ครูปั๊กกาเป้า.... O_o
Group Blog
แกลเลอรี่ โดย คุณพรชัย พรพิทักษ์สิทธิ์
แกลเลอรี่ โดย อ้วน กลม (ปั๊กกาเป้า)
เพลงแหล่
ฟัง...เพลงสากล - ออนไลน์
ฟัง...เพลงฟังสบายๆ - ออนไลน์
ฟัง...เพลงลูกทุ่ง - ออนไลน์
ฟัง....เพลงลูกกรุง - ออนไลน์
เพลงเพื่อชีวิต
หลายเรื่อง..หลากลีลา
เพลงจีน + เอเซีย
ห้องธรรมะ
นิยาย
กรุงรัตนโกสินทร์
เรื่องเล่าจากครูอนุบาล
น้ำท่วมหนัก ปี 53
เด็กอนุบาล กับ วิทยาศาสตร์
<<
ตุลาคม 2556
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
2 ตุลาคม 2556
ความลับสีดำ
All Blogs
ความลับสีดำ
ทอร์นาโดในขวด
หมุดลอยน้ำ
การละลายของน้ำตาล
การทำงานของดวงตา
ไหลแรงหรือค่อย
การเผาไหม้
กักน้ำไว้ได้
สนุกกับฟองสบู่
เนินน้ำ
ความลับสีดำ
มาอีกแล้วค่ะ...การเรียนวิทยาศาสตร์ของน้องๆอนุบาล ไม่ได้หวังว่าเขาจะเกิดการเรียนรู้อะไรมากมาย ... หวังเพียงแค่ฝึกทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ให้กับเด็กๆ เพื่อว่าโตขึ้นเด็กจะได้คิดอย่างเป็นเหตุเป็นผล
สวัสดีค่ะ พบกันอีกแล้วนะคะ หลังจากห่างหายไปเสียนานเนื่องจากมีภารกิจหลายอย่างต้องรับผิดชอบ ทำให้ไม่ค่อยมีเวลาอัพเดทข้อมูลเท่าไหร่ ตอนนี้พอมีเวลาว่างบ้างแล้ว
วันนี้ขอนำเสนอการสอนในแนววิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย ในเรื่องที่เกี่ยวกับ "ความลับสีดำ"
อุปกรณ์ต่างๆที่หาได้ใกล้ๆตัว ไม่ต้องยุ่งยากมากมาย มีอะไรก็ใช้อย่างนั้นตามอัตภาพ
ก่อนทำการเรียนการสอน ต้องปรับสภาพจิตใจกันก่อน เด็กๆนั่งสมาธิเพื่อปรับจิตใจให้สงบ การเรียนรู้จะได้เกิด (อันนี้ต้องฝึกกันหน่อยนะคะ ก่อนที่เด็กจะนั่งได้นิ่ง)
ครูแนะนำอุปกรณ์ต่างๆ และบอกวิธีการใช้งาน
ครูสาธิตขั้นตอนการทดลอง โดยวาดรูปที่ใช้ปากกาหมึกที่มีสีดำลงบนกระดาษลิตมัส
จากนั้นครูหยดน้ำลงตรงกลาง แล้วให้เด็กๆสังเกตการเปลี่ยนแปลง
เด็กๆนั่งมองกันตาใสแป๋วเลย
ครูแจกอุปกรณ์ให้เด็ก เพื่อให้เด็กๆได้ลงมือทำการทดลองด้วยตนเอง
เด็กวาดภาพตามจินตนาการของแต่ละคน
การเรียนรู้จะเกิด เมื่อเด็กๆได้ลงมือกระทำด้วยตนเอง
ใช้แว่นขยายส่องดูการเปลี่ยนแปลง
เด็กๆเริ่มมองชิ้นงานของเพื่อนๆ เนื่องจากมีบางคนที่เห็นการเปลี่ยนแปลง แต่ของบางคนไม่เห็นการเปลี่ยนแปลง เด็กๆเริ่มมีความสงสัย (ครูยังไม่บอกถึงเหตุที่เด็กๆสงสัย)
เริ่มมีการใช้ตัวช่วยอื่นๆ เพื่อให้เห็นภาพการเปลี่ยนแปลงที่ชัดเจนขึ้น
เด็กๆเริ่มสังเกตชิ้นงานของตัวเอง กับชิ้นงานที่อยู่ในแก้ว
เด็กสังเกตสีที่ได้จากการแตกตัวของสีดำ
