(ฝากประชาสัมพันธ์และร่วมกิจกรรมครับ) เชิญเยาวชนร่วมประกวดเรียงความ หัวข้อ ประชาธิปไตยสมบูรณ์ ครับ
เชิญเยาวชนตั้งแต่ประถมถึงมัธยมหรือเทียบเท่า ร่วมเรียงความในหัวข้อ ประชาธิปไตยสมบูรณ์
เพื่อเสริมสร้างประชาธิปไตยที่สมบูรณ์
พร้อมชิงทุนการศึกษาจำนวนมาก
ขยายเวลาถึง 2 มีนาคมนี้!
ลายละเอียดโครงการ
โครงการประกวดเรียงความ หัวข้อ ประชาธิปไตยสมบูรณ์
จัดโดย มูลนิธิ ๑๔ ตุลา,สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ(สสส.)
หลักการและเหตุผล
ในวันที่ ๒๔ มิถุนายน พ.ศ. ๒๔๗๕ คณะบุคคลกลุ่มหนึ่งที่เรียกตัวเองว่า คณะราษฎร ได้เปลี่ยนแปลงการปกครองจากระบอบสมบูรณาญาสิทธิราชย์ มาเป็นระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์อยู่ภายใต้รัฐธรรมนูญ โดยคณะราษฎรได้ประกาศหลัก ๖ ประการสำหรับใช้เป็นหลักการดำเนินนโยบายประเทศ ที่ให้ความสำคัญกับเอกราช ประชาธิปไตย และสิทธิเสรีภาพตลอดจนการยกระดับความเป็นอยู่ของราษฎรอย่างเท่าเทียม
จากวันนั้นถึงวันนี้ ประชาธิปไตย ของไทยได้ผ่านมรสุมต่างๆ หลายครั้ง ทั้งระบอบเผด็จการทหารอันฉ้อฉล, ระบบผู้แทนอันไม่เสถียร, การแก่งแย่งอำนาจทางการเมืองอันนำไปสู่การยึดอำนาจอีกหลายครั้งหลายครา และการจำกัดสิทธิเสรีภาพในด้านต่างๆ อีกมากมาย ไม่ว่าจะเป็นเหตุการณ์กบฎสันติภาพใน พ.ศ. ๒๔๙๕ หรือกรณีที่นักเขียนและปัญญาชนถูกรัฐบาลของจอมพลสฤษดิ์จับกุมใน พ.ศ. ๒๕๐๑ แต่เหตุการณ์หนึ่งซึ่งเป็นที่จดจำมากที่สุดคือเหตุการณ์ ๑๔ ตุลาคม ๒๕๑๖
ช่วงเวลานั้น ประชาธิปไตย ที่คณะราษฎรเคยหวังไว้เมื่อ พ.ศ. ๒๔๗๕ ยังไม่อาจบรรลุผล ซ้ำร้ายกลุ่มเรียกร้องรัฐธรรมนูญอันเป็นหลักประกันพื้นฐานถึงสิทธิเสรีภาพของราษฎรก็ยังถูกรัฐบาลเผด็จการจับกุม ก่อให้เกิดการชุมนุมอย่างสันติที่มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์เพื่อเรียกร้องรัฐธรรมนูญและขอให้ปล่อยตัวผู้ถูกจับกุมเหล่านั้นตั้งแต่วันที่ ๙ ตุลาคม จนกระทั่งวันที่ ๑๓ ตุลาคม ประชาชนจำนวนมากก็ได้แสดงพลังให้เห็นบนถนนราชดำเนินอย่างสงบ ก่อนที่จะถูกทหารปราบปรามอย่างรุนแรงในวันที่ ๑๔ ตุลาคม ๒๕๑๖ ประชาชนทั่วทั้งประเทศทุกชนชั้น ทุกหมู่เหล่าได้ลุกขึ้นสู้จนได้รับ ชัยชนะในระดับหนึ่ง
