แผนการเรียนที่ 54 จุดประสงค์ 1. บอกความหมาย และการออกเสียงคำว่า วัว ควาย แพะ แกะ เล็ก ใหญ่ ได้ถูกต้อง 2. นำคำว่า วัว ควาย แพะ แกะ เล็ก ใหญ่ ไปใช้เป็นประโยคได้ 3. เปรียบเทียบได้ว่าอะไรเล็กอะไรใหญ่ สื่อการเรียน 1. ครูชู บัตรภาพ วัว ควาย แพะ แกะ พร้อมออกเสียงช้าๆ ชัดๆ 2. ครูออกเสียงคำจากภาพ ให้นักเรียนออกเสียงตาม 3. ครูหา ของจริง และ รูปภาพที่มีลักษณะใหญ่ และเล็ก เช่น ส้ม มะพร้าว ฟุตบอล กล่อง กระดาษ ฯลฯ โดยให้มีชนิดละ 1 คู่ ใหญ่และเล็ก ครูยกของชนิดเดียวกันเปรียบเทียบให้นักเรียนดู เช่น ส้มโอลูกใหญ่ ก็ออกเสียงคำว่าใหญ่ ลูกเล็กก้ออกเสียงคำว่าเล็ก ทำเช่นนี้กับของอื่นๆ ในลักษณะเดียวกัน 4. ครูชูสิ่งของ และภาพเป็นคู่ เช่นเดียวกับข้อ 3 ให้นักเรียนว่าตาม 5. ครูจัดอุปกรณ์ในข้อ 3 วางไว้หน้าชั้น 6. เล่นเกมหาบัตรภาพ โดยให้นักเรียนหยิบภาพตามคำสั่งของครู 7. ครูนำสนทนา เปรียบเทียบ เช่น ดอเลาะใหญ่กว่า หามะ วัวใหญ่กว่าแกะ ฯลฯ 8. ครูแจกดินเหนียว หรือดินน้ำมัน 9. จัดให้นักเรียนแสดงผลงาน กิจกรรมการเรียน 1. นักเรียนดูภาพและฟังครู (10) 2. นักเรียนออกเสียงตามครู เป็นกลุ่มหรือรายบุคคล (20) 3. สังเกต ดู ฟังดู (20) 4. นักเรียนออกเสียงตามครู (30) 5. นักเรียนออกมาหน้าชั้น หยิบสิ่งของหรือชี้รูปภาพ แล้วออกเสียงตามขนาดสิ่งของที่หยิบขึ้นมา เช่น ส้มโอใหญ่ ส้มโอเล็ก วัวตัวใหญ่ วัวตัวเล็ก ฯลฯ โดยทำเป็นรายบุคคล (40) 6. นักเรียนออกไปหยิบภาพที่ครูวางไว้บนโต๊ะตามคำสั่งครู (40) 7. นักเรียนฟังและพูดตามครู และพูดเองบ้าง (30) 8. นักเรียนปั้นดินเป็นรูปสัตว์ เช่น วัว ควาย แพะ แกะ ตามถนัด (40) 9. นำรูปที่ปั้นได้ แสดงให้เพื่อนดูโดยวางไว้หน้าชั้นและบอกว่าเป็นสัตว์อะไร (20) ประเมินผล 1. ฟังการออกเสียงของนักเรียน 2. เมื่อชี้ภาพ นักเรียนบอกได้ถูกหรือไม่ 3. ฟังจากการพูด การใช้คำ การสนทนา การตอบคำถามได้ถูกต้องหรือไม่ 4. นักเรียนเปรียบเทียบขนาดเล็กใหญ่ได้ถูกต้องหรือไม่ Create Date : 26 เมษายน 2550 Last Update : 26 เมษายน 2550 21:48:26 น. 0 comments Counter : 485 Pageviews. Share Tweet ชื่อ : * blog นี้ comment ได้เฉพาะสมาชิก Comment :   *ส่วน comment ไม่สามารถใช้ javascript และ style sheet