ครูและเด็กๆร่วมกันสนทนาแลกเปลี่ยนความคิดเห็น ว่าทำไม บางอันเห็นการเปลี่ยนแปลง บางอันไม่เห็นการเปลี่ยนแปลง ครูบอกเด็กๆว่า เกิดจากน้ำหมึกถ้าหมึกเป็นสีน้ำจะทำให้เกิดการละลายได้ ส่วนอันที่ไม่ละลายเกิดจากหมึกมีส่วนผสมของน้ำมัน
ครูแจกอุปกรณ์ (หมึกน้ำ) ให้เด็กๆได้ทำการทดลองอีกครั้ง
ครูแจกใบงาน เพื่อประเมินการเรียนรู้ของเด็ก
เด็กวาดรูปตามสิ่งที่ตนเองได้ทำการทดลอง
ครูจดบันทึกคำพูดเด็กลงบนใบงาน เพื่อประเมินการเรียนรู้ของเด็กแต่ละคน
จบแล้วค่ะ การทดลองเรื่อง "ความลับสีดำ" ไม่ยากหรอกนะคะครูๆทุกท่านสามารถทำได้ และเด็กสนใจการเรียนในแบบนี้เนื่องจากเด็กในวัยนี้เป็นเด็กที่กระตือรือร้นอยากเรียนรู้อยู่แล้ว ครูจัดกิจกรรมให้เหมาะสมกับวัยของเด็ก จะทำให้เด็กเกิดการเรียนรู้ได้ง่าย และรักการเรียนด้วย ซึ่งเป็นพื้นฐานที่สำคัญในการเรียนในระดับที่สูงขึ้นต่อไป
Create Date : 02 ตุลาคม 2556
2 comments
Last Update : 21 ตุลาคม 2557 22:03:17 น.
Counter : 12757 Pageviews.
Share
Tweet
สามารถใช้สีน้ำแทนได้มั้ยค่ะ
โดย: เฟิร์น IP: 171.6.25.82 7 ธันวาคม 2558 23:12:48 น.
อยากได้แบบบันทึกค่ะ
โดย: ฟาฏิล ยีดอรอแม IP: 1.0.214.170 1 มกราคม 2565 12:39:35 น.
ชื่อ :
Comment :
*ใช้ code html ตกแต่งข้อความได้เฉพาะสมาชิก
@ ปั๊กกาเป้า @..อิอิ
Location :
[ดู Profile ทั้งหมด]
ฝากข้อความหลังไมค์
Rss Feed
Smember
ผู้ติดตามบล็อก : 20 คน [
?
]
ติดต่อเจ้าของบ้านได้ที่นี่ ............ e - mail
New Comments
Friends' blogs
ป้ามด
nongpirch
จอมแก่นแสนซน
beautyswan
ตะวันสีชมพู
บ้านพวน
N_BEE810
fluffyboy101
nakwan6
nutuang
Bond Man
morinee
myth
น้าวัชร-จัดให้
max_pressure
อ้วนดำปื๊ดปื๊อ
น้องแกงส้ม
STAR ALONE
ธรณ์ธันย์
Snow J.J.
smartman หล่อสุดๆ
HoneyLemonSoda
Too Optimistic
ฉันรอเธออยู่
Octo
กะว่าก๋า
engo
viji
todayd
แม่สลิ่ม
HamMostFear
kenปุกลุก
ไม้หลักปักมั่นคง
แม่มดน้อย23
ดาว..กลางวัน
แม่หยุมหยิม
smack
กลกาล
กุหลาบวีนัส
นี่มันอะไรกันซะงั้นน่ะ
cyberx
ราม-ไทย-จีน
fifty-four
ยอดสน
หม่ามี้ของม่าเหมียว
จิชฎา
Nilz
ลีฮันเซ
สาวตรังใจกว้าง
ฉะฉาน
blue balloon
ordinary_hero
คนเคยดื้อ
LadyJoker
ตาพรานบุญ
มะลินะ
อนันตลัย
เขาพนม
Webmaster - BlogGang
[Add @ ปั๊กกาเป้า @..อิอิ's blog to your web]
Links
Bloggang.com
Pantip.com
|
PantipMarket.com
|
Pantown.com
| © 2004
BlogGang.com
allrights reserved.