หลังเหตุการณ์ดังกล่าวไม่นาน ท่านอาจารย์ปรีดี พนมยงค์ ได้เขียนบทนิพนธ์ชิ้นสำคัญชื่อ จงพิทักษ์เจตนารมณ์ประชาธิปไตยสมบูรณ์ของวีรชน ๑๔ ตุลาคม เพื่อเชิดชูวีรกรรมของวีรชน ๑๔ ตุลา พร้อมกับชี้ให้เห็นภารกิจสำคัญของขบวนการนิสิต นักศึกษา และประชาชนเป็นหลักหมายสำคัญ
เหตุการณ์ ๑๔ ตุลา ประกอบด้วยแนวคิดและอุดมการณ์หลายรูปแบบ แต่เจตนารมณ์หนึ่งคือจิตใจที่เรียกร้องประชาธิปไตยอันมีสำนึกต่อส่วนรวม ซึ่งเป็นกระบวนการสำคัญยิ่งต่อการบรรลุถึงสังคมสันติ และเป็นส่วนหนึ่งของการสร้างเสริมสุขภาวะให้แก่สังคมไทย โดยเฉพาะนักเรียน นิสิต นักศึกษา และเยาวชน ที่จะเป็นผู้สืบทอดภารกิจของประเทศชาติในอนาคตสืบไป
ในภาวะที่ประเทศชาติกำลังเผชิญหน้ากับวิกฤตการณ์ต่างๆ ทั้งทางเศรษฐกิจ สังคม การเมือง ดังเช่นปัจจุบัน การเสริมสร้างจิตสำนึกประชาธิปไตยที่รับผิดชอบต่อส่วนรวม จึงเป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่งยวด และเนื่องในวาระที่ปีพุทธศักราช ๒๕๕๑ นี้ เป็นวาระครบรอบ ๓๕ ของเหตุการณ์ ๑๔ ตุลาคม ๒๕๑๖ ดังนั้น มูลนิธิ ๑๔ ตุลา ร่วมกับ สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ (สสส.) จึงได้จัดโครงการประกวดเรียงความ ภายใต้หัวข้อ ประชาธิปไตยสมบูรณ์ ซึ่งหมายถึงแนวคิดประชาธิปไตยที่แสดงจิตสำนึกส่วนรวมอย่างสันติวิธี ไม่เน้นความรุนแรง อันจะช่วยเสริมสร้างสุขภาวะแก่สังคมผ่านการเรียนรู้และสืบสานเจตนารมณ์ ๑๔ ตุลาคมต่อไป ด้วยหวังว่า โครงการนี้ นอกจากจะสามารถทำให้เยาวชนผู้สร้างผลงานได้ตระหนักถึงคุณค่าและความหมายของ ประชาธิปไตย แล้ว ยังจะสามารถทำให้ผู้อ่านผลงานได้ตั้งคำถามถึงระบบคิดและค่านิยมของ ประชาธิปไตย ที่อยู่ในใจของตนเองอีกด้วย
วัตถุประสงค์
๑) เพื่อสนับสนุนและส่งเสริมให้เด็กและเยาวชนได้เรียนรู้และเข้าใจถึงความสำคัญของคำว่า ประชาธิปไตยสมบูรณ์ อันเป็นวาทกรรมหนึ่งของ ท่านอาจารย์ปรีดี พนมยงค์ ที่ต้องการให้ราษฎรทุกคนเข้าใจในความหมายที่แท้จริงของระบอบประชาธิปไตย อันประกอบด้วยความเป็นประชาธิปไตยทั้งทางการเมือง เศรษฐกิจ สังคม
๒) เพื่อเชื่อมโยงคุณค่าของประชาธิปไตยมาสู่การสร้างสรรค์สันติภาพในสังคม ผ่านการเขียน โดยใช้งานเขียนเป็นกระบวนการหนึ่งในการสร้างจินตนาการไปสู่สังคมประชาธิปไตย และสันติสุขที่อุดมไปด้วยความดีงาม
๓) เพื่อเผยแพร่ผลงานการสร้างสรรค์ของเด็กและเยาวชน
หัวข้อ ประชาธิปไตยสมบูรณ์
หลักเกณฑ์
