:: Project Approach ~ หม้อข้าวหม้อแกงลิง ::


















Project Approach ของโรงเรียนซึ่งเป็นการเรียนรู้ร่วมกันทั้งห้องนั้น
ห้อง K 1/1 นั้นเลือกหัวข้อ “ปาก”


ส่วน Project Approach ที่หมิงหมิงและพ่อแม่ทำร่วมกัน
คือหัวข้อ “หม้อข้าวหม้อแกงลิง”


ครั้งแรกนั้นพอถามว่าหมิงหมิงอยากเรียนรู้เรื่องอะไร
หมิงหมิงบอกว่า “เอาเรื่องผีนะป่ะป๊า”
พ่อเห็นว่ามันเป็นหัวข้อที่น่าสนุกแต่จะหาข้อมูลยากไปสักนิดครับ 555

เลยให้เสนอเรื่องอื่นแทน

“งั้นเอาเรื่องปืนนะหม่าม๊า” หมิงหมิงหันไปขอความเห็น
แม่ส่ายหน้ารอเลย “มันรุนแรงเกินไปลูก เอาหัวข้ออื่นล่ะกัน”

หมิงหมิงนิ่งคิดไปครู่นึง
แล้วก็พูดขึ้นว่า

“งั้นเอาหม้อข้าวหม้อแกงลิงได้มั้ยครับ”



คราวนี้ทั้งพ่อและแม่พยักหน้าสนับสนุนทันที....




ปฏิบัติการการเรียนรู้ร่วมกันของครอบครัวก็เริ่มต้นขึ้น
พ่อกับแม่ช่วยกันหาข้อมูลว่า “หม้อข้าวหม้อแกงลิง” คืออะไร
ความจริงหมิงหมิงสนใจเจ้าต้นไม้ต้นนี้มาก่อนหน้านี้แล้ว
เพียงแต่ยังไม่ได้ศึกษาข้อมูลอะไรลึกซึ้ง

ข้อมูลจากอินเตอร์เน็ตมีมากมาย
ทั้งรายงานที่เป็นเอกสาร
รวมไปถึง Clip VDO ที่มีใน Youtube
ทั้งเวอร์ชั่นไทยและต่างประเทศ....



ตอนเช้าพ่อจะเปิดคลิปเหล่านี้ให้ดูแล้วถามหมิงหมิงไปเรื่อยๆ
ว่านี่คืออะไร นั่นคืออะไร ต้นไม้นี้ทำงานยังไง
ทำไมมันต้องกินแมลง มันกินแมลงยังไง ฯลฯ


เมื่อได้ข้อมูลเบื้องต้น
คราวนี้พาไปดูต้นหม้อข้าวหม้อแกงลิงที่สวนพฤกศาสตร์แม่ริม
หมิงหมิงสนุกสนานและตื่นเต้นมากเมื่อได้เห็นต้นจริง
ได้เห็นแมลงจริงๆอยู่ในกระเปาะของหม้อข้าวหม้อแกงลิง


พ่อสังเกตได้ชัดเจนว่า
เมื่อลูกศึกษาเรียนรู้จากสิ่งที่ตัวเองชอบ
หมิงหมิงจะซักถามและเดินดูพันธุ์ไม้ต่างๆตลอดเวลา
เรียกว่าไม่อยากกลับบ้านกันเลยทีเดียว


เมื่อกลับมาถึงบ้าน
คราวนี้พอเปิดคลิปอันเดิมให้ดูอีกครั้ง
หมิงหมิงยิ่งเข้าใจการทำงานของต้นหม้อข้าวหม้อแกงลิงได้ดีขึ้น

จดจำรายละเอียดได้มากมาย

แล้วแม่ก็พอไปตลาดคำเที่ยงเพื่อซื้อต้นหม้อข้าวหม้อแกงลิงมาเลี้ยง
ด้วยตัวเอง เพื่อสังเกตต้นไม้นี้อย่างใกล้ชิด




กระบวนการเรียนรู้แบบนี้
เด็กๆจะได้เรียนรู้ทั้งส่วนที่เป็นข้อมูลพื้นฐาน
และข้อมูลจากภาคสนามที่ได้ปฏิบัติจริง ได้เห็นของจริง


วิธีการเรียนแบบนี้น่าสนใจ
พ่อคงจะนำมาปรับใช้ในการเรียนการสอนหมิงหมิงในเรื่องอื่นๆต่อไปนะครับ




























































{ การทำ Project Approach เป็นเรื่องที่สนุกสนานมาก
แต่ละครอบครัวจะเลือกหัวข้อที่แตกต่างกันออกไป
มีทั้งเรื่อง ปลาสวยงาม เฟิร์น การทำเยลลี่ การทำตุ๊กตา
เครื่องบิน ไดโนเสาร์ การสร้างบ้าน ฯลฯ


หัวข้อฮิตน่าจะเป็นการปลูกถั่วงอกครับ

project approach ในปีนี้ พ่อแม่และผู้ปกครอง
ตั้งใจทำกันมากๆ มีทั้งโมเดล ของจริง แผ่นโปสเตอร์
แสดงขั้นตอนและที่มาของการเรียนรู้ร่วมกันกับลูกๆ

เสร็จแล้วก็นำความรู้นี้มาแบ่งปันกัน
ที่โถงทางเดินบริเวณหน้าโรงเรียน

เด็กๆได้เรียนรู้เรื่องราวต่างๆตามที่ตนเองสนใจ

แต่วิธีการเรียนรู้แบบนี้
พ่อแม่ต้องช่วยเหลือเด็กจริงๆ
ทั้งการนำไปสู่คำตอบและการแสดงผลงาน

เรียกว่าลูกเรียนรู้ พ่อแม่ก็ต้องเรียนไปด้วยเลยครับ 555 }

Create Date : 27 มีนาคม 2555
Last Update : 27 มกราคม 2556 7:31:06 น.		67 comments
Counter : 4132 Pageviews.
Share Tweet