|
แผนการสอนที่ 64
จุดประสงค์
1. ออกเสียงและเข้าใจความหมายว่า ,b>วันอาทิตย์ จันทร์ อังคาร พุธ พฤหัส ศุกร์ เสาร์ ได้ถูกต้อง 2. บอกวันตามลำดับได้ถูกต้อง
3. บอกวันหยุดเรียนได้ถูกต้องว่าเป็นวันอะไร
สื่อการเรียน
1. ครูบอกชื่อของวัน เช่น วันอาทิตย์ จันทร์ อังคาร พุธ พฤหัส ศุกร์ เสาร์ พร้อมทั้งออกเสียงช้าๆ ชัดๆ หลายๆ ครั้ง
2. ครูนำนักเรียนออกไปนอกห้องเรียนแบ่งเด็กออกเป็น 7 กลุ่ม มีชื่อวัน ตามที่ครูกำหนดให้แต่ละกลุ่ม ต้องออกเสียงดังๆ เมื่อครูชี้ไปที่กลุ่มนั้นๆ ทำอย่างนี้สลับกันไป
3. ครูอธิบายและถามนักเรียนว่า วันที่นักเรียนมาโรงเรียนและไม่มาโรงเรียนนั้นมีวันอะไรบ้าง
4. ครูอธิบายและถามนักเรียนว่า
วันนัดตรงกับวัน
. คนไทยอิสลามละหมาดพร้อมกันในวัน.........
5. ครูให้นักเรียน ดูบัตรคำ วันทั้ง 7 ซึ่งมีสีประจำวันแล้วครูออกเสียงวันให้นักเรียนว่าตาม
6. ครูร้องเพลง สัปดาห์ (ดูคู่มือครู) พร้อมทั้งแสดงท่าประกอบหลายๆ ครั้ง
7. ครูถามนักเรียนเกี่ยวกับวันทั้ง 7 และสีของวัน พร้อมทั้งออกเสียง
8. ครูนำนักเรียนออกไปนอกห้องเรียน เพื่อเล่นขายของ สมมุติเป็นวันนัด
9. ครูให้นักเรียนแข่งขันหยิบบัตรคำ วันทั้ง 7
10. ครูให้นักเรียนร้องเพลง สัปดาห์ พร้อมทั้งแสดงท่าประกอบ
กิจกรรมการเรียน
1. นักเรียนฟังครูอธิบาย พร้อมทั้งออกเสียงตามครูพร้อมๆ กันเป็นกลุ่มและเป็นรายบุคล (30)
2. นักเรียนออกไปนอกห้อง อยู่เป็นกลุ่มๆ เจ็ดกลุ่ม แต่ละกลุ่ม เมื่อครูชี้ต้องออกเสียงวันดังๆ ทำอย่างนี้สลับกันไป (20)
3. นักเรียนฟังและตอบคำถาม เช่น
นักเรียนมาโรงเรียนวันจันทร์ นักเรียนมาโรงเรียน วันอังคาร ฯลฯ นักเรียนไม่มาโรงเรียนวันเสาร์และอาทิตย์ (30)
4. นักเรียนฟังครูและตอบคำถาม
วันนัดตรงวันพุธ คนไทยอิสลาม ละหมาดพร้อมกันในวันศุกร์ (20)
5. นักเรียนดูบัตรคำวันทั้ง 7 แล้วออกเสียงตามครูพร้อมกันเป็นกลุ่มและเป็นรายบุคคล (20) 6. นักเรียนฟัง, ดูท่าประกอบ และร้องเพลง พร้อมทำท่าประกอบ (30) 7. นักเรียนออกเสียงวันทั้ง 7 พร้อมๆ กันเป็นกลุ่มและเป็นรายบุคคล (30) 8. นักเรียนเล่นขายของ (20)
9. นักเรียนแข่งขันหยิบบัตรคำ (20) 10. นักเรียนร้องเพลง และแสดงท่าประกอบ (20)
ประเมินผล
1.สังเกตการออกเสียงของนักเรียนว่าถูกต้องหรือไม่
2.นักเรียนเรียกชื่อวันทั้งเจ็ดได้ถูกต้องตามลำดับหรือไม่ 3.นักเรียนบอกวันหยุดประจำสัปดาห์ได้ถูกต้องหรือไม่
Create Date : 27 เมษายน 2550 |
Last Update : 27 เมษายน 2550 10:45:31 น. |
|
0 comments
|
Counter : 2586 Pageviews. |
|
|
|
| |
|
|