสดุ เปลี่ยนได้ตามใจชอบเลยค่ะ ^_^
Link You Tube ไว้ทำตามกันนะคะ
Create Date : 21 มีนาคม 2556
Last Update : 21 มีนาคม 2556 12:49:10 น.
Counter : 1796 Pageviews.
2 comments
Share
Tweet
โอ้ ถักเก่งมากๆ เลยครับ
โดย: มะออ (
4GUMPA
) วันที่: 21 มีนาคม 2556 เวลา:13:09:12 น.
ขอบคุณค่าาาาาา
โดย:
Nite_KTO
วันที่: 21 มีนาคม 2556 เวลา:15:14:03 น.
ชื่อ :
* blog นี้ comment ได้เฉพาะสมาชิก
Comment :
*ส่วน comment ไม่สามารถใช้ javascript และ style sheet
My Mecrame
Location :
กรุงเทพฯ Thailand
[ดู Profile ทั้งหมด]
ฝากข้อความหลังไมค์
Rss Feed
Smember
ผู้ติดตามบล็อก : 2 คน [
?
]
เชิญชวนเพื่อน ๆ มาถักเชือก Macrame เป็นงานอดิเรกยามว่างกันค่ะ แล้วเพื่อน ๆ จะหลงรัก ศิลปะการถักเชือก Macrame เหมือนที่ตอนนี้กำลังหลงรักอยู่ค่ะ n___n
Group Blog
Macrame my handmade
Bead Lover
<<
มีนาคม 2556
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
21 มีนาคม 2556
ผลงาน Macrame เส้นที่ 26
All Blog
ผลงาน Mecrame เส้นที่ 27
ผลงาน Macrame เส้นที่ 26
ผลงาน Macrame เส้นที่ 25
ผลงาน Macrame เส้นที่ 24
ผลงาน Macrame เส้นที่ 23
ผลงาน Macrame เส้นที่ 22
ผลงาน Macrame เส้นที่ 21
ผลงาน Macrame เส้นที่ 20
ผลงาน Macrame เส้นที่ 19
ผลงาน Macrame เส้นที่ 18
ผลงาน Macrame เส้นที่ 17
ผลงาน Macrame เส้นที่ 16
ผลงาน Macrame เส้นที่ 15
ผลงาน Macrame เส้นที่ 14
ผลงาน Macrame เส้นที่ 13
ผลงาน Macrame เส้นที่ 12
ผลงาน Macrame เส้นที่ 11
ผลงาน Macrame เส้นที่ 10
ผลงาน Macrame เส้นที่ 9
ผลงาน Macrame เส้นที่ 8
ผลงาน Macrame เส้นที่ 7
ผลงาน Macrame เส้นที่ 6
ผลงาน Macrame เส้นที่ 5
ผลงาน Macrame เส้นที่ 4
ผลงาน Macrame เส้นที่ 3
ผลงาน Macrame เส้นที่2
ผลงาน Macrame เส้นแรก
ศิลปะการถักเชือก Macrame (เมคราเม่)
Friends Blog
Nite_KTO
โอน่าจอมซ่าส์
pineblueberry
Your Grace
สัญญาลมปาก
เจ้าชายดอยตุง
Webmaster - BlogGang
[Add My Mecrame's blog to your weblog]
Link
Bloggang.com
Pantip.com
|
PantipMarket.com
|
Pantown.com
| © 2004
BlogGang.com
allrights reserved.