:: โรงเรียนต้นกล้า ::
:: โรงเรียนต้นกล้า ::
วัตถุประสงค์ของการศึกษาคือ :
เพื่อให้ท่านรู้จักตัวท่านเอง เพื่อให้ท่านรู้จักโลก เพื่อให้ท่านรู้ว่าท่านจะไปกับโลกได้อย่างไร เพื่อให้ท่านรู้ว่าท่านจะให้อะไรแก่โลกได้บ้าง เพื่อให้ท่านรู้ว่าโลกจะให้ท่านได้มากเพียงใด
: Richard J.Needham
หนังสือ : คำคมบ่มชีวิต แปลโดย : กรุณา กุศลาศัย
วันนี้ (21 พฤษภาคม 2554) พ่อและแม่ไปประชุมผู้ปกครอง ที่โรงเรียนต้นกล้า.....
เป็นการนั่งฟังผู้บริหาร 3 ท่านของโรงเรียน ผลัดเปลี่ยนกันขึ้นมาเล่าเรื่องราวเกี่ยวกับปัญหาในแวดวงการศึกษา และอธิบายถึงปรัชญาของโรงเรียนต้นกล้า
โรงเรียนต้นกล้านับเป็นโรงเรียนทางเลือกอีกแห่งหนึ่งในจังหวัดเชียงใหม่
โรงเรียนทางเลือกคืออะไร ? โรงเรียนกระแสหลักคืออะไร ?
ในความหมายของพ่อ…
โรงเรียนกระแสหลัก หรือที่เราคุ้นชินกับภาพการจัดการศึกษา ผ่านครูผู้สอนโดยใช้ตำราวิชาการเป็นเครื่องมือในการวัดผล
นั่นหมายความว่าเด็กนักเรียนคนหนึ่งจะมีคุณภาพหรือไม่ วัดค่าจากการสอบ การประเมินด้วยเครื่องมือแบบฝึกหัดรูปแบบต่างๆ โดยเด็กทั้งหมดในโรงเรียนจะถูกวัดค่าด้วยเครื่องมือ (ข้อสอบ) ชุดเดียวกันทั้งหมด
เด็กเก่งในโรงเรียนกระแสหลักจึงเป็นเด็กที่อ่านออกเขียนได้เร็วๆ เป็นเด็กที่ต้องอยู่ในกฎระเบียบที่เข้มงวด (เพราะมีจำนวนนักเรียนมาก) ต้องเชื่อครูและปฏิบัติตามคำสั่งอย่างเคร่งครัด ฯลฯ
ส่วนโรงเรียนทางเลือกนั้นเน้นการจัดเตรียมความพร้อมของสถานที่และเครื่องเล่นที่ใช้ในการเรียนรู้ จะสอนวิชาการโดยแทรกไปกับการเล่นและการเรียนรู้จากสิ่งต่างๆรอบตัว การจัดชุดวิชาเป็นไปโดยดูความพร้อมของผู้เรียนเป็นหลัก ไม่ยัดเยียดการสอน ไม่เร่งให้เด็กเรียนรู้เกินวัย (เว้นแต่เด็กมีความสนใจในเรื่องใดเป็นพิเศษ)
วันนี้คุณครูบุญเอนก มณีธรรมซึ่งเป็นผู้บริหารโรงเรียนต้นกล้า ได้พูดถึงที่มาของชื่อโรงเรียนว่ามีความหมายดังนี้
“ต้นกล้า” หมาย ถึง ต้นอ่อนที่ผ่านการบ่มเพาะ ภายใต้สภาวะที่เหมาะสมจนกระทั่งมีความพร้อม และมีรากแก้วที่แข็งแรงพร้อมหยั่งรากเติบโตเป็นต้นไม้ใหญ่ที่ยืนหยัดอยู่ได้ ท่ามกลางสภาพแวดล้อมที่เป็นจริงในธรรมชาติ และสามารถเกื้อหนุน สรรพชีวิตอื่นได้ต่อไป
อีกทั้งยังหมายถึง “ความกล้าหาญ” ที่จะถามเมื่อสงสัย ไม่เชื่อต้องมีการพิสูจน์ ฯลฯ
พ่อเข้าไปอ่านโครงสร้างหลักสูตรของโรงเรียน มีรายละเอียดดังนี้
(ข้อมูลจากเว็บไซต์โรงเรียนต้นกล้า)
ระดับอนุบาล
จุดมุ่งหมาย
1.ส่งเสริมกระบวนการเรียนรู้ มุ่งเน้นการเจริญเติบโต ตามพัฒนาการของมนุษย์ทั้ง 4 มิติ คือ ความเจริญทางด้านร่างกาย ความเจริญทางอารมณ์ จิตใจ ความเจริญทางสังคม และความเจริญทางปัญญา
