|
แผนการสอนที่ 12
จุดประสงค์
1. บอกความหมายพร้อมกับออกเสียงคำว่า ปาก ฟัน หน้า แก้ม คิ้ว
2. ชี้และบอกว่า ปาก ฟัน หน้า แก้ม คิ้วได้ถูกต้อง
3. พูดเป็นประโยคโดยใช้คำ ปาก ฟัน หน้า แก้ม คิ้ว ได้ถูกต้อง
4. นักเรียนวาดภาพตามกำหนดได้
สื่อการเรียน
1. ครูชี้พร้อมกับออกเสียง ปาก ฟัน หน้า แก้ม คิ้ว
2. ครูชูบัตรภาพโดยปิดรูปไว้แล้วให้นักเรียนลองทายว่าเป็นภาพอะไร เมื่อนักเรียนทายหมดแล้วเปิดให้นักเรียนดูพร้อมกับเฉลย
3. ครูแบ่งนักเรียนออกเป็น 2 กลุ่ม เพื่อเล่นเกมทายชื่อภาพ
4. ครูให้นักเรียนวาดภาพหน้าคนบนกระดานดำ
5. ครูให้นักเรียนร้องเพลง อวัยวะ
6. ครูให้นักเรียนเล่นเกมทำตามคำสั่ง โดยครูชี้ที่ ปาก ฟัน หน้า แก้ม คิ้ว
7. ครูชี้ที่อวัยวะ ปาก ฟัน หน้า แก้ม คิ้ว แล้วพูดนำ เช่น ชี้ที่ปาก แล้วพูดว่า ฉันมี...วอฮะมี...
8. ครูให้นักเรียนจับคู่ หันหน้าเข้าหากัน ครูพูดว่า ปาก ฟัน หน้า แก้ม คิ้ว
กิจกรรมการเรียน
1. นักเรียนชี้ ปาก ฟัน หน้า แก้ม คิ้ว ของนักเรียนและออกเสียงตามครูพร้อมกันเป็นกลุ่ม และเป็นรายบุคคล ช้าๆ ชัดๆ หลายๆครั้ง (40)
2. นักเรียนทายบัตรภาพ ปาก ฟัน หน้า แก้ม คิ้ว ทีละภาพ เมื่อนักเรียนทายทุกคนแล้วเปิดให้ดูรูปพร้อมกับเฉลย (40)
3. นักเรียน 2 กลุ่ม แข่งขันทายชื่อภาพ เมื่อตัวแทนกลุ่มที่ 1 บอกชื่อภาพอะไร ตัวแทนกลุ่ม 2 จะต้องออกไปหาแล้วชูขึ้นสลับกันเรื่อยไป (30)
4. นักเรียนวาดภาพคนตามครูบนกระดานดำ (40)
5. นักเรียนร้องเพลง อวัยวะ พร้อมกับทำท่าประกอบ (10)
6. นักเรียนบอกชื่ออวัยวะที่ครูชี้ ปาก ฟัน หน้า แก้ม คิ้ว ชื่อละ 3 ครั้ง ช้าๆ ชัดเจน (20)
7. นักเรียนชี้ตามครู และพูดเป็นประโยคว่า ฉันมีปาก วอฮะมีปาก ฯลฯ (30)
8. นักเรียนจับคู่หันหน้าเข้าหากัน เมื่อครูพูดว่า "ปาก" นักเรียนชี้ที่ตัวเองพูดว่า ฉันมีปาก ชี้ที่เพื่อนแล้วพูดว่า เธอมีปาก (30)
ประเมินผล
1. ฟังการออกเสียงคำว่าปาก ฟัน หน้า แก้ม คิ้ว
2. เมื่อครูชี้ที่ ปาก ฟัน หน้า แก้ม คิ้ว นักเรียนบอกได้ถูกต้องหรือไม่
3. นักเรียนชี้ภาพและบอกได้ว่า นี่คือ ปาก ฟัน หน้า แก้ม คิ้ว
4. นักเรียนชี้และพูดเป็นประโยคได้ ฉันมีปาก ฉันมีฟัน ฉันมีหน้า ฉันมีแก้ม ฉันมีคิ้ว
5. ตรวจภาพวาดของนักเรียนว่าวาดภาพอวัยวะ ตามที่กำหนดได้หรือไม่
Create Date : 23 เมษายน 2550 |
Last Update : 23 เมษายน 2550 10:32:50 น. |
|
0 comments
|
Counter : 566 Pageviews. |
|
|
|
| |
|
|