แผนการสอนที่ 37

จุดประสงค์

1. ออกเสียงและรู้ความหมายคำว่า เด็ก แต่งกาย เรียบร้อย ทิ้ง ได้ถูกต้องชัดเจน

2. นำคำไปพูดเป็นประโยคได้

3. ฝึกนิสัยให้แต่งกายเรียบร้อย

4. ฝึกให้รู้จักทิ้งขยะถูกต้อง

สื่อการเรียน

1. ครูเรียกนักเรียนที่แต่งกายเรียบร้อยที่สุดออกมาหน้าชั้น 1 คน นำสนทนาและชี้ให้เด็กคนอื่นดูเน้นคำว่า แต่งกาย เรียบร้อย เด็ก เด็กชายดอเลาะสวมเสื้อ สวมกางเกง รัดเข็มขัดสวมรองเท้า หวีผม เด็กชายดอเลาะแต่งกายเรียบร้อย แล้วเรียกคนอื่นๆ มาบ้าง ทำเช่นเดียวกันหลายๆ คน (สลับหญิงชาย)

2. ครูให้ดูภาพเด็กนักเรียนแต่งกายเรียบร้อยแล้วออกเสียงคำว่า เด็ก แต่งกาย และ เรียบร้อย ช้าๆ ชัดๆ

3. ครูสั่งให้นักเรียนทุกคนแต่งกายให้เรียบร้อยแล้วให้พูดว่า “ฉันแต่งกายเรียบร้อย”

4. สำรวจดูคนที่แต่งกายเรียบร้อยที่สุด ครูให้ดาวแล้วให้คนอื่นเชียร์ให้ดังๆ 3 ครั้ง ว่า “แต่งกายเรียบร้อย”

5. ครูแสดงท่าทางทิ้ง แล้วออกเสียงคำว่า ทิ้ง ช้าๆ และให้นักเรียนว่าตาม

6. ครูแสดงทิ้งขยะในตระกร้า หรือถังขยะแล้วออกเสียงทิ้งขยะ

7. สั่งให้นักเรียนเก็บขยะในห้องเรียนและบริเวณโรงเรียนแล้วนำไปทิ้งในถังขยะ พร้อมกับให้พูดว่า ทิ้งขยะ

8. ครูร้องเพลง ลามะลิลา (ดูคู่มือครู) ให้นักเรียนฟังแล้วให้นักเรียนร้องตาม

9. แบ่งนักเรียนออกเป็น 2 พวก แข่งขันพูดเป็นประโยคจากคำที่เรียนมาแล้ว ครูให้คะแนนเป็นรูปดาวไว้บนกระดานดำ แล้วนับดูว่ากลุ่มไหนได้มากก็ชนะ

10. ครูสั่งให้นักเรียนแต่งกายให้เรียบร้อย ล้างมือ ล้างหน้า ทาแป้ง หวีผม

กิจกรรมการเรียน

1. นักเรียนดูและฟังครู (20)

2. ดูภาพและออกเสียงตามครู (20)

3. แต่งกายตนเองให้เรียบร้อย แล้วพูดว่า “ฉันแต่งกายเรียบร้อย” พร้อมๆ กันเป็นกลุ่มและรายบุคคล (20)

4. นักเรียนที่แต่งกายเรียบร้อยที่สุดรับดาวจากครูคนอื่น ปรบมือและพูด “…...แต่งกายเรียบร้อย” ดังๆ 3 ครั้ง (20)

5. สังเกตและฟังครูแล้วออกเสียง พร้อมแสดงท่าทิ้ง (20)

6. ดูครูแสดงท่าพร้อมออกเสียงตามและแสดงท่าประกอบทุกคน และลองทำเป็นรายบุคคลหน้าชั้น (20)

7. เก็บขยะในห้อง และบริเวณ นำไปทิ้งในถังขยะ พร้อมพูดว่า ทิ้งขยะ (30)

8. ร้องเพลง “ลามะลิลา” ตามครู (30)

9. แบ่งเป็น 2 กลุ่ม ให้ตัวแทนกลุ่มออกไปพูดประโยคหน้าชั้น 1 ประโยค สลับกันไป กลุ่มไหนได้คะแนนมากชนะ โดยนับจากดาวที่ครูให้ (40)

10. นักเรียน ล้างมือ ล้างหน้า ทาแป้ง พร้อมแต่งกายให้เรียบร้อย (20)

ประเมินผล

1. ฟังการออกเสียงของนักเรียนว่าถูกต้องหรือไม่

2. สังเกตการพูดเป็นประโยคถูกต้องหรือไม่

3. สังเกตการแต่งกายนักเรียน

4. สังเกตการทิ้งขยะ ในถังขยะ

Create Date : 24 เมษายน 2550		0 comments
Last Update : 24 เมษายน 2550 23:21:17 น.
Counter : 989 Pageviews.
Share Tweet