2.ยึดหลักการจัดการศึกษาที่เน้นเด็กเป็นสำคัญ บนพื้นฐานแห่งความรักความเข้าใจ
3.จัดประสบการณ์การเรียนรู้ที่สอดคล้องกับความต้องการ ความสนใจ เหมาะสมกับวัย เป็นประสบการณ์การเรียนรู้อย่างมีความสุข
4.จัดกิจกรรมการเรียนรู้ผ่านการเล่นเพื่อพัฒนาเด็กอย่างเป็นองค์รวม
5.ประสานความมีส่วนร่วมกับผู้ปกครองในการพัฒนาเด็ก
โดยมีจุดเน้นในการเรียนรู้ดังนี้
1. ห้องเรียนและสิ่งอำนวยความสะดวกที่กระตุ้นการเรียนรู้ มีมุมของเล่น ที่พัฒนาการ ในแต่ละด้านของเด็ก
2. บรรยากาศและสิ่งแวดล้อมภายนอก เอื้อต่อกระบวนการเรียนรู้ ของเด็ก
3. สนามเด็กเล่นที่กระตุ้นการเรียนรู้และส่งเสริมพัฒนาการของเด็ก
4. นักเรียนหนึ่งห้องไม่เกิน 25 คน มีครูภาษาไทย 1 ท่าน ครูต่างประเทศ 1 ท่านและครูพี่เลี้ยง 1 ท่าน
5. เน้นการเรียนรู้ผ่านศิลปะและดนตรี
พ่อเป็นคนหนึ่งที่ไม่เชื่อมั่นในระบบการศึกษาของประเทศไทยเลย พ่อผ่านการเรียนรู้ตั้งแต่ระดับอนุบาลจนถึงจบปริญญาตรี พ่อพบปัญหามากมายในระบบการศึกษาของไทย นับตั้งแต่คุณภาพของสถานศึกษา คุณภาพของครูอาจารย์ที่ไม่ได้มาตรฐาน การจัดหลักสูตรที่ไม่สอดคล้องกับความเป็นจริงของโลก และความล้าหลังในเนื้อหาหลักสูตรที่ไม่มีการปรับปรุงเปลี่ยนแปลง
นั่นทำให้พ่อได้รู้ว่าการศึกษาที่ด้อยคุณภาพนั้น ไม่ต่างอะไรกับยาพิษที่ผลิตและป้อนคนด้อยคุณภาพทางความคิดเข้าสู่สังคมอยู่ตลอดเวลา
สมัยเป็นนักศึกษาพ่อจึงมีปัญหากับอาจารย์ในคณะ เคยประท้วงอาจารย์จนกลายเป็นเรื่องราวใหญ่โต
พ่อไม่เชื่อในปรัชญาการศึกษารูปแบบใดว่าดีเลิศที่สุด แต่พ่อเชื่อในความสุขระหว่างการเรียนรู้ พ่อเชื่อว่าการเรียนรู้ไม่อาจฝากความรับผิดชอบทั้งหมดไว้กับครูได้ หากแต่ผู้ปกครองอย่างพ่อแม่เองต้องทำงานร่วมกับครู และโรงเรียนอย่างใกล้ชิด
เพื่อให้ได้รูปแบบทางการศึกษาที่เหมาะสมที่สุดสำหรับลูก....
การศึกษาที่แท้จริงคืออะไร ? การเรียนรู้ที่แท้จริงคืออะไร ? เราเรียนวิชาต่างๆมากมายไปทำไม ?
พ่อหวังว่าลูกจะรักในการเรียนรู้ และได้รู้ว่าการศึกษาที่แท้จริงนั้นเป็นอะไรที่มากกว่าการอ่านออกเขียนได้ เป็นสิ่งที่ยิ่งใหญ่กว่าการเรียน การจำ การสอบ และการจบการศึกษา
วันนี้พ่อนั่งฟังผู้บริหารทั้งสามท่านอย่างตั้งใจ และรู้ว่าแนวทางความคิดในเรื่องของการศึกษานั้น พ่อและโรงเรียนไม่ได้คิดเห็นแตกต่างกันเลย
พ่อหวังว่าหมิงหมิงจะมีความสุขกับโรงเรียนต้นกล้า พ่อหวังว่าลูกจะมีความสุขกับการเรียนรู้ และรู้ในที่สุดว่าการศึกษาที่แท้จริงคืออะไร
Create Date : 07 มิถุนายน 2554 |
Last Update : 19 สิงหาคม 2554 6:22:58 น. |
|
121 comments
|
Counter : 7153 Pageviews. |
|
|
|