๑. คุณสมบัติของผู้ส่งผลงานจะต้องเป็นเด็กและเยาวชน ซึ่งแบ่งเกณฑ์ตามระดับการศึกษาดังนี้
ประถมศึกษาตอนต้น (ประถมศึกษาปีที่ ๑ ๓) ประถมศึกษาตอนปลาย (ประถมศึกษาปีที่ ๔-๖) มัธยมศึกษาตอนต้น ( มัธยมศึกษาปีที่ ๑- ๓ ) มัธยมศึกษาตอนปลาย (มัธยมศึกษาปีที่ ๔-๖)
๒. เรียงความมีความยาวไม่เกิน 2 หน้ากระดาษ A4 (ใช้อักษร Angsana New ขนาด 16 ในกรณีพิมพ์ หากเขียนด้วยลายมือโปรดใช้ตัวบรรจงเพื่อผลประโยชน์ของตนเอง)
๓. เรียงความที่ส่งเข้าประกวด จะต้องไม่เน้นให้เห็นถึงการแก้ไขปัญหาด้วยความรุนแรง
๔. ผลงานที่ส่งนั้นจะต้องเป็นผลงานที่สร้างสรรค์ขึ้นใหม่ ไม่เคยนำไปประกวดที่ใดมาก่อน สามารถส่งผลงานได้ไม่เกินคนละ ๒ ชิ้น
๕. เรียงความทุกเรื่องด้านหลังต้องติดเอกสารกำกับรับรองจากสถาบันการศึกษาต้นสังกัดพร้อมทั้งระบุรายละเอียดชื่อผลงาน-ชื่อ-นามสกุล-ที่อยู่-อายุ-วันเดือนปีเกิด-โทรศัพท์-โทรสาร-ระดับชั้น-สถานศึกษาที่ผู้ส่งผลงานกำลังศึกษาอยู่ให้ชัดเจน
๖. ลิขสิทธิ์และผลงานที่ส่งเข้าร่วมโครงการและได้รับรางวัลใดรางวัลหนึ่งเป็นสิทธิของคณะกรรมการจัดงานฯ ที่จะนำไปเผยแพร่ให้เกิดประโยชน์ต่อไป
๗. คณะกรรมการตัดสินผลงานจะพิจารณาเรียงความ โดยแบ่งตามระดับชั้นการศึกษา
๘. คำตัดสินของคณะกรรมการตัดสินผลงานถือเป็นที่สุดของการพิจารณามอบรางวัล
รางวัลและทุนการศึกษา
รางวัลชนะเลิศ
๑. ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น (มัธยมศึกษาปีที่ ๑-๓) ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย (มัธยมศึกษาปีที่ ๔-๖)
รวม ๒ รางวัล ทุนการศึกษารางวัลละ ๔,๐๐๐ บาท พร้อมประกาศนียบัตร
๒. ประถมศึกษาตอนต้น (ประถมศึกษาปีที่ ๑-๓) ประถมศึกษาตอนปลาย (ประถมศึกษาปีที่ ๔-๖)
รวม ๒ รางวัล ทุนการศึกษารางวัลละ ๔,๐๐๐ บาท พร้อมประกาศนียบัตร
รางวัลรองชนะเลิศ
๑. ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น (มัธยมศึกษาปีที่ ๑-๓) ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย (มัธยมศึกษาปีที่ ๔-๖)
ระดับละ ๒ รางวัล รวม ๔ รางวัล ทุนการศึกษารางวัลละ ๓,๐๐๐ บาท พร้อมประกาศนียบัตร
๒. ประถมศึกษาตอนต้น (ประถมศึกษาปีที่ ๑-๓) ประถมศึกษาตอนปลาย (ประถมศึกษาปีที่ ๔-๖)
ระดับละ ๒ รางวัล รวม ๔ รางวัล ทุนการศึกษารางวัลละ ๓,๐๐๐ บาท พร้อมประกาศนียบัตร
