แผนการสอนที่ 25 จุดประสงค์ 1. ออกเสียงคำว่า เตารีด ถ่าน เย็บ ใน นอก ได้ถูกต้อง 2. บอกได้ว่าสิ่งไหนเป็น เตารีด ถ่าน ได้ถูกต้อง 3. ปฏิบัติตามคำสั่งเกี่ยวกับคำว่าใน นอก ได้ถูกต้อง 4. แสดงการเย็บอย่างง่ายๆได้ 5. พูดประโยค โดยใช้คำที่เรียนมาแล้ว สื่อการเรียน 1. ครูชี้ของจริงหรือบัตรภาพ เตารีด ถ่าน แล้วออกเสียงคำว่า เตารีด ถ่าน หลายๆ ครั้ง 2. ครูชี้ของจริงหรือบัตรภาพตามข้อ1 แล้วให้นักเรียนออกเสียง 3. ครูให้นักเรียนออกมาชี้ของจริง หรือบัตรภาพตามข้อ1 ทีละคน แล้วให้ออกเสียงโดยให้เพื่อนออกเสียงตามด้วย 4. ครูนำอุปกรณ์การเย็บผ้าอย่างง่ายๆ เช่น เข็ม ด้าย ผ้า กระดุม แล้วครูออกเสียงคำเหล่านี้ให้นักเรียนฟังหลายๆ ครั้ง 5. ครูสาธิตการเย็บ การเย็บกระดุมง่ายๆ ให้นักเรียนดู แล้วครูแบ่งให้นักเรียนปฏิบัติจริงเป็นกลุ่ม และเป็นรายบุคคล 6. ครูวาดภาพ เตารีด ถ่าน อย่างง่ายๆ ให้นักเรียนดู และวาดตาม 7. ครูออกเสียงคำว่า ใน ในห้อง ขณะที่นักเรียนอยู่ในห้อง ให้นักเรียนว่าตาม และให้นักเรียนออกไปนอกห้อง ครูออกเสียงว่านอกหรือนอกห้อง ให้นักเรียนว่าตาม 8. ครูให้นักเรียนเล่นเกมตามคำสั่ง โดยใช้คำว่า ใน นอก เป็นส่วนประกอบที่สำคัญโดยลากเส้นเป็นวงกลมแล้วให้ปฏิบัติตามคำสั่งของครู เช่น เมื่อครูพูดว่า”ใน” นักเรียนต้องวิ่งเข้าไปในวงกลม เมื่อครูพูดว่า “นอก” นักเรียนต้องวิ่งออกมานอกวงกลม 9. ครูพูดเป็นประโยคใช้คำที่เรียนมาแล้ว เช่น “แมะแยมีเตารีด” “ดอเลาะเย็บเสื้อ” ให้นักเรียนพูดตามแล้วให้นักเรียนแข่งขันพูดในเป็นประโยค 10. ครูร้องเพลง “ใน นอก ” (ดูครู่มือครู) และแสดงท่าทางประกอบ กิจกรรมการเรียน 1. นักเรียนดู ฟังและพูดตามครูพร้อมๆ กันเป็นกลุ่ม และเป็นรายบุคคล (20) 2. นักเรียนดูของจริงหรือบัตรภาพตามที่ครูชี้ แล้วออกเสียงพร้อมๆ กันเป็นกลุ่ม และเป็นรายบุคคล (20) 3. นักเรียนออกไปชี้ของจริงหรือบัตรภาพทีละคน แล้วออกเสียงให้เพื่อนว่าตาม (20) 4.นักเรียนดู ฟัง และออกเสียงตามครูพร้อมๆ กันเป็นกลุ่ม และเป็นรายบุคคล (20) 5. นักเรียนดูการสาธิตของครู และปฏิบัติจริงตามที่ครูสั่งเป็นกลุ่ม และรายบุคคล (20) 6. นักเรียนวาดรูปเตารีด ตามครู (20) 7. นักเรียนปฏิบัติตามครูและออกเสียงพร้อมๆกันเป็นกลุ่ม และเป็นรายบุคคล (20) 8. นักเรียนเล่นเกมตามคำสั่งครู (30) 9. นักเรียนพูดตามครูเป็นประโยคและแข่งขันกันพูดเป็นประโยคโดยใช้คำที่เรียนมาแล้ว (30) 10. นักเรียนร้องเพลง และแสดงท่าทางประกอบตามครูและร้องเป็นกลุ่มหรือเดี่ยว (30) ประเมินผล 1. ฟังการออกเสียงคำว่าเตารีด ถ่าน เย็บ ใน นอก ได้ถูกต้องหรือไม่ 2. สังเกตนักเรียนบอกชื่อของจริง หรือบัตรภาพที่ครูชูให้ดูได้หรือไม่ 3. สังเกตนักเรียนปฏิบัติตามคำสั่งเกี่ยวกับคำว่า ใน นอก ได้ถูกต้องหรือไม่ 4. ฟังการพูดเป็นประโยคของนักเรียน โดยให้พูดทีละคนว่าพูดได้หรอไม่ Create Date : 24 เมษายน 2550 Last Update : 24 เมษายน 2550 2:12:05 น. 0 comments Counter : 527 Pageviews. Share Tweet ชื่อ : * blog นี้ comment ได้เฉพาะสมาชิก Comment :   *ส่วน comment ไม่สามารถใช้ javascript และ style sheet