|
|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
| 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 |
| 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 |
| 29 | 30 | 31 | |
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
โครงการโรงเรียนริมหาด จังหวัดภูเก็ต
โครงการโรงเรียนริมหาด จังหวัดภูเก็ต เป็นโครงการภายใต้มูลนิธิศุภนิมิตรแห่งประเทศไทย ตั้งอยู่ที่ 1/1 ถ.ริมหาด ต.ป่าตอง อ.กะทู้ จ.ภูเก็ต 83150 หรืออยู่ภายในบริเวณห้องสมุดประชาชนเฉลิมราชกุมารี
วันนี้ผู้เขียน ขอพาไปรู้จักกับ คุณจุทารัตน์ พุทธนุกูล (ครูรัตน์) หัวหน้าโครงการโรงเรียนริมหาด ในส่วนของจังหวัดภูเก็ตได้ก่อตั้งศูนย์เมื่อปี พ.ศ. 2545 ปัจจุบันมีเจ้าหน้าที่ 3 คน เพื่อช่วยเหลือเด็กภาวะยากลำบาก โดย 2 ปีที่ผ่านมาสามารถส่งต่อเด็กเข้าสู่ระบบการศึกษา 178 คน แต่กว่าที่จะประสานหาโรงเรียน การเตรียมเอกสารต่างๆ เพื่อส่งต่อเด็กนั้น อาจต้องใช้ระยะเวลา จึงต้องมีโครงการโรงเรียนริมหาดขึ้นเพื่อปรับเปลี่ยนพฤติกรรมเด็กก่อนส่งต่อเข้าสู่ระบบการศึกษา
ทั้งนี้เพื่อพัฒนาเด็กให้เป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ทั้งร่างกาย จิตใจ สติปัญญา มีความรู้ คุณธรรม จริยธรรมในการดำรงชีวิต สามารถอยู่ร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุข
รวมทั้งการให้ความรู้แก่เด็กในเรื่องของเอดส์ เพราะเด็กเร่รอนจะมีพฤติกรรมความเสี่ยงต่อการเป็นเอดส์
เจ้าหน้าที่ทั้ง 3 คน จะเดินสำรวจหาเด็กเร่ร่อนในเวลา กลางวันหรือกลางคืน ซึ่งจะพบได้ง่ายในเวลากลางคืนตามแหล่งชุมชนเสื่อมโทรม เมื่อพบเด็กเร่ร่อน 1 คน จะสามารถเชื่อมต่อไปยังเด็กเร่ร่อนคนอื่น ๆ ได้ ต้องสร้างความคุ้นเคยกับเด็ก สร้างความผูกพันธ์กับเด็ก ทำให้เด็กรู้สึกว่าเราเป็นส่วนหนึ่งในชีวิตเขา ซึ่งต้องใช้ระยะเวลานานพอสมควร จนกว่าเด็กจะรู้สึกไว้วางใจที่จะพูดความจริงเกี่ยวกับชีวิตของเขา
ครูรัตน์ ได้พูดถึงบุคคลที่จะเข้ามาทำงานตรงนี้ต้องเป็นคนที่มีจิตใจทุ่มเทให้แก่เด็ก ต้องเสียสละ มีน้ำใจ เป็นคนที่มีคุณสมบัติพิเศษ ครูรัตน์บอกว่าตนเองเป็นคนโสด จึงทุ่มเทให้แก่งานได้เต็มที่ ต้องทำงานทั้งเวลากลางวันกลางคืน การไปตามหาเด็กเร่ร่อน การเข้าไปพูดคุยกับเด็ก อาจถูกมองว่าหากินกับเด็ก ทำให้รู้สึกท้อแท้
จึงต้องการกำลังใจและความเข้าใจจากสังคมบ้าง ซึ่งในแต่ละวันจะมีเด็กเข้ามาที่ศูนย์วันละประมาณ 10 - 15 คน ในจำนวนนี้เป็นเด็กที่พ่อแม่มาฝากไว้ช่วงที่ตนเองทำงาน บริเวณหาดป่าตอง และจะมารับเมื่อศูนย์ปิด และมีเด็กส่วนหนึ่งที่เมื่อศูนย์ปิดเวลา 16.30 น. เด็กจะต้องออกไปใช้ชีวิตข้างนอกตามลำพัง ซึ่งจะเรียกเด็กส่วนนี้ว่าเด็กเร่ร่อน
ขณะที่เราคุยอยู่กับครูรัตน์นั้นได้มีหน่วยตรวจสอบจากต่างประเทศได้เข้ามาเยี่ยมเยียนศูนย์
เราจึงขอตัวออกไปคุยกับคุณบัณฑิตา ชูทอง (ครูโอ๋) ซึ่งพึ่งเข้ามาทำงาน 2 เดือน ได้เล่าถึงภารกิจในแต่ละวันว่า ในช่วงเช้าจะให้เด็กทำความสะอาดตนเองและทำความสะอาดศูนย์ เพื่อปลูกฝังให้เด็กรักความสะอาด ช่วงพักเที่ยงมีอาหารเลี้ยง และมีอาหารว่างเป็นโอวัลตินให้ทาน
ในช่วงบ่ายจะให้เด็กเรียนศิลปะ เช่นการวาดภาพ ซึ่งเป็นกระบวนการหนึ่งที่ครูจะได้รู้ถึงความรู้สึกนึกคิดของเด็ก เพื่อจะได้หาทางแก้ปัญหาให้เด็กต่อไป เช่นพาไปหาผู้ปกครองที่ต่างจังหวัด หรือหาสถานที่ที่เหมาะสมให้กับเด็ก การส่งต่อเด็กเข้าสู่ระบบโรงเรียน เหล่านี้เป็นต้น
ครูโอ๋บอกว่าทำงานที่นี้ต้องเสียสละ เข้าใจจิตใจของเด็ก ต้องทำให้เด็กยอมรับให้ได้ ในส่วนของรายได้สิ้นเดือนมาแทบจะไม่เห็นเงินเดือน เพราะการแก้ปัญหาให้กับเด็ก ต้องสำรองเงินล่วงหน้า ซึ่งบางอย่างอาจเบิกไม่ได้
ครูโอ๋บอกว่ามาทำงานที่นี้จะมีคนมองว่าจะทำได้นานแค่ไหน หรือมองว่ามีผลประโยชน์อื่น ๆ แอบแฝงหรือเปล่า หลังจากคุยกับเราสักพักครูโอ๋ก็ขอตัวเราไปปฏิบัติภารกิจ
ครูโอ๋บอกว่าต้องไปซื้อชุดนักเรียนให้แก่เด็ก เพราะพรุ่งนี้ต้องพาเด็ก 2 คน ไปโรงเรียนศึกษาสงเคราะห์เขาพนม จังหวัดกระบี่ ซึ่งครูโอ๋บอกว่ารู้สึกภาคภูมิใจ มีความสุขที่สามารถช่วยเหลือเด็กเร่ร่อนให้มีอนาคตที่ดีต่อไป
ผู้เขียนขอบันทึกความดี ชื่นชมในความ เสียสละอดทน และขอเป็นกำลังใจให้กับเจ้าหน้าที่โครงการโรงเรียนริมหาด ทั้ง 3 คน ได้มีกำลังใจในการทำงานเพื่อเยาวชนของเราต่อไป
| Create Date : 19 กรกฎาคม 2550 |
|
0 comments |
| Last Update : 19 กรกฎาคม 2550 11:26:28 น. |
| Counter : 891 Pageviews. |
|
 |
|
|
|
|
|
|