รางวัลชมเชย
๑. ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น (มัธยมศึกษาปีที่ ๑-๓) ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย (มัธยมศึกษาปีที่ ๔-๖)
รวม ๒ รางวัล ทุนการศึกษารางวัลละ ๒,๐๐๐ บาท พร้อมประกาศนียบัตร
๒. ประถมศึกษาตอนต้น (ประถมศึกษาปีที่ ๑-๓) ประถมศึกษาตอนปลาย (ประถมศึกษาปีที่ ๔-๖)
รวม ๒ รางวัล ทุนการศึกษารางวัลละ ๒,๐๐๐ บาท พร้อมประกาศนียบัตร
รางวัลยอดเยี่ยม ๑ รางวัล ทุนการศึกษา ๕,๐๐๐ บาท พร้อมประกาศนียบัตร
รางวัลดีเด่น
๒ รางวัล ทุนการศึกษารางวัลละ ๓,๕๐๐ บาท พร้อมประกาศนียบัตร
(ทั้งสองรางวัลคัดจากผลงานทุกระดับชั้นปีที่ส่งเข้าร่วมงานทั้งหมด)
รางวัลประกาศนียบัตรสร้างสรรค์ ๑๕ รางวัล
**รางวัลสร้างสรรค์นั้น จำนวนรางวัลอาจมากกว่าหรือน้อยกว่าจำนวนที่ระบุ ขึ้นอยู่กับคุณภาพของผลงานที่กรรมการเป็นผู้วินิจฉัย
ระยะเวลาดำเนินงาน
วัน เวลา ส่งผลงาน ตั้งแต่วันนี้จนถึงวันที่ ๑-๒ มีนาคม พ.ศ.๒๕๕๒
สถานที่ส่งผลงาน มูลนิธิ ๑๔ ตุลา ๑๔/๑๖ ถ.ราชดำเนินกลาง แขวงบวรนิเวศ เขตพระนคร กรุงเทพมหานคร ๑๐๒๐๐ โทรศัพท์ ๐-๒๖๒๒-๑๐๑๔-๕ โทรสาร ๐-๒๖๒๒-๑๐๑๖
อีเมล oct14_f@hotmail.com
สถานที่ค้นข้อมูลได้ที่เว็ปไซต์ www.14tula.com
แจ้งผลตัดสินงาน วันที่ ๑๘ มีนาคม พ.ศ.๒๕๕๒
วัน เวลา และสถานที่จัดงานรับรางวัล เปิดงานวันเสาร์ ที่ ๔ เมษายน พ.ศ.๒๕๕๒ ณ อนุสรณ์สถาน ๑๔ ตุลา ๑๖ สี่แยกคอกวัว กรุงเทพมหานคร
ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ
๑.เกิดการเชื่อมโยงงานเขียนเข้ากับการตระหนักถึงคุณค่าและอุดมคติของคำว่า ประชาธิปไตยสมบูรณ์ ซึ่งเป็นกระบวนการปลูกฝังจิตสำนึกให้เกิดในหมู่เด็กและเยาวชน
๒.ได้ส่งเสริมให้เด็กและเยาวชนได้ตระหนักถึงคุณูปการของการอภิวัฒน์ไทย ๒๔ มิถุนายน ๒๔๗๕ และเหตุการณ์ ๑๔ ตุลาคม ๒๕๑๖
๓.ได้ส่งเสริมบทบาทการแสดงออกให้แก่เด็กและเยาวชน
เจ้าของโครงการ มูลนิธิ ๑๔ ตุลา และสำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ
คณะกรรมการที่ปรึกษา คณะกรรมการมูลนิธิ ๑๔ ตุลา
ผู้รับผิดชอบโครงการ นายปฤณ เทพนรินทร์
//www.thaingo.org/prboard_1/view.php?id=8002
Create Date : 06 กุมภาพันธ์ 2552 |
Last Update : 6 กุมภาพันธ์ 2552 16:16:10 น. |
|
0 comments
|
Counter : 789 Pageviews. |
|
|
